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3º repaso

Total questions: 75

Worksheet time: 1hrs 13mins

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1.

Se produce cuando hay sonidos iguales entre dos o más palabras que terminan con sílabas similares.

a)

Instructivo

b)

Rima

c)

Papiroflexia

d)

Texto informativo

2.

Las rimas son:

a)

Componentes rítmicos de poemas y canciones.

b)

Pasos a seguir

c)

Un texto que nos proporciona información

d)

Arte de doblar el papel

3.

Es un ejemplo de rima:

a)

Había un vez, una niña que se llama Clara, tenía una hermosa sonrisa y el cabello largo y risado.

b)

El elefante es un animal muy grande que pertenece a los vertebrados mamíferos.

c)

Cucú, pasó un caballero

Cucú, con capa y sombrero

4.

Es la distribución de los sonidos intensos y débiles o movimiento de forma regular y constante, lo puedes identificar cuando aplaudes, silbas o zapateas al escuchar una canción.

a)

Rima

b)

Aliteración

c)

Ritmo

5.

Es la separación de una vocal, o una o dos consonantes y una o dos vocales, en una palabra, por ejemplo: gu-sa-no.

a)

Sílaba

b)

Ritmo

c)

Aliteración

6.

Es la repetición de sonidos para darle ritmo a una composición. Por ejemplo: Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.

a)

Aliteración

b)

Ritmo

c)

Sílaba

7.

Son composiciones breves cuyo propósito es que los niños aprendan sobre un tema que les interesa, sus letras son sencillas y repetitivas para su fácil comprensión y memorización.

a)

Aliteración

b)

Canciones infantiles

c)

Ritmo

8.

Son palabras con un significado diferente al que tienen normalmente. Ejemplo: Muero de hambre.

a)

Lenguaje figurado

b)

Aliteración

c)

Rimas

9.

Es la técnica de elaboración de figuras de papel a partir del doblez de una o más hojas varias veces y de diferentes formas.

a)

Instructivo

b)

Papiroflexia

c)

Canciones infantiles

10.

Se alimentan de carne de otros.

a)

Carnívoros

b)

Herbívoros

c)

Omnívoros

11.

Se alimentan de plantas y hongos.

a)

Carnívoros

b)

Herbívoros

c)

Omnívoros

12.

Comen tanto plantas como carne.

a)

Carnívoros

b)

Herbívoros

c)

Omnívoros

13.

Los seres humanos somos...

a)

Carnívoros

b)

Herbívoros

c)

Omnívoros

14.

Dibuja un animal carnívoro y escribe su nombre:

15.

Dibuja un animal herbívoro y escribe su nombre:

16.

Dibuja un animal omnívoro y escribe su nombre:

17.

Son unas láminas muy delgadas irrigadas de sangre que desechan el dióxido de carbono, por lo regular, las tienen los animales acuáticos como los peces.

a)

Branquias

b)

Tráquea

c)

Pulmones

18.

Es una serie de tubos delgados que conectan con el exterior a través de poros, por lo regular, las tienen los insectos.

a)

Branquias

b)

Tráquea

c)

Pulmones

19.

Las orcas, y las ballenas son animales que respiran a través de:

a)

Las branquias

b)

La tráquea

c)

Los pulmones

20.

Plantas que elaboran su propio alimento, se alimentan a sí mismas.

a)

Autótrofas

b)

Heterótrofos

21.

Seres vivos que se alimentan de otros seres vivos

a)

Autótrofas

b)

Heterótrofos

22.

Cara inferior de las hojas.

a)

Envés

b)

Estomas

c)

Tallo

23.

Pequeños poros que no se pueden ver a simple vista.

a)

Envés

b)

Estomas

c)

Tallo

24.

Están encargados del intercambio gaseoso: entrada del oxígeno y salida del dióxido de carbono y vapor de agua, en las plantas.

a)

Envés

b)

Estomas

c)

Tallo

25.

¿Qué dura más?

a)

Una canción

b)

Cocinar una hamburguesa

26.

Los instructivos generalmente se expresan con...

a)

Lenguaje figurado y aliteración

b)

Verbos en infinitivo (pegar, recortar) e imperativo (pega, corta)

c)

Rimas y canciones

27.

Son ejemplo de verbos en infinitivo:

a)

pegar, comprar, jugar, tocar

b)

pegó, compró, jugó, tocó

c)

pega, compra, juega, toca

28.

Son ejemplo de verbos en imperativo:

a)

pegar, comprar, jugar, tocar

b)

pegó, compró, jugó, tocó

c)

pega, compra, juega, toca

29.

Los instructivos se caracterizan por contener indicaciones

a)

Largas y que no se entienden

b)

Breves y claras

c)

Que riman

30.

Es una parte de instructivo que indica el nombre:

a)

Título

b)

Procedimiento

c)

Material

31.

Es una parte de instructivo que indica lo que vamos a utilizar:

a)

Título

b)

Procedimiento

c)

Material

32.

Es una parte de instructivo que indica lo que vamos a hacer y los pasos a seguir:

a)

Título

b)

Procedimiento

c)

Material

33.

¿Para qué nos sirve un instructivo?

a)

Nos da a conocer los pasos a seguir

b)

Nos ayuda a informar sobre un tema

c)

Nos ayuda a memorizar las cosas a través del ritmo

34.

¿Para qué sirven las imágenes en el instructivo?

a)

Para que se vea bonito

b)

Para darnos una idea de cómo se realizará, son un apoyo por si no entendemos los pasos a seguir

c)

Para poder memorizarnos las cosas mediante el ritmo

35.

¿Qué es la estrategia de las "3 erres"?

a)

Nos ayuda a ser mejores personas y resolver conflictos

b)

Nos ayuda a cuidar el medio ambiente

c)

Nos ayuda a resolver problemas matemáticos

36.

¿Qué significan las "3 erres"?

a)

Reduce, reusa y recicla

b)

Reír, reusar y recibir

c)

Reutilizar, río y recibir

37.

¿Qué es una fracción?

a)

Es dividir un entero en partes iguales

b)

Es algo que rima con las palabras

c)

Es un animal en peligro de extinción

38.

Esta parte de la fracción nos indica el número de partes que se usarán de una fracción.

a)

Denominador

b)

Numerador

39.

Esta parte de la fracción nos indica el número de partes en las que se divide un entero

a)

Denominador

b)

Numerador

40.

Significa disminuir el consumo de productos y servicios, por ejemplo, no desperdiciar el agua y reparar las fugas o goteras.

a)

Reducir

b)

Reusar

c)

Reciclar

41.

Significa volver a utilizar, por ejemplo, el agua con que se lavó la ropa puede aprovecharse para el inodoro o lavar el patio.

a)

Reducir

b)

Reusar

c)

Reciclar

42.

Significa que algunos materiales de los desechos pueden procesarse para hacer otros productos, por ejemplo, el vidrio se puede fundir para hacer una gran diversidad de objetos

a)

Reducir

b)

Reusar

c)

Reciclar

43.

La cantidad de material que contienen los objetos se conoce como...

a)

Temperatura

b)

Balanza

c)

Masa

44.

Para determinar la masa de los objetos se utiliza...

a)

Temperatura

b)

Balanza

c)

Termómetro

45.

La medida más usada para medir la masa es...

a)

El kilogramo (kg)

b)

El centímetro (cm)

c)

Termómetro

46.

Es la medida del calor de los cuerpos y se expresa en grados Celsius (ºC)

a)

Temperatura

b)

Volumen

c)

Masa

47.

Para medir la temperatura de los objetos de una manera que no esté sujeta a una apreciación personal se utiliza...

a)

La balanza

b)

La pesa

c)

El termómetro

48.

Es un instrumento que consiste en un tubo muy fino de cristal cuyo extremo inferior tiene un depósito que contiene mercurio...

a)

Termómetro industrial

b)

Termómetro clínico

c)

Termómetro de cocina

49.

Se utiliza para rescatar las ideas principales de un texto

a)

Resumen

b)

Gráfica de barras

c)

Lectura

50.

Es un ejemplo de gráfica de barras

a)

b)

51.

Representa 1/2 (un medio)

52.

Representa 1/4 (un cuarto)

53.

Representa 1/8 (un octavo)

54.

La siguiente imagen representa:

a)

b)

c)

55.

La siguiente imagen representa:

a)
b)
c)
56.

La siguiente imagen representa:

a)
b)
c)
57.

Escribe la fracción siguiente:

58.

Escribe la fracción siguiente:

59.

Escribe la fracción siguiente:

60.

Escribe la fracción siguiente:

61.

¿Cuál número es?

5000 + 300 + 50 + 4

a)

5,450

b)

5,354

c)

5,345

62.

Diana repartirá 15 chocolates a sus tres primos. ¿Cuántos chocolates le tocarán a cada uno?

a)

6 chocolates

b)

5 chocolates

c)

7 chocolates

d)

4 chocolates

63.

Ana va acomodar 20 manzanas en 5 cajas. ¿Cuántas manzanas tendrá cada caja?

a)

4 manzanas

b)

3 manzanas

c)

5 manzanas

d)

6 manzanas

64.

Jorge repartirá $12 a sus dos hermanos. ¿Cuántos dinero le tocará a cada uno?

a)

$6

b)

$4

c)

$5

d)

$7

65.

La unidad para medir el volumen es:

a)

El kilogramo

b)

El metro cúbico.

c)

El metro

66.

Al espacio que ocupan los objetos se le llama:

a)

Volumen

b)

Masa

c)

Tamaño

67.

Personaje que inventó el primer instrumento con el cual se apreciaba el cambio de temperatura:

a)

Albert Einstein

b)

Galileo Galilei

c)

Aristóteles

68.

Establece las acciones que se tomarán para poder resolver algún problema...

a)

Acuerdo

b)

Reglamento

c)

Manifiesto

69.

Es el nombre de tu estado...

a)

Durango

b)

Victoria de Durango

70.

Es el nombre de la capital de tu estado...

a)

Durango

b)

Victoria de Durango

71.

Es el nombre de tu municipio...

a)

Durango

b)

Victoria de Durango

72.

2 3 x 5

73.

4 1 x 3

74.

2 5 x 1 0

75.

5 2 x 7