Worksheetsการงาน เทอม2
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
งานประดิษฐ์ลักษณะใดที่แสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์ของผู้ประดิษฐ์
งานประดิษฐ์ที่สวยงาม ประณีต เรียบร้อย
งานประดิษฐ์ที่ทำจากวัสดุที่มีคุณภาพ ราคาแพง
งานประดิษฐ์ที่ทำออกมาเหมือนต้นฉบับทุกขั้นตอน
งานประดิษฐ์ที่แปลกใหม่ ไม่ซ้ำใคร ไม่เลียนแบบผลงานของผู้อื่น
เมื่อประเมินผลงานที่ประดิษฐ์เสร็จแล้ว ต้องทำสิ่งใดต่อไปตามกระบวนการของงานประดิษฐ์
ศึกษารูปแบบและวิธีการประดิษฐ์ผลงานที่มีอยู่แล้ว
ออกแบบผลงานใหม่ กำหนดวัสดุ อุปกรณ์ และวิธีการประดิษฐ์
จัดเก็บวัสดุ อุปกรณ์ในการประดิษฐ์ และทำความสะอาดบริเวณที่ทำงานให้เรียบร้อย
เตรียมวัสดุให้เหมาะสมกับชิ้นงานและเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับลักษณะงาน
ผลงานการประดิษฐ์ในข้อใดที่เป็นผลงานที่มีรูปแบบผลิตภัณฑ์ที่ทันสมัย
ถ้าแม่ของนักเรียนให้นักเรียนนำใบตองมาทำเป็นภาชนะใส่ห่อหมก นักเรียนจะประดิษฐ์ใบตองเป็นลักษณะใด
ลักษณะแบบกระทงมุมเดียวดุนก้น
ลักษณะแบบกรวยดอกไม้
ลักษณะแบบกระทงสี่มุม
ลักษณะแบบบายศรี
ขั้นตอนแรกเมื่อนำใบตองมาประดิษฐ์เป็นชิ้นงานต่าง ๆ ควรทำอย่างไร
นำไปผึ่งแดด
ตัดเป็นรูปที่ต้องการ
ทาด้วยน้ำมันมะกอก
เช็ดทำความสะอาดด้วยผ้า
การนำใบตองมาใช้บรรจุอาหารแทนการใช้โฟมส่งผลดีอย่างไร
ไม่ก่อให้เกิดมลพิษ
อาหารน่ารับประทาน
ช่วยสร้างอาหารให้พืช
ประชาชนสุขภาพร่างกายแข็งแรง
กระดาษลูกฟูกเหมาะกับการประดิษฐ์เป็นของใช้และของตกแต่งในข้อใดมากที่สุด
กล่องใส่ของมีหูหิ้ว
ปฏิทินตั้งโต๊ะ
เปเปอร์มาร์เช
บัตรอวยพร
การนำกระดาษที่ไม่ใช้แล้วมา Reuse เป็นงานประดิษฐ์ชิ้นใหม่ก่อให้เกิดประโยชน์อย่างไร
ช่วยลดราคาของกระดาษให้น้อยลง
ช่วยลดปริมาณขยะภายในประเทศ
ช่วยลดปริมาณการตัดต้นไม้ที่นำไปทำกระดาษ
ช่วยลดค่าขนส่งนำเข้าสินค้ากระดาษมาจากต่างประเทศ
วิธีการในข้อใดทำให้เชือกไม่หลุดจากรูที่เจาะเพื่อทำหูหิ้วของกล่องใส่ของ
ทากาวที่รูของหูกล่อง
ขมวดปมที่ปลายเชือกทุกรู
นำเทียนจุดไฟมาลนที่ปลายเชือก
นำปลายเชือกทั้งสองฝั่งมัดเข้าด้วยกัน
นักเรียนจะใช้วิธีใดเพื่อนำภาพตั้งโต๊ะที่ทำไปแขวนไว้ที่ผนังห้องนั่งเล่นได้
ทำชั้นวางภาพบนผนัง
นำภาพไปใส่กรอบแล้วแขวน
ทากาวลาเทกซ์ที่ด้านหลังภาพแล้วนำไปติดที่ผนัง
ใช้ตาไก่เจาะรูภาพด้านบนทั้งสองข้างร้อยด้วยเชือกแล้วนำไปแขวน
ถ้านักเรียนต้องการออกแบบผลงานการประดิษฐ์ที่ไม่ซ้ำใครควรทำสิ่งใดก่อนที่จะออกแบบ
ศึกษารูปแบบและวิธีการประดิษฐ์ที่มีอยู่แล้ว
ทดลองประดิษฐ์ตามจินตนาการก่อนออกแบบ
ซื้องานประดิษฐ์ที่ตนเองสนใจมาสะสมไว้จำนวนมาก
ให้ผู้เชี่ยวชาญช่วยออกแบบงานประดิษฐ์ให้ชมเป็นตัวอย่าง
สิ่งประดิษฐ์ในข้อใดแสดงถึงเอกลักษณ์ของไทยในวันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 12
กรวยดอกไม้
พวงมาลัย
บายศรี
กระทง
วัสดุเหลือใช้ในข้อใดสามารถนำมาตกแต่งกล่องใส่ของมีหูหิ้วให้มีลวดลายสวยงามได้เหมาะสมที่สุด
นิตยสารเก่า
ฉลากสินค้า
ถุงพลาสติกที่ใช้แล้ว
สติกเกอร์ลายการ์ตูน
รายละเอียดข้อเท็จจริงเกี่ยวกับบุคคลในข้อใดที่ไม่ปรากฏในเอกสารส่วนตัว
วัน เดือน ปีเกิด
ชื่อเพื่อนในเฟซบุ๊ก
ภาพถ่ายของเจ้าของบัตร
ชื่อ-นามสกุลของเจ้าของบัตร
เอกสารส่วนตัวข้อใดที่ทุกคนจะต้องมีเพื่อยืนยันการเป็นพลเมืองไทย
ใบอนุญาตขับขี่รถจักรยานยนต์
บัตรประจำตัวประชาชน
ใบวุฒิการศึกษา
หนังสือเดินทาง
นักเรียนจะป้องกันการแอบอ้างในสำเนาบัตรประจำตัวประชาชนของนักเรียนด้วยวิธีใดให้เกิดความปลอดภัยที่สุด
เมื่อนำเงินไปฝากธนาคารนักเรียนจะได้เอกสารสำคัญใดมาจากธนาคาร
เอกสารสำคัญใดบ้างที่นักเรียนควรเก็บไว้ในกระเป๋าเงินของตนเองตลอดเวลา
บัตรชมภาพยนตร์ บัตรผู้ป่วย
ธนบัตร บัตรสมาชิกห้างสรรพสินค้า
สำเนาทะเบียนบ้าน สมุดบัญชีเงินฝาก
บัตรประจำตัวประชาชน บัตรประจำตัวนักเรียน
ข้อใดจัดเก็บใบแสดงผลการเรียนในแต่ละภาคการศึกษาได้อย่างเหมาะสมที่สุด
เก็บใส่แฟ้มเอกสารแล้วจัดเก็บในตู้หรือลิ้นชักที่มีกุญแจปิดมิดชิด
เก็บไว้ในกล่องกระดาษแล้วนำไปเก็บในห้องเก็บของ
เก็บใส่ถุงพลาสติกแล้ววางไว้ในตู้โชว์ของสะสม
เก็บใส่กรอบรูปแล้วนำไปแขวนที่ผนังบ้าน
ประโยชน์สำคัญของการจัดเก็บเอกสารส่วนตัวอย่างถูกวิธีคือข้อใด
เอกสารไม่สูญหาย
เป็นคนมีวินัย ความจำดี
เอกสารเป็นระเบียบเรียบร้อย
ค้นหาได้ง่าย หยิบใช้ได้สะดวก รวดเร็ว
เอกสารส่วนตัวในข้อใดหากพบว่าสูญหายต้องรีบแจ้งความภายใน 24 ชั่วโมงเพื่อป้องกันความเสียหายต่อทรัพย์สิน
หนังสือเดินทาง
สมุดบัญชีเงินฝาก
สำเนาทะเบียนบ้าน
บัตรประจำตัวนักเรียน
บุคคลในข้อใดแสดงถึงการประกอบอาชีพ
ยายออกกำลังกายที่สวนสาธารณะ
แม่ทำกับข้าวไปแจกเพื่อนบ้าน
พ่อรับจ้างซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า
ตารดน้ำต้นไม้หน้าบ้าน
สิ่งสำคัญที่ทุกคนจะได้จากการประกอบอาชีพคือข้อใด
รายได้
ชื่อเสียง
กำลังใจ
คำชม
ในช่วงวัยของนักเรียนสามารถทำสิ่งใดเพื่อสร้างรายได้และเป็นอาชีพเสริมระหว่างเรียนได้
ทำการบ้านให้เพื่อน
รับจ้างก่อสร้างบ้าน
ทำงานประดิษฐ์ขาย
ทำความสะอาดบริเวณสวนสาธารณะ
เพราะเหตุใดอาชีพจึงช่วยแก้ปัญหาความยากจน
เพราะเมื่อมีอาชีพจะมีรายได้นำมาเป็นเงินทุนเพื่อการศึกษาเล่าเรียนและมีงานที่ดีทำ
เพราะมีเพื่อนเยอะสามารถยืมเงินจากเพื่อนไปซื้อของใช้ที่ต้องการ
เพราะเมื่อมีรายได้ก็จะนำเงินไปให้ผู้อื่นกู้ยืมและคิดดอกเบี้ย
เพราะเจ้านายใจดีชอบให้เงินพิเศษแก่ลูกน้องที่ทำงานเก่ง
อาชีพก่อให้เกิดรายได้ในท้องถิ่นอย่างไร
เพราะมีการนำเข้าสินค้าเข้ามาจำหน่ายในท้องถิ่น
เพราะมีการซื้อขายแลกเปลี่ยนสินค้ากันในท้องถิ่น
เพราะมีการนำทรัพยากรในท้องถิ่นมาแปรรูปเพื่อส่งออก
เพราะมีงบประมาณช่วยเหลือท้องถิ่นจากโครงการพัฒนาประเทศของรัฐบาล
โครงการเกี่ยวกับอาชีพใดของรัฐบาลที่ช่วยสนับสนุนให้คนในท้องถิ่นเกิดความภาคภูมิใจรักและผูกพันในเอกลักษณ์ประจำท้องถิ่นของตนเอง
โครงการกองทุนหมู่บ้าน
โครงการสหกรณ์การเกษตร
โครงการบัตรสวัสดิการแห่งรัฐ
โครงการหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์
การประกอบอาชีพในข้อใดที่จะเกิดการย้ายถิ่นฐานไปประกอบอาชีพในท้องถิ่นอื่นน้อยที่สุด
อาชีพในโรงงานอุตสาหกรรม
อาชีพพนักงานบริษัท
อาชีพเกษตรกรรม
อาชีพรับจ้าง
ข้อใดจัดเป็นผลผลิตที่เกิดขึ้นจากอาชีพเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคทั้งหมด
เครื่องซักผ้า ร้านตัดเย็บเสื้อผ้า รถแท็กซี่
รถยนต์ รถจักรยานยนต์ ร้านซ่อมรถ
เครื่องสำอาง อาหาร ยารักษาโรค
ตู้เย็น เครื่องดื่ม ร้านถ่ายภาพ
ถ้านักเรียนไม่สบายและตัวร้อนนักเรียนจะเข้ารับบริการจากบุคคลที่ประกอบอาชีพใด
หมอนวดแผนไทย
หมออายุรกรรม
หมอศัลยกรรม
หมอดู
