wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Balladyna, Zemsta, Dziady

Total questions: 56

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

Porady w jakiej sprawie szukał Kirkor u Pustelnika?

a)

działań wojennych

b)

wyboru żony

c)

wyboru sojusznika

d)

budowy zamku

2.

Kim okazał się Pustelnik?

a)

Popielem III

b)

Popielem IV

c)

Lechem

d)

księciem

3.

Kogo zamieniono w wierzbę?

a)

Skierkę

b)

Pustelnika

c)

Filona

d)

Grabca

4.

W kim kochała się Goplana?

a)

W Skierce

b)

W Grabcu

c)

W Kirkorze

d)

W Filonie

5.

Co obiecał Kirkor Pustelnikowi?

a)

znalezienie korony

b)

oddanie znalezionego skarbu

c)

przywrócenie go na tron

d)

odbudowę domu

6.

Czego nie mogła pozbyć się Balladyna po zabiciu Aliny?

a)

krwi na rękach

b)

wyrzutów sumienia

c)

noża

d)

plamy na czole

7.

Dlaczego Balladyna zabiła Grabca?

a)

Aby nie wydał jej przeszłości.

b)

Aby zdobyć koronę Lecha.

c)

Z zazdrości o inną kobietę.

d)

W akcie złości.

8.

Jak ginie Kirkor?

a)

Zostaje otruty.

b)

W walce.

c)

Zostaje powieszony.

d)

Zostaje uduszony.

9.

Kto próbował popełnić samobójstwo?

a)

Filon

b)

Pustelnik

c)

Gralon

d)

Wdowa

10.

Ile razy Balladyna wydaje na siebie wyrok śmierci?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Kto znalazł ciało Aliny?

a)

Filon

b)

Kirkor

c)

Pustelnik

d)

Gralon

12.

W jaki sposób Kirkor wystawił Balladynę na próbę?

a)

Udaje, że zna prawdę o zabójstwie Aliny.

b)

Wysyła jej zapieczętowaną skrzynię.

c)

Zakazuje jej wydawać złoto.

d)

Wysyła za nią szpiega.

13.

Dlaczego Kirkor udaje wyjeżdża z zamku?

a)

Jest zły na Balladynę.

b)

Chce obalić Popiela IV z tronu.

c)

Ma spotkanie z Goplaną.

d)

Poszukuje Wdowy.

14.

Kto powoduje, że Kirkor trafia do domu Wdowy?

a)

Chochlik

b)

Skierka

c)

Grabiec

d)

Filon

15.

Cześnik był

a)

uosobieniem spokoju

b)

gwałtowny i nerwowy

c)

łagodny jak baranek

d)

fałszywy i milczący

16.

Rejent był

a)

naiwny i łatwowierny,

b)

prawdziwym patriotą

c)

wyrachowany i cwany

d)

zakochany w Podstolinie

17.

Papkin chciał ożenić się z

a)

Podstoliną

b)

Telimeną

c)

Anną

d)

Klarą

18.

Słowa "mocium panie" ciągle powtarzał

a)

Papkin

b)

Wacław

c)

Rejent

d)

Cześnik

19.

Słowa "Niech się dzieje wola nieba, z nią się zawsze zgadzać trzeba" często powtarzał

a)

Cześnik

b)

Rejent

c)

Wacław

d)

Dyndalski

20.

Klara chciała, aby Papkin przyniósł jej

a)

bukiet róż

b)

diadem

c)

magiczną różdżkę

d)

krokodyla

21.

Cześnik i Rejent spierali się o

a)

zamek

b)

dwór

c)

związek młodych

d)

pieniądze

22.

Klara była zakochana w

a)

Cześniku

b)

Wacławie

c)

Rejencie

d)

Papkinie

23.

Rejent chciał

a)

zabić Cześnika

b)

ukraść rodowe klejnoty Raptusiewiczów

c)

ożenić syna z Podstoliną

d)

zburzyć zamek

24.

Zemsta Cześnika polegała na

a)

potajemnym ślubie Wacława i Klary

b)

pojedynku z Rejentem

c)

szpiegowaniu Papkina

d)

wynajęciu nowych murarzy do odnowy muru granicznego.

25.

W "Zemście" mamy do czynienia z

a)

komizmem językowym.

b)

komizmem postaci.

c)

komizmem sytuacyjnym.

d)

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe.

26.

Jam jest [...], lew Północy, /

Rotmistrz sławny i kawaler – tak przedstawia się Rejentowi:

a)

Cześnik

b)

Wacław

c)

Papkin

d)

Dyndalski

27.

Kto czuje się otruty przez Rejenta i

postanawia spisać testament?

a)

Dyndalski

b)

Papkin

c)

Cześnik

d)

Wacław

28.

Cześnik urządza zasadzkę na Wacława

po to, żeby:

a)

porwać go dla okupu

b)

kazać mu ożenić się z Klarą

c)

zabić go

d)

okraść go

29.

Cześnik i Rejent to:

a)

imiona bohaterów

b)

nazwiska bohaterów

c)

tytuły i funkcje bohaterów

d)

przezwiska bohaterów

30.

Rejent chce naprawić mur, żeby:

a)

wpisać zamek do rejestru zabytków

b)

nie widywać Cześnika

c)

nie uciekały mu kury

d)

zrobić na złość sąsiadowi

31.

Utwór kończą słowa:

a)

Nigdy! Nigdy! Nigdy!

b)

Tak jest – zgoda, / a Bóg wtedy rękę poda.

c)

I ja tam byłem, miód i wino piłem.

d)

Przyszła kryska na Matyska!

32.

1.Jakie słowa były wielokrotnie powtarzane przez Chór?

a)

Czego potrzebujesz, duszeczko, / Żeby się dostać do nieba?

b)

Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, / Co to będzie, co to będzie?

c)

Bo kto nie był ni razu człowiekiem, /Temu człowiek nic nie pomoże.

d)

Nie chciałeś jadła, napoju? / Zostawże nas w pokoju.

33.

Obrzędowi przewodził:

a)

Dziad

b)

Znachor

c)

Ksiądz

d)

Guślarz

34.

Jakie imiona nosządzieci, których duchy pojawiają się w trakcie obrzędu?

a)

Adam i Maryla.

b)

Józio i Zosia.

c)

Jasio i Zosia.

d)

Józio i Rózia.

35.

Duchy dzieci nie mogły dostać się do nieba, ponieważ

a)

nigdy nikomu nie pomogły.

b)

nie zaznały za życia cierpienia.

c)

umarły przed osiągnięciem dorosłości.

d)

wciąż cierpiały z powodu rozstania z matką.

36.

Duchy dzieci poprosiły zebranych

a)

o zabawki i słodycze.

b)

o wianek z ziół.

c)

o dwa ziarna gorczycy.

d)

o garść kądzieli.

37.

Który cytat dotyczy złego pana?

a)

Każdą kość, jak z kłosa żyto,[…] Od skóry mojej odbito!

b)

[…]utrapione straszydło/ Jak stanęło, tak i stoi,/ Niemo, głucho, nieruchomie.

c)

Ach, ja w mojem życiu całem / Nic gorzkiego nie doznałem.

d)

Wiecznych głodów jestem pastwą.

38.

Duch złego pana pojawił się

a)

po przygotowaniu dla niego jedzenia.

b)

po wypuszczeniu pary gołąbków

c)

po spaleniu poświęconych ziół.

d)

po zapaleniu kotła z wódką.

39.

Sowa to duch kobiety, która

a)

zamarzła wyrzucona za bramę z rozkazu pana.

b)

spadła ze schodów pchnięta przez hajduka.

c)

została pobita za kradzież jabłek z sadu.

d)

została uwięziona z dzieckiem w lochu.

40.

Kruk to duch człowieka, który został pobity na śmierć z powodu

a)

zbierania jagód w pańskim lesie.

b)

zbierania kłosów na cudzym polu.

c)

zerwania kilku jabłek w sadzie pana.

d)

kradzieży chleba z dworskiej kuchni.

41.

Duch pasterkiZosi nie mógł zaznać spokoju po śmierci, ponieważ za życia dziewczyna

a)

nie miała żadnych trosk.

b)

przeżyła nieszczęśliwą miłość.

c)

okrutnie traktowała swoich poddanych.

d)

lekceważyła zakochanych w niej chłopców.

42.

Zosia usłyszała, że będzie musiała sama jedna/ latać z wiatremjeszcze przez

a)

rok.

b)

dwa lata.

c)

pięć lat.

d)

dziesięć lat.

43.

Dziewczyna poprosiła, aby

a)

wieśniacy pomodlili się za nią.

b)

dano jej wianek z poświęconych ziół.

c)

chłopcy przyciągnęli ją do ziemi.

d)

pozwolono jej się najeść i napić.

44.

Ostatnie pojawiające się widmo

a)

przeklinało zebranych.

b)

przyszło na wezwanie chóru.

c)

odeszło na widok krzyża.

d)

milczało i o nic nie prosiło.

45.

Która z informacji nie dotyczy obrzędu dziadów?

a)

To zwyczaj wywodzący się z religii chrześcijańskiej.

b)

Polega na nawiązaniu kontaktu z duszami zmarłych.

c)

Ma na celu udzielenie pomocy duszom zmarłych

d)

Uczestnicy obrzędu przygotowują poczęstunek.

46.

Gatunkami charakterystycznymi dla dramatu są

a)

powieść

b)

sonet

c)

tren

d)

komedia

e)

tragedia

47.

Komedia to:

a)

utwór stroficzny o regularnej budowie i jej wyrazistym rytmie, oparty na jednakowej liczbie sylab w wersach, stałym układzie rymów

b)

utwór dramatyczny o poważnej tematyce przedstawiający zmagania bohatera z przeciwnościami losu

c)

utwór dramatyczny o pogodnej tematyce ukazujący bohaterów i ich losy w lekki, zabawny sposób

d)

opowieść fantastyczna, przekazywana z pokolenia na pokolenie prezentująca wierzenia dawnej społeczności

48.

Wskaż określenie, którego nie używa się dla określenia rodzajów komizmu.

a)

postaci

b)

treści

c)

sytuacji

d)

słowny

49.

Dramat zbudowany jest z

a)

tekstu głównego (dialogów) i tekstu pobocznego (wskazówek inscenizacyjnych)

b)

wielu wątków, przedstawia dzieje bohaterów na tle przełomowych wydarzeń

c)

jednowątkowej fabuły, ma swobodną kompozycję i bardzo rozbudowane opisy

d)

z wątku głównego i wątków pobocznych, może zawierać retrospekcje

50.

Część utworu dramatycznego, obejmująca logiczny i samodzielny fragment akcji; zespół scen układających się w całość to:

a)

scena

b)

akt

c)

tekst główny

d)

didaskalia

51.

Do gatunku dramatycznego, który nazywamy komedią zaliczamy

a)

"Dziady" Adama Mickiewicza

b)

"Balladynę" Juliusza Słowackiego

c)

"Zemstę" Aleksandra Fredry

d)

"Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza"

52.

Wskazówki ułatwiające wystawiane sztuki na scenie, zawierające informacje o czasie i miejscu akcji, dekoracjach, wyglądzie i zachowaniu postaci to

a)

akt

b)

scena

c)

tekst główny

d)

didaskalia

53.

Co tworzy tekst główny w dramacie?

a)

dialogi i monologi

b)

didaskalia

c)

narracja

54.

Akt w dramacie składa się...

a)

z rozdziałów

b)

z wersów

c)

ze scen

55.

Czy podany fragment utworu jest dramatem?

a)

TAK

b)

NIE

56.

Jak nazywamy zaznaczony fragment dramatu?

a)

didaskalia

b)

dialog

c)

monolog

Similar Resources on Wayground

Deutsch neu

59 questions

Deutsch neu

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Związki frazeologiczne

55 questions

Związki frazeologiczne

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Jan Kochanowski - TRENujemy przed sprawdzianem

57 questions

Jan Kochanowski - TRENujemy przed sprawdzianem

quiz

Worksheet

•

7th - 10th Grade

Tajni vrt

53 questions

Tajni vrt

quiz

Worksheet

•

5th - 8th Grade

Pagsusulit sa Filipino 7 (4th Grading)

60 questions

Pagsusulit sa Filipino 7 (4th Grading)

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Test

57 questions

Test

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Pronominalização (2020.12)

60 questions

Pronominalização (2020.12)

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Spanish 1 quiz

55 questions

Spanish 1 quiz

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade