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WorksheetsB09 Repetitorium
Total questions: 7
Worksheet time: 11mins
Welches ist keine Dimension der Gesundheitskompetenz?
Zugang zu Informationen
Erstellen von Informationen
Verstehen von Informationen
Anwenden von Informationen
Im Zentrum der Theorie der transkategorialen Kompetenz nach Dagmar Domenig (2021) steht:
Selbstreflexion
narrative Empathie
Interaktion
Hintergrundwissen und Erfahrung
Nennen und erläutern Sie die Pfeiler der transkategorialen Kompetenz (Doeming, 2021)
Wie wird das explizite Lernen definiert?
Aktivitäten, außerhalb formaler Lernsettings, die zum Erwerb von Wissen, Fähigkeiten, Haltungen
Bewusste Lernprozesse unter Anwendung von Lernstrategien
Bildungsmaßnahmen, die von Institutionen (z.B. Schulen, Universitäten) organisiert werden
Vom Lernenden nicht beabsichtigter Erwerb von Wissen und Fähigkeiten
Nennen Sie die drei klassischen psychologischen Lerntheorien und erläutern eine dieser genauer. (6 Punkte)
Welche Aussage trifft auf die Interventionsstrategie der Information zu?
Ihr Bezugspunkt liegt auf der gesundheitlichen Lebensführung von Kollektiven.
Die Rolle des/der Rezipient*in ist ein*e Laie - mit „attestiertem“ Defizit
Ziel der Informationsgabe ist eine Einstellungs- und Verhaltensänderung
Anlass ist die Wissenserweiterung zum Zweck der Verbesserung individueller Handlungsvoraussetz
Benennen Sie jeweils zwei Unterschiede und zwei Gemeinsamkeiten von Information und Aufklärung und erläutern dies. (4 Punkte)
