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Frações

Total questions: 26

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Quais destas frações valem 1 unidade?

a)

410\frac{4}{10}

b)

33\frac{3}{3}

c)

62\frac{6}{2}

d)

88\frac{8}{8}

2.

Qual das frações seguintes representa um número maior do que 1 ?

a)

12\frac{1}{2}

b)

74\frac{7}{4}

c)

1010\frac{10}{10}

d)

816\frac{8}{16}

3.

Assinala todas as frações que representam números menores do que 1.

a)

46\frac{4}{6}

b)

510\frac{5}{10}

c)

33\frac{3}{3}

d)

93\frac{9}{3}

4.

Na fração, qual é o denominador?

a)

6

b)

2

5.

Qual é a fração representada pela parte colorida da seguinte imagem.

a)
b)
c)
d)
6.

Qual destas imagens representa 26\frac{2}{6} ?

a)

b)

c)

d)

7.

Qual destas imagens representa 38\frac{3}{8} ?

a)

b)

c)

d)

8.

Quais são as frações que representam a parte colorida da seguinte imagem.

a)
b)
c)
d)
9.
Dezoito quadrados iguais são construídos e sombreados como mostra a figura. Qual fração da área total é sombreada?
a)

59\frac{5}{9}

b)

818\frac{8}{18}

c)

49\frac{4}{9}

d)

13\frac{1}{3}

10.

12\frac{1}{2} é uma fração que representa a __________ de um objeto:

a)

Metade

b)

Terço

c)

Quarto

d)

Inteiro

11.

Assinala a imagem que representa 12\frac{1}{2} da parte pintada.

a)
b)
c)
d)
12.

Qual ou quais das seguintes opções representam uma fração equivalente à da imagem apresentada.

a)
b)
c)
d)
13.

Se eu comer 13\frac{1}{3} deste chocolate, quantos quadradinhos como?

a)

4

b)

10

c)

15

d)

5

14.

Para pintar 15\frac{1}{5} dos quadrados, teria de pintar...

a)

3

b)

6

c)

5

d)

9

15.

Como se lê a fração seguinte: 211\frac{2}{11}

a)

dois onze avos

b)

onze meios

c)

nenhuma opção

16.

Observa a imagem.

Assinala duas frações equivalentes relativas à parte pintada.

a)

23\frac{2}{3}

b)

12\frac{1}{2}

c)

36\frac{3}{6}

d)

15\frac{1}{5}

17.

Se as imagens representassem 2 pizzas.

Assinala a pizza onde cada fatia tem mais para comer.

a)
b)
18.

Completa as frações, indicando o valor que está em falta. 3414=?4\frac{3}{4}-\frac{1}{4}=\frac{?}{4}  

a)

4

b)

2

19.

Complete as frações, indicando o valor que está em falta. 73+43=11?\frac{7}{3}+\frac{4}{3}=\frac{11}{?}  

a)

6

b)

3

20.

35+95=\frac{3}{5}+\frac{9}{5}=  

a)

1210\frac{12}{10}  

b)

125\frac{12}{5}  

c)

65\frac{6}{5}  

d)

135\frac{13}{5}  

21.

9535=\frac{9}{5}-\frac{3}{5}=  

a)

6

b)

65\frac{6}{5}  

c)

125\frac{12}{5}  

d)

60\frac{6}{0}  

22.

O valor da expressão numérica 13+13\frac{1}{3}+\frac{1}{3}  é:

a)

26\frac{2}{6}  

b)

23\frac{2}{3}  

c)

16\frac{1}{6}  

d)

1

23.

Uma casa ocupa   12\frac{1}{2}  do terreno e o pomar ocupa   14\frac{1}{4}  desse mesmo terreno. A parte do terreno que ocupam juntos é:

a)

34\frac{3}{4}  

b)

14\frac{1}{4}  

c)

26\frac{2}{6}  

d)

36\frac{3}{6}  

24.

Na multiplicação de 45\frac{4}{5} x 102\frac{10}{2} o resultado é?

a)

508\frac{50}{8}

b)

24\frac{2}{4}

c)

4010\frac{40}{10}

d)

45\frac{4}{5}

25.

A operação 23\frac{2}{3} x 43\frac{4}{3} tem como resultado que número?

a)

nove oitavos

b)

oito terços

c)

oito sextos

d)

oito nonos

26.

A professora Paula escolheu 25\frac{2}{5} dos seus 20 alunos do 4.º ano para a Gincana da Amizade. Quantos alunos foram escolhidos?

a)

15

b)

6

c)

10

d)

8