wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PRETEST BAHASA INDONESIA KELAS 7 SEMESTER 2

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini termasuk hal-hal yang harus dicantumkan dalam penyusunan data buku untuk keperluan resensi, kecuali.....

a)

Judul buku

b)

Pengarang

c)

Kelebihan dan kelemahan buku

d)

Penerbit

2.

Berikut ini termasuk hal-hal yang harus diperhatikan dalam mereplikasi isi buku ilmiah dalam bentuk resensi, kecuali....

a)

Cari dan tentukan buku ilmiah yang akan dibuat resensi

b)

Catatlah indentitas buku yang akan diresensi

c)

Catat dan pahami tujuan dan latar belakang penulisan buku, dengan cara membaca kata pengantar atau pendahuluan buku

d)

Tentukan kriteria umur pembaca

3.

Berikut ini termasuk hal-hal yang dibahas pada bagian isi resensi buku ilmiah, kecuali.....

a)

Sinopsis

b)

Ulasan singkat buku dengan kutipan secukupnya

c)

Keunggulan dan kelemahan buku

d)

Menilai hasil karya

4.

Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

Buku

b)

Buku fiksi

c)

Buku nonfiksi

d)

Buku pengayaan

5.

Buku nonfiksi dibuat berdasarkan...., realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari.

a)

opini

b)

pendapat

c)

pandangan seseorang

d)

fakta

6.

Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah....

a)

buku biografi

b)

cerpen

c)

novel

d)

puisi

7.

Ada banyak jenis buku di Indonesia. Mulai dari buku fiksi yang menghibur hingga buku nonfiksi yang banyak memberikan .... bagi para pembacanya.

a)

Pengetahuan

b)

Nilai kehidupan

c)

Pelajaran hidup

d)

Motivasi

8.

Setiap pembaca diberi kebebasan untuk menikmati setiap karya, baik buku fiksi maupun nonfiksi yang disesuaikan dengan....

a)

Hobi dan kebutuhan

b)

Kebutuhan

c)

Hobi

d)

Peluang

9.

Berikut ini termasuk tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan resensi buku fiksi dan buku nonfiksi, kecuali.....

a)

Membantu pembaca mengetahui gambaran dan penilaian umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya secara ringkas.

b)

Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku yang diresensi.

c)

Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut diterbitkan.

d)

Memberi penilaian pada karya yang dibuat sendiri.

10.

Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan....

a)

Kenyataan

b)

Kesuksesan seseorang

c)

Khayalan atau imajinasi pengarang

d)

Ide penulis

11.

Surat yang dikirim oleh organisasi atau lembaga kepada organisasi lain atau perorangan, serta isinya berkaitan dengan hal-hal dinas adalah pengertian dari …

a)

Surat lamaran kerja

b)

Surat pribadi

c)

Surat dinas

d)

Surat kontrak

12.

Untuk menutup surat dinas dengan efektif, kalimat yang benar adalah …

a)

Atas kesediaan Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

b)

Atas kesediaan Bapak/Ibu, kami haturkan terima kasih yang sebesar-besarnya.

c)

Atas kesediaan Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu semua, kami ucapkan terima kasih.

d)

Atas kesediaan para Bapak dan Ibu semua, kami ucapkan banyak terima kasih.

13.

Topik-topik di bawah ini yang tepat untuk menulis surat dinas adalah …

a)

Permohonan anak kepada ibundanya

b)

Undangan menghadiri pesta ulang tahun

c)

Pengalaman ketika liburan ke Nusa Penida

d)

Undangan rapat sosialisasi ujian sekolah

14.

Perhatikan struktur surat berikut

1. Kepala Surat

2. Nomor Surat

3. Tanggal surat

4. Lampiran

5. Perihal

6. Alamat surat

7. Salam pembuka

8. Isi surat

9.paragrap penutup

10. Nama dan tanda tangan penulis

11. Nama dan tanda tangan pihak yang memperkuat surat

12. Tembusan

Yang merupakan bagian dari struktur surat pribadi adalah ….

a)

3, 6, 8, dan 10

b)

1, 3, 8, dan 11

c)

3, 6, 8, dan 11

d)

1, 5, 8, dan 10

15.

Bahasa isi surat pribadi yang paling santun adalah . . .

a)

Segera kirimkan uang lagi. Makin hari makin menipis. Cepat, ya!

b)

Saya minta Ibu mengirimkan uang lagi. Sudah mau habis. Jangan lupa, ya, Bu!

c)

Liburan tahun baru ini saya akan berlibur ke rumah kakak. Kakak harus menjemput saya di Stasiun Balapan 08.00.

d)

Saya harap kakak bersedia menjemput saya di stasiun Balapan.

16.

Penulisan tanggal surat yang benar adalah . . . .

a)

Bandung, 24 Desember '23

b)

Bandung, 24-12-2023

c)

Bandung, 24 Desember 2023

d)

Bandung, 24 Des. 2023

17.

Dengan ini kami mengundang Saudara untuk menghadiri rapat OSIS awal tahun pelajaran 2022/2023 yang akan diselenggarakan pada

hari, tanggal: Senin, 30 Juli 2023,

waktu: pukul 9.00 – 11.00 WIB,

tempat: Aula SMP Darul HIkam,

acara: Penyusunan Program Tahun Pelajaran 2022/2023.

Kalimat penutup surat undangan tersebut yang tepat adalah…

a)

Atas kehadiran dan doa restu Saudara kami ucapkan terima kasih.

b)

Kehadiran Saudara sangat kami harapkan tepat pada waktunya.

c)

Atas waktu yang diluangkan, kami ucapkan terima kasih.

d)

Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharapkan Saudara dapat datang tepat waktu. Atas perhatian Saudara, kami ucapkan terima kasih.

18.

Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, SMP Darul Hikam akan menyelenggarakan lomba baca puisi tingkat SMP se-provinsi. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada

hari, tanggal: Senin, 26 s.d. 28 April 2023,

pukul: 8.00 s.d. 14.00 WIB,

tempat: Aula SMP Darul Hikam

Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengajukan permohonan izin untuk menyelenggarakan kegiatan tersebut. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.

Isi balasan yang tepat surat dinas tersebut adalah…

a)

Berkaitan dengan permohonan izin Saudara dalam rangka memperingati Hardiknas yang akan dilaksanakan pada Senin, 26 s.d. 28 April 2023, pada dasarnya kami setuju, silakan dilaksanakan sebaik-baiknya.

b)

Jangan ragu-ragu untuk melaksanakan peringatan Hardiknas. Laksanakan dengan sebaik-baiknya jika sudah selesai harap lapor.

c)

Silakan saja, laksanakan dengan sebaik-baiknya. Koordinasi dengan petugas terkait. Jika telah dilaksanakan segera melaporkan hasilnya.

d)

Saya dukung terus, laksanakan peringatan Hardiknas, koordinasi dengan petugas terkait secepatnya laksanakan.

19.

Jakarta, 14 Maret 2023

Menemui Sahabatku,

Jalan Delima Merah Bantul

Halo Ari,

[…] Saya sekeluarga juga sehat.

Oh ya Ar, sudah satu bulan kamu tidak membalas suratku. Jangan bilang gara-gara kamu punya teman baru ya, sehingga teman lamamu dilupakan.

Sahabatmu,

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang surat pribadi tersebut adalah...

a)

Kamu jadi kan ke kotaku? Aku tunggu sangat bahagia itu.

b)

Bagaimana keadaanmu sekarang? Semoga sehat-sehat saja.

c)

Keluargaku di Jakarta juga sehat-sehat tidak kurang satu apapun.

d)

Hai Sobat ... aku akan berkunjung ke kotamu. Tunggu aku!

20.

Oh ya, Tati, bagaimana kegiatan ekstrakurikuler di sekolahmu? Apakah kamu ikut? Kalau aku masih seperti dulu, masih aktif dalam Pramuka.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Salam manis,

Dora

Kalimat penutup surat yang tepat agar Tati segera membalas surat Dora adalah …

a)

Atas perhatianmu, kuucapkan terima kasih. Aku bangga bersahabat denganmu.

b)

Demikianlah surat dariku Dora, semoga tidak mengganggu belajar.

c)

Tat, sampai di sini dulu surat dariku. Balasan surat darimu selalu kutunggu.

d)

Kiranya surat dariku cukup sampai di sini. Tat, kapan-kapan kusambung lagi.

21.

Puisi lama yang bersajak a a a a disebut....

a)

Syair

b)

Gurindam

c)

Pantun

d)

Novel

22.

Puisi lama yang bersajak ab ab disebut...

a)

pantun

b)

gurindam

c)

syair

d)

cerpen

23.

Puisi berikut ini yang termasuk pantun adalah ....

a)

Oh, Tuhan

Biar aku menjadi embunmu

Memancarkan terangmu

Sampai aku lenyap olehnya

b)

Perteguh jua alat perahumu

Hasilkan bekal air dan kayu

Dayung pengasuh taruh di situ

Supaya laju perahumu itu

c)

Anak nelayan menangkap pari

Sampan karam melanggar karang

Amatlah malang nasibku ini

Ayah tiada ibu pun berpulang

d)

Baik ditanam batang padi

Jauhkan tampang anak pisang

Halau sapi dalam rimba

Adakah penyayang orang ini

24.

Perhatikan pantun berikut!

Buah cempedak buah durian

Pergi ke pekan naik sepeda

[…] (1)

[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …

a)

(1) Jangan ragu berbuat baik

(2) Senyum saja sudah ibadah

b)

(1) Supaya tidak sesal kemudian

(2) Diperlukan selalu sikap waspada

c)

(1) Pikir dulu sebelum bertindak

(2) Menyesal kemudian tiada guna

d)

 (1) Mari kita jalin silaturahmi

(2) Untuk menambah sanak saudara

25.

Puisi rakyat disebut juga ...

a)

puisi bebas

b)

puisi lama

c)

puisi modern

d)

puisi tak ada aturan

26.

Bacalah gurindam di bawah ini!

Berbaktilah kamu kepada ibumu

niscaya surga akan bertemu

Gurindam di atas berisi tentang ....

a)

jenaka

b)

berkah

c)

nasihat

d)

teka-teki

27.

Bacalah gurindam di bawah ini !

Berbaktilah kamu kepada ibumu

Niscaya surga akan bertemu

Larik kedua gurindam di atas terdiri dari ... suku kata.

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

28.

Cermatilah gurindam berikut!

Jika hendak mengenal orang mulia

Lihatlah kepada kelakuan dia

Maksud isi gurindam tersebut adalah ....

a)

Kemuliaan seseorang bergantung pada derajat sosialnya.

b)

Lihatlah kelakuan sehari-hari orang mulia yang kita kenal.

c)

Kemuliaan dan derajat seseorang terlihat dari kelakuannya sehari-hari.

d)

Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupanya setiap hari.

29.

Bunga kenanga di atas kabur,

pucuk sari pandan jawa.

Apa guna sombong dan takabur,

rusak hati badan binasa.

Teks pantun tersebut termasuk jenis pantun . . . .

a)

jenaka

b)

adat

c)

agama

d)

anak-anak

30.

Perhatikan pantun berikut ini!

Pergi ke laut membawa jala,

Jala ditebar sambil mengingat;

Meski hidup banyak kendala,

Haruslah kita selalu semangat.

Isi pantun tersebut adalah …

a)

Janganlah putus asa dengan nasib yang telah digariskan

b)

Kita harus selalu membantu sesama manusia agar hidup kita jadi bahagia.

c)

Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai.

d)

Meski kehidupan banyak cobaan dan aral melintang, kita tidak boleh menyerah, kita harus tetap semangat berjuang.

31.

Apa definisi dari teks cerita fabel?

a)

cerita tentang manusia yang berperilaku seperti hewan / binatang

b)

cerita mengenai binatang dan manusia yang kehidupannya sangat mirip

c)

cerita mengenai kehidupan binatang / hewan yang berperilaku seperti / mirip manusia.

d)

cerita tentang kehidupan binatang / hewan yang penuh makna seperti / mirip manusia

32.

Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

Suatu ketika, terdapatlah tiga ikan yang hidup di sebuah kolam. Di suatu sore, beberapa nelayan melewati kolam tersebut dan melihat ikan-ikan itu. “Kolam ini penuh dengan ikan”, mereka berbicara satu sama lain dengan bergairah. “Kita belum pernah memancing di sini sebelumnya. Kita harus datang lagi besok pagi dengan jaring kita dan manangkap ikan-ikan ini!” Kemudian nelayan-nelayan tersebut pergi.

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ….

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda

33.

Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

Ikan tertua meninggalkan kolam tersebut pada sora hari dengan seluruh keluarganya. Ikan kedua melihat nelayan datang di kejauhan pada pagi hari dan meninggalkan kolam tersebut dengan seluruh keluarganya. Ikan ketiga tetap menolak untuk pergi. Nelayan tersebut pun datang dan menangkap semua ikan yang tertinggal di kolam. Keberuntungan ikan ketiga tidak menyelamatkannya, dia juga tertangkap dan dibunuh.

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ….

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda

34.

Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

Ketika ikan yang paling tua mendengar ini, dia gelisah. Dia memanggil ikan-ikan yang lain dan berkata, “Apakah kamu dengar apa yang dikatakan nelayan itu? Kita harus meninggalkan kolam ini. Nelayan itu akan kembali besok dan membunuh kita semua!” Ikan kedua setuju. “Kamu benar”, dia berkata. “Kita harus meninggalkan kolam ini.” Tetapi ikan yang paling muda tertawa. “Kamu cemas tanpa ada alasan”, dia berkata. “Kita telah tinggal di kolam ini semur hidup kita, dan tidak ada nelayan yang datang kesini. Kenapa harus orang-orang itu kembali? Saya tidak akan pergi ke mana-mana keberuntunganku akan menyelamatkan ku.”

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ….

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda

35.

Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

Pesan moral yang dapat kita ambil dari cerita tersebut adalah satu rencana yang berjalan lebih baik daripada seribu rencana yang masih diragukan.

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ….

a)

koda

b)

resolusi

c)

komplikasi

d)

orientasi

36.

Pada zaman dahulu, ada sebuah gunung yang sangat tinggi. Para penduduk setempat menamakannya Gunung Tikus. Orang-orang mengisahkan cerita yang aneh tentang penamaan gunung ini.

Unsur intrinsik yang tidak tampak pada cuplikan dongeng di atas adalah ....

a)

penokohan

b)

tema

c)

latar

d)

amanat

37.

Pada suatu ketika, selama bertahun-tahun, hujan tidak kunjung turun. Sungai mengering. Udara sangat panas. Orang-orang tidak dapat bercocok tanam karena tak ada air. Pepohonan menjadai kering. Binatang ternak mati karena kelaparan dan kehausan. Kelaparan yang paling dahsyat itu membuat orang sampai harus memakan anjing dan kucing. Tidak sedikit dari mereka yang mati kelapran dan kehausan.

Cuplikan dongeng tersebut lebih banyak mengungkapkan unsur ....

a)

tema

b)

penokohan

c)

latar

d)

alur

38.

Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

"Saya hanya tahu satu cara untuk menjauh dari anjing" kata si kucing. "Kamu harus mengajari saya beberapa trik menjauh dari anjing".

"Oke, mungkin suatu hari nani, saat saya punya waktu, saya bisa mengajarkan kamu beberapa trik sederhana" jawab rubah enteng.

Saat itu mereka mendengar gonggongan dari anjing dari kejauhan. Lama-kelamaan anjing itu datang ke arah mereka.

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ….

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda

39.

Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

Suatu hari, ada seekor rubah dan seekor kucing sedang mengobrol. Si rubah adalah hewan yang sombong, yang membual betapa pintarnya dia. "Kenapa, saya tahu setidaknya seribu cara untuk menjauh dari musuh kita bersama, yaitu anjing," katanya.

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian …

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda

40.

Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

Seketika itu pun kucing berlari ke arah pohon terdekat dan naik ke cabang di luar jangkauan anjing tersebut "Ini adalah trik yang satu-satunya aku tahu" kata si kucing. "Mana seribu trik yang akan kau gunakan?".

Rubah itu pun duduk diam di bawah pohon, bertanya-tanya pada dirinya trik apa yang harus dipakai. Sebelum dia akan mengambil keputusan, anjing-anjing tersebut tiba, dan anjing itu menghajar rubah dan mencabik-cabiknya.

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian …

a)

orientasi

b)

komplikasi

c)

resolusi

d)

koda