Setelah praktik tanam paksa dihapuskan, hal yang terjadi adalah ….

Meningkatnya kebutuhan atas tenaga kerja yang cukup terampil dari penduduk pribumi merupakan akibat dari kebijakan ….

Dampak positif yang dapat dirasakan dari kebijakan pintu terbuka bagi bangsa Indonesia adalah ….

Perkembangan pendidikan masih tergolong sangat terbatas pada masa kolonial Belanda. Tujuan Belanda mendirikan sekolah di Indonesia adalah ….

Holland Inlandsche School adalah sekolah yang dibuat Belanda di Indonesia setingkat dengan ….

Algemene Middelbare School adalah sekolah jaman Belanda di Indonesia yang setingkat dengan ….

Pada masa pemerintahan Belanda, pengajaran dibuat menjadi dua sistem, yaitu pendidikan ….

Perhatikan hal-hal berikut

Sekolah untuk calon pegawai pemerintahan (pangreh atau pamong praja) pribumi adalah ….

Pemerintah kolonial memegang tanggung jawab moral bagi kesejahteraan pribumi. Hal ini sejalan dengan  pemikiran dalam ….

Berikut yang bukan merupakan tokoh organisasi Boedi Oetomo adalah ….

Boedi Oetomo berasal dari istilah boedi yang berarti “perangai atau tabiat” dan oetomo yang berarti “baik atau luhur”. Dengan demikian, makna dari Boedi Oetomo adalah ….

Berikut yang bukan merupakan hal yang perlu dilakukan untuk mencapai tujuan organisasi Boedi Oetomo     adalah ….

Hal mendasar yang menyebabkan Tjipto Mangoenkoesoemo mengundurkan diri dari Boedi Oetomo adalah ….

Pada masa penjajahan Hindia Belanda, aspirasi rakyat disuarakan melalui wakil – wakilnya yang duduk di Dewan rakyat (Volksraad). Saat ini di Indonesia, Volksraad setingkat dengan ….

Salah satu bukti bahwa Boedi Oetomo kemudian bergerak dalam bidang politik adalah ….

Salah satu tujuan dari didirikannya Sarekat Dagang Islam (SDI) adalah ….

Dalam kongres Sarekat Dagang Islam (SDI) yang pertama di Solo tahun 1912, atas usulan H. O. S. Tjokroaminoto, nama SDI diubah menjadi Sarekat Islam (SI). Tujuan perubahan nama ini adalah ….

Berikut yang bukan merupakan faktor pendorong perkembangan organisasi Sarekat Islam adalah ….

Dalam Kongres SI nasional pertama di Bandung, H. O. S. Tjokroaminoto menyampaikan cita – cita organisasi SI adalah ….

Seluruh anggota Sarekat Islam sepakat untuk menolak segala bentuk kebijakan yang berpihak pada kaum kapitalis. Pernyataan ini disampaikan dalam kongres SI di kota ….

Organisasi pergerakan nasional yang berfokus menumbuhkan rasa cinta tanah air dan bangsa Indonesia adalah ….

Seorang tokoh organisasi Sarekat Islam di Bandung yang mendukung berdirinya Indische Partij adalah ….

Seorang warga Belanda yang menjadi salah satu tokoh pendiri organisasi Indische Partij adalah ….

Tujuan utama dari didirikannya organisasi Indische Partij adalah ….

Indische Partij merupakan organisasi yang menginginkan adanya kerja sama antara orang Indo dan Bumiputra. Berikut yang bukan merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Tiga Serangkai untuk mencapai tujuan tersebut adalah ….

Indische Partij memperkenalkan paham yang tidak membedakan agama, kerukunan, suku bangsa, dan kebudayaan. Paham tersebut dikenal dengan istilah ….

Nasib kaum indo tidak ditentukan oleh pemerintah kolonial, tetapi ditentukan oleh kerja sama antar rakyat Indonesia lainnya. Pernyataan tersebut diungkapkan oleh ….

Melalui tulisannya, Ki Hajar Dewantara mengkritik habis – habisan perlakuan pemerintahan Belanda terhadap bangsa Indonesia. Tulisan tersebut    berjudul ….

Tindakan masa kini yang sesuai dengan gagasan Wahidin Soedirohoesodo tentang pendidikan adalah ….

Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah ….

Salah satu tokoh pergerakan nasional yang memiliki cita – cita untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat Jawa dengan cara memperluas pengetahuan mereka, baik pengetahuan Barat maupun pengetahuan kebudayaan Jawa adalah ….

Organisasi hendaknya memiliki tujuan, yaitu memajukan pendidikan dan meninggikan martabat bangsa. Gagasan penting tersebut diwujudkan oleh Wahidin Soedirohoesodo dengan mengabdikan diri sebagai seorang ….

Sebuah perkumpulan kaum terpelajar dari berbagai suku di Indonesia, yang dirintis oleh Dr. Soetomo dan mertujuan menyebarkan prinsip – prinsip persatuan dan solidaritas Indonesia adalah ….

Seorang tokoh nasional pendiri Indische Partij yang dinilai sebagai pribadi yang jujur, berpikiran tajam, dan rajin Ketika ia sekolah di STOVIA dan mendapat julukan murid yang berbakat adalah ….

Kata “Nusantara” sebagai nama yang diperuntukkan bagi Hindia Belanda merdeka digagas oleh ….

Berikut yang bukan merupakan nilai – nilai yang dapat dipelajari dan ditiru dari perjuangan para pendiri bengsa Indonesia adalah ….

Andi adalah seorang pelajar sebuah SMP ternama di kotanya. Ia sangat suka mempelajari komputer. Oleh karena itu, ia membaca banyak buku perihal pemrograman komputer, ia ingin menjadi seorang pemrogram yang unggul dan berguna bagi bangsa. Tindakan yang dilakukan Andi mencerminkan penghayatan terhadap makna ….

Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani. Kalimat tersebut adalah semboyan yang diungkapkan oleh ….

Tokoh yang menggagas berdirinya Boedi Oetomo adalah ....

Hari Kebangkitan Nasional diperingati setiap tanggal ....

Kebangkitan Nasional di Indoesia ditandai dengan berdirinya organisasi ....

Organisasi Budi Utomo didirikan pada tahun ….

Tokoh pergerakan nasional yang dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nadional adalah ....

Gambar di bawah adalah tokoh organisasi Budi Utomo yang bernama ....

Gambar di bawah ini adalah ....

Pendiri sekolah Taman Siswa pada tahun 1922 adalah….

Upaya yang dapat kita lakukan untuk memajukan bangsa Indonesia adalah ....

Taktik adu domba yang dijalankan oleh penjajah bertujuan untuk ....