wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

uasa tingkatan 1

Total questions: 162

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

KATA KUNCI/MAKSUD/KONSEP

SEJARAH

a)

Peristiwa yang berlaku pada masa lalu

b)

Pokok,Salasilah,riwayat,keturunan,asal usul

2.

PERKATAAN ARAB: SYAJARATUN

a)

Asal usul, salasialah,tambo,peritiwa yang telah berlaku

b)

Pokok,Salasilah,riwayat,keturunan,asal usul

3.

KAMUS DEWAN: SEJARAH

a)

Pokok,Salasilah,riwayat,keturunan,asal usul

b)

Asal usul, salasialah,tambo,peritiwa yang telah berlaku

4.

PERKATAAN INGGERIS: HISTORY

a)

Cerita tentang seseorang

b)

Peristiwa yang berlaku pada masa lalu

5.

PERKATAAN YUNANI: HISTORIA

a)

Penyelidikan

b)

Cerita tentang seseorang

6.

MONOGRAF

a)

Tulisan, huraian,rencana

b)

Cerita tentang seseorang

7.

TAMBO

a)

Riwayat dahulu kala

b)

Tulisan, huraian,rencana

8.

HERODOTUS

a)

Suatu proses interaksi berterusan/Dialog KARYA: WHAT IS HISTORY

b)

Penceritaan tentang tindakan manusia/sebab berlakunya sesuatu peristiwa KARYA: HISTORIES/THE PERSIAN WAR

9.

IBN KHALDUN

a)

Apa yang berlaku pada masa kini/ibu kepada semua bidang KARYA: TAIPING

b)

Peradaban dunia/perubahan sifat masyarakat KARYA: MUQADDIMAH

10.

MUHD YUSOF IBRAHIM

a)

Masa lalu/catatan atau rekod peristiwa lalu KARYA: SEJARAWAN dan PERSEJARAHAN MELAYU: TRADISI DAN TRANSFORMASI

b)

Apa yang berlaku pada masa kini/ibu kepada semua bidang KARYA: TAIPING

11.

KONSEP MASA

a)

Rentetan peristiwa/kronologi/urutan masa

b)

Tempat berlaku sesuatu peristiwa/sejarah tempat/Negara

12.

RUANG

a)

Tempat berlaku sesuatu peristiwa/sejarah tempat/Negara

b)

Bermula dengan kelahiran Nabi Isa A.S

13.

ZAMAN MASIHI

a)

Bermula dengan kelahiran Nabi Isa A.S

b)

Bermula dengan kelahiran Nabi Musa A.S

14.

SUMBER PRIMER

a)

Bersifat asli BELUM  Belum diolah  Belum diterbitkan  Belum ditafsir CONTOH: FOSIL/ARTIFAK/BUKAN ARTIFAK/BATU BERSURAT/KETERANGAN LISAN/DOKUMEN RASMI/MANUSKRIP/FAIL RASMI JABATAN/SURAT PERIBADI/DIARI

b)

Bersifat tidak asli TELAH  Telah diolah  Telah diterbitkan  Telah ditafsir CONTOH: BUKU/AKHBAR/MAJALAH/JURNAL/ENSIKLOPEDIA/RISALAH

15.

SUMBER SEKUNDER

a)

Bersifat tidak asli TELAH  Telah diolah  Telah diterbitkan  Telah ditafsir CONTOH: BUKU/AKHBAR/MAJALAH/JURNAL/ENSIKLOPEDIA/RISALAH

b)

Bersifat asli BELUM  Belum diolah  Belum diterbitkan  Belum ditafsir CONTOH: FOSIL/ARTIFAK/BUKAN ARTIFAK/BATU BERSURAT/KETERANGAN LISAN/DOKUMEN RASMI/MANUSKRIP/FAIL RASMI JABATAN/SURAT PERIBADI/DIARI

16.

ARTIFAK

a)

Ditemui di Kampung Pencu, Muar ,Johor Bukti penemuan hubungan perdagangan dengan kerajaan Funan

b)

Peralatan ciptaan manusia yang digunakan untuk perburuan,pertanian,dan perdagangan

17.

LOCENG GANGSA

a)

Ditemui di Kampung Pencu, Muar ,Johor Bukti penemuan hubungan perdagangan dengan kerajaan Funan

b)

Peralatan ciptaan manusia yang digunakan untuk perburuan,pertanian,dan perdagangan

18.

BUKAN ARTIFAK

a)

Data arkeologi berkaitan dengan budaya manusia CONTOH: CANDI LEMBAH BUJANG (PENGARUH HINDU DAN BUDDHA)

b)

Patung yang diperbuat daripada batu/kayu yang dipahat dan menyerupai bentuk sesuatu

19.

ARCA

a)

Patung yang diperbuat daripada batu/kayu yang dipahat dan menyerupai bentuk sesuatu

b)

Data arkeologi berkaitan dengan budaya manusia CONTOH: CANDI LEMBAH BUJANG (PENGARUH HINDU DAN BUDDHA)

20.

KAEDAH SEJARAH

a)

Kaedah bertulis Kaedah lisan Kaedah arkeologi

b)

Maklumat dipahat/ditulis/dilakar pada dinding gua/batu/kulit kayu/gading/daun lontar

21.

KAEDAH LISAN

a)

Maklumat dipahat/ditulis/dilakar pada dinding gua/batu/kulit kayu/gading/daun lontar

b)

 Temuramah  Ucapan  Penceritaan Maklumat yang diperolehi daripada Tokoh

22.

KAEDAH ARKEOLOGI

a)

 Temuramah  Ucapan  Penceritaan Maklumat yang diperolehi daripada Tokoh

b)

Kaedah saintifik/kaedah gali cari/ekskavasi Kajian tinggalan artifak, ekofak, dan feature

23.

EKSKAVASI

a)

Kaedah saintifik/kaedah gali cari/ekskavasi Kajian tinggalan artifak, ekofak, dan feature

b)

Proses mengumpul maklumat melalui aktiviti gali cari  Bukti ekskavasi bawah air  Kapal Florima

24.

PALEOGRAFI

a)

Ilmu mengkaji tulisan kuno pada daun lontar,papirus,tanah liat dan batu

b)

Ilmu mengkaji tulisan pada tugu,bangunan dan prasasti

25.

EPIGRAFI

a)

Ilmu mengkaji tulisan pada tugu,bangunan dan prasasti

b)

Ilmu mengkaji tulisan kuno pada daun lontar,papirus,tanah liat dan batu

26.

TAFSIRAN

a)

Mengulas sesuatu fakta sejarah berdasarkan sumber CONTOH: Perbezaan tafsiran mengenai, I. Kedatangan British ke Tanah Melayu II. Pembunuhan J.W.W Birch

b)

Ilmu mengkaji tulisan kuno pada daun lontar,papirus,tanah liat dan batu

27.

ZAMAN AIR BATU

a)

Zaman bumi mengalami suhu yang amat sejuk 2.5 juta tahun hingga 10,000 tahun

b)

23 juta-5 juta Pembentukan gunung ganang,mamalia,hidupan laut telah wujud Panas kering

28.

GEOLOGI

a)

Bidang ilmu yang mengkaji pembentukan bumi

b)

Bidang ilmu yang mengkaji organisma/fosil/tumbuhan

29.

PALEONTOLOGI

a)

Bidang ilmu yang mengkaji organisma/fosil/tumbuhan

b)

Bidang ilmu yang mengkaji pembentukan bumi

30.

MIOSEN

a)

Zaman bumi mengalami suhu yang amat sejuk 2.5 juta tahun hingga 10,000 tahun

b)

23 juta-5 juta Pembentukan gunung ganang,mamalia,hidupan laut telah wujud Panas kering

31.

PLIOSEN

a)

23 juta-5 juta Pembentukan gunung ganang,mamalia,hidupan laut telah wujud Panas kering

b)

5.3 juta – 2.6 juta Berlaku penyejukan global zaman miosen yang lebih panas Pertumbuhan rumput,savana,dataran tinggi, jambatan darat

32.

PLEISTOSEN

a)

2.5 juta- 10,000 tahun dahulu Berlakunya glasier Manusia tahu cara buat api

b)

5.3 juta – 2.6 juta Berlaku penyejukan global zaman miosen yang lebih panas Pertumbuhan rumput,savana,dataran tinggi, jambatan darat

33.

HOLOSEN

a)

Sejak 10,000 tahun dahulu Kemajuan kehidupan manusia/pertanian/tulisan/pendidikan/pentadbiran

b)

2.5 juta- 10,000 tahun dahulu Berlakunya glasier Manusia tahu cara buat api

34.

PENGGLASIERAN

a)

Sejak 10,000 tahun dahulu Kemajuan kehidupan manusia/pertanian/tulisan/pendidikan/pentadbiran

b)

Kecairan air batu

35.

PENTAS SUNDA

a)

Kawasan tanah yang luas menghubungkan daratan dan kepulauan Tunjang kebenuaan Asia Tenggara (Borneo,Pulau Jawa, Sumatera, Malaysia, Thailand) Daratan yang boleh dilalui oleh manusia dengan berjalan kaki Kesan-negara di Asia Tenggara BERKONGSI kepercayaan, asal usul keturunan, bahasa, budaya dan masyarakat yang SAMA

b)

Berlaku penyejukan global zaman miosen yang lebih panas Pertumbuhan rumput,savana,dataran tinggi, jambatan darat

36.

ZAMAN PRASEJARAH

a)

Zaman manusia belum mengenal tulisan Terbahagia kepada 2 zaman Zaman Batu  Paleolitik  Mesolitik  Neolitik Zaman Logam

b)

budaya manusia seperti bekas pembakaran, debunga tumbuhan, sisa kerang, arang, dan tulang binatang.

37.

ZAMAN BATU

a)

Penggunaan teknologi gangsa dan besi

b)

Penggunaan teknologi batu

38.

ZAMAN LOGAM

a)

Penggunaan teknologi gangsa dan besi

b)

Penggunaan teknologi batu

39.

EKOFAK

a)

Tinggalan seperti bangunan

b)

Bukti tinggalan data arkeologi yang menunjukkan kegiatan budaya manusia seperti bekas pembakaran, debunga tumbuhan, sisa kerang, arang, dan tulang binatang.

40.

FEATURE

a)

Artifak batu kecil yang nipis yang sisinya tajam bergerigi

b)

Tinggalan seperti bangunan

41.

MIKROLIT

a)

Artifak batu kecil yang nipis yang sisinya tajam bergerigi

b)

Bukti tinggalan data arkeologi yang menunjukkan kegiatan budaya manusia seperti bekas pembakaran, debunga tumbuhan, sisa kerang, arang, dan tulang binatang

42.

EKONOMI SARA DIRI

a)

Masyarakat yang hidup berpindah-randah dari satu tempat ke satu tempat lain.

b)

Menjalankan aktiviti ekonomi secara kecil-kecil untuk memenuhi keperluan sendiri/menyara diri

43.

SISTEM BARTER

a)

Sistem tukar barang dalam urusan perdagangan

b)

Artifak batu kecil yang nipis yang sisinya tajam bergerigi

44.

ORGANISASI SOSIAL

a)

Pola hubungan yang dibentuk oleh masyarakat hasil kerjasama antara ahli atau keluarga bagi mencapai matlamat bersama

b)

Masyarakat yang hidup berpindah-randah dari satu tempat ke satu tempat lain.

45.

ANIMISME

a)

Kepercayaan terhadap alam semula jadi. Kepercayaan bahawa kuasa alam semula jadi seperti petir, kilat, angin, hujan, matahari, batu, pokok, bukit, sungai, dan laut mempunyai kuasa/semangat/roh

b)

Pola hubungan yang dibentuk oleh masyarakat hasil kerjasama antara ahli atau keluarga bagi mencapai matlamat bersama

46.

POLITEISME

a)

Kepercayaan kepada banyak tuhan

b)

Masyarakat yang hidup berpindah-randah dari satu tempat ke satu tempat lain.

47.

RITUAL

a)

Tatacara dalam upacara keagamaan CONTOH:  MENYIMPAN MAYAT DALAM KERANDA KAYU  PENGEBUMIAN MAYAT BERSAMA PERALATAN/BAHAN MAKANAN  KEPALA MAYAT DI LETAK ATAS “BANTAL” BATU

b)

Aliran sastera dan seni yang menggambarkan kisah hidup sebenar (bukan khayalan)

48.

REALISME

a)

Corak yang berasaskan garis-garis yang menghiasi objek tertentu

b)

Aliran sastera dan seni yang menggambarkan kisah hidup sebenar (bukan khayalan)

49.

GEOMETRI

a)

Aliran sastera dan seni yang menggambarkan kisah hidup sebenar (bukan khayalan)

b)

Corak yang berasaskan garis-garis yang menghiasi objek tertentu

50.

GEOMETRI

a)

Aliran sastera dan seni yang menggambarkan kisah hidup sebenar (bukan khayalan)

b)

Corak yang berasaskan garis-garis yang menghiasi objek tertentu

51.

SIMBOLISME

a)

Lambang yang menggambarkan sesuatu perkara atau erti tertentu

b)

Corak yang berasaskan garis-garis yang menghiasi objek tertentu

52.

ESTETIKA

a)

Kecantikan atau keindahan yang dikaitkan dengan bidang seni

b)

Corak yang berasaskan garis-garis yang menghiasi objek tertentu

53.

IDEOFAK

a)

Lambang yang menggambarkan sesuatu perkara atau erti tertentu

b)

asil tinggalan manusia Zaman Prasejarah yang berkaitan ideologi atau kepercayaan CONTOH BUKTI PENEMUAN IDEOFAK:  PENGEBUMIAN MEMANJANG  PENGEBUMIAN MELENTUR  PENGEBUMIAN KERANDA KAYU  KUBUR KEPINGAN BATU  PENGEBUMIAN PERAHU  PENGEBUMIAN TEMPAYAN

54.

KOMERSIAL

a)

Perniagaan atau perdagangan

b)

Bahan pewarna merah yang diperoleh daripada batu kawi atau batu lada.

55.

MONUMEN

a)

Hasil tinggalan manusia Zaman Prasejarah yang berkaitan ideologi atau kepercayaan CONTOH BUKTI PENEMUAN IDEOFAK:  PENGEBUMIAN MEMANJANG  PENGEBUMIAN MELENTUR

b)

Bangunan yang dibina untuk memperingati seseorang tokoh ternama atau sesuatu peristiwa penting CONTOH:  CANDI/KUIL/WAT/STUPA/ARCA/PATUNG

56.

OKER MERAH ( HEMATIT)

a)

Bahan pewarna merah yang diperoleh daripada batu kawi atau batu lada.

b)

Budaya berasaskan penggunaan batu-batu bersaiz besar.

57.

BUDAYA MEGALIT

a)

Budaya berasaskan penggunaan batu-batu bersaiz besar.

b)

Bahan pewarna merah yang diperoleh daripada batu kawi atau batu lada.

58.

PISAU TEMBELING

a)

Pisau yang digunakan ketika menuai padi.

b)

Budaya berasaskan penggunaan batu-batu bersaiz besar.

59.

CIRI PALEOLITIK

a)

Gua,lubang bawah tanah, bawah pokok,ranting kayu  Peralatan batu, kayu,tulang haiwan (ringkas n kasar)  Mengumpul makanan  Nomad (berpindah )  Bersifat sara diri  Bergantung kepada sumber alam sepenuhnya  Mengutip hasil hutan, memburu binatang, menangkap ikan  Kelompok kecil

 Animisme  Lukisan gua

b)

 Gua,lubang bawah tanah, ranting kayu, pinggir laut dan sungai  Peralatan batu, kayu, tulang haiwan (lebih halus dan kemas)  Mengumpul makanan  Mengutip hasil hutan, memburu binatang, menangkap ikan  Kelompok kecil  Nomad  Animisme  Lukisan gua

60.

CIRI MESOLITIK

a)

 Menetap  Lembah sungai, persisiran pantai,  Membina rumah daripada batu, tanah liat, kayu  Peralatan halus dan kemas spt alat menggali dan roda  Aktiviti pertanian, penternakan  Perdagangan (sistem barter)  Ketua  Kelas atasan dan kelas bawahan  Amalan ritual  Percaya kehidupan selepas mati  Lukisan gua (simbolisme)

b)

 Gua,lubang bawah tanah, ranting kayu, pinggir laut dan sungai  Peralatan batu, kayu, tulang haiwan (lebih halus dan kemas)  Mengumpul makanan  Mengutip hasil hutan, memburu binatang, menangkap ikan  Kelompok kecil  Nomad  Animisme  Lukisan gua

61.

CIRI NEOLITIK

a)

 Menetap  Lembah sungai, persisiran pantai,  Membina rumah daripada batu, tanah liat, kayu  Peralatan halus dan kemas spt alat menggali dan roda  Aktiviti pertanian, penternakan  Perdagangan (sistem barter)  Ketua  Kelas atasan dan kelas bawahan  Amalan ritual  Percaya kehidupan selepas mati  Lukisan gua (simbolisme)

b)

 Menetap  Kediaman lebih baik dan tersusun  Lembah sungai, persisisran pantai, tanah tinggi  Peralatan logam  Teknologi peleburan  Tembaga,gangsa,besi  Sistem barter  Pertanian, perternakan,pertukangan,perdagangan  Sistem pentadbiran  Amalan ritual  Mementingkan estetika (gendang gangsa)

62.

CIRI LOGAM

a)

 Menetap  Kediaman lebih baik dan tersusun  Lembah sungai, persisisran pantai, tanah tinggi  Peralatan logam  Teknologi peleburan  Tembaga,gangsa,besi  Sistem barter  Pertanian, perternakan,pertukangan,perdagangan  Sistem pentadbiran  Amalan ritual  Mementingkan estetika (gendang gangsa)

b)

 Menetap  Lembah sungai, persisiran pantai,  Membina rumah daripada batu, tanah liat, kayu  Peralatan halus dan kemas spt alat menggali dan roda  Aktiviti pertanian, penternakan  Perdagangan (sistem barter)  Ketua  Kelas atasan dan kelas bawahan  Amalan ritual  Percaya kehidupan selepas mati  Lukisan gua (simbolisme)

63.

TAMADUN

a)

Proses peningkatan kemajuan kehidupan manusia

b)

Bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan Bandar

64.

TAMADUN (YUNANI)

a)

CIVITAS Bandar atau kota

b)

CIVILISATION Tahap pembangunan manusia/organisasi

65.

TAMADUN (INGGERIS)

a)

CIVILISATION Tahap pembangunan manusia/organisasi merangkumi:  Pengetahuan  Kepercayaan  Seni  Moral  Undang-undang  Adat  Kemahiran

b)

Perkembangan manusia dari segi kebendaan (seni bina/ekonomi) dan pemikiran dari segi (sosial,budaya,politik)

66.

TAMADUN (ARAB)

a)

MUDUN,MADAIN,MADANA Bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan Bandar HADHARAH Kawasan/daerah/Bandar/kota/kampong/kawasan pertanian HADARI Tanah

b)

ERADABAN Perkembangan manusia dari segi kebendaan (seni bina/ekonomi) dan pemikiran dari segi (sosial,budaya,politik)

67.

TAMADUN (B.MELAYU)

a)

ERADABAN Perkembangan manusia dari segi kebendaan (seni bina/ekonomi) dan pemikiran dari segi (sosial,budaya,politik)

b)

PANDANGAN ISLAM I. Lahiriah II. Rohaniah III. Al-Din (cara hidup) IV. Nilai berasaskan al-Quran/hadis/ajaran Nabi Muhammad SAW.

68.

TAMADUN ( PANDANGAN ISLAM)

a)

PANDANGAN ISLAM I. Lahiriah II. Rohaniah III. Al-Din (cara hidup) IV. Nilai berasaskan al-Quran/hadis/ajaran Nabi Muhammad SAW.

b)

Perkembangan manusia dari segi kebendaan (seni bina/ekonomi) dan pemikiran dari segi (sosial,budaya,politik)

69.

TAMADUN (IBN KHALDUN)

a)

UMRAN  Tanah yang didiami secara tetap dan maju HADHARAH  Kehidupan di bandar yang penuh tatasusila,kesopanan, dan moral yang tinggi/nilai baik

MADANIYAH  Bandar

b)

 Ilmuan ulung dunia  Kepakaran ketamadunan, ekonomi dan sosiologi KARYA TERSOHOR: MUQADDIMAH

70.

TAMADUN( SYED MUHAMMAD NAQUIB AL ATTAS)

a)

UMRAN  Tanah yang didiami secara tetap dan maju HADHARAH  Kehidupan di bandar yang penuh tatasusila,kesopanan, dan moral yang tinggi/nilai baik

b)

Kehidupan masyarakat mencapai kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur. KARYA: I. Kebudayaan Melayu II. Historical Fact III. Sejarah

71.

TAMADUN( SYED MUHAMMAD NAQUIB AL ATTAS)

a)

Kehidupan masyarakat mencapai kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur. KARYA: I. Kebudayaan Melayu II. Historical Fact III. Sejarah

b)

Usaha masyarakat dalam memperkasakan sistem politik, sosial, ekonomi, kebudayaan dan keseniaan. KARYA: I. A STUDY OF HISTORY

72.

TAMADUN (PANDANGAN BARAT)

a)

I. Lahiriah  Dalam kesenian,penulisan,undang,perbandaran

b)

Usaha masyarakat dalam memperkasakan sistem politik, sosial, ekonomi, kebudayaan dan keseniaan.

73.

TAMADUN (ARNOLD J. TOYNBEE)

a)

PANDANGAN BARAT I. Lahiriah  Dalam kesenian,penulisan,undang,perbandaran

b)

Usaha masyarakat dalam memperkasakan sistem politik, sosial, ekonomi, kebudayaan dan keseniaan. KARYA: I. A STUDY OF HISTORY

74.

ORGANISASI SOSIAL TAMADUN MESIR

a)

Usaha masyarakat dalam memperkasakan sistem politik, sosial, ekonomi, kebudayaan dan keseniaan. KARYA: I. A STUDY OF HISTORY

b)

ATASAN/KELAS PERTAMA  Firaun  Golongan agama  Bangsawan KELAS KEDUA  Petani  Buruh KELAS BAWAHAN  Hamba perang  Hamba dijual

75.

TAMADUN AWAL DUNIA

a)

 Mesopotamia (sg. Tigris & sg. Euphrates)  Mesir Purba (sg. Nil )  Indus (sg. Indus)  Huang He ( sg. Huang he/ sg kuning)

b)

 Bermula petempatan kekal  Tanah subur sesuai untuk pertanian  Bekalan air  Bekalan makanan  Kemudahan pengangkutan dan perhubungan  Sumber protein (hasil laut)

76.

LEMBAH SUNGAI

a)

 Bermula petempatan kekal  Tanah subur sesuai untuk pertanian  Bekalan air  Bekalan makanan  Kemudahan pengangkutan dan perhubungan  Sumber protein (hasil laut)

b)

 Mesopotamia (sg. Tigris & sg. Euphrates)  Mesir Purba (sg. Nil )  Indus (sg. Indus)  Huang He ( sg. Huang he/ sg kuning)

77.

TAMADUN MESOPOTAMIA

a)

Perkataan Mesopotamia  Bermaksud tanah di antara dua sungai (tigris n Euphrates)  Kerajaan Sumeria, Babylon,Akkad,Asyria,Chaldea, Kassites, dan Chaldea  Kerajaan terawal-sumeria  Kerajaan terakhir-chaldea  Negara Kota – Ur (pusat perdagangan dan pelabuhan)

b)

 Bandar maju  Peningkatan teknologi  Simpan kira  Institusi kompleks  Pengkhususan pekerjaan

78.

KERAJAAN SUMER

a)

 Bandar maju  Peningkatan teknologi  Simpan kira  Institusi kompleks  Pengkhususan pekerjaan

b)

 Kawasan subur di kawasan gurun TM  Terletak diantara Laut Mediterranean dan Laut Teluk Parsi

79.

BULAN SABIT SUBUR

a)

 Kawasan subur di kawasan gurun TM  Terletak diantara Laut Mediterranean dan Laut Teluk Parsi

b)

 Bandar maju  Peningkatan teknologi  Simpan kira  Institusi kompleks  Pengkhususan pekerjaan

80.

TAMADUN MESIR

a)

 Lembah Sg. Nil (sg terpanjang di dunia)  Piramid dan Firaun  3 tahap pemerintahan – kerajaaan purba, kerajaan pertengahan, kerajaan baru MENURUT HERODOTUS  MESIR hadiah sg Nil  Membanjiri kawasan sekitar dan membawa lumpur hitam yang subur utk pertanian

b)

 Perkampungan Petani  Raja Mennes (menyatukan dua kerajaan utara di hilir sg Nil dan di hulu Sg Nil)  Bandar Memphis

81.

KERAJAAN PURBA

a)

 Perkampungan Petani  Raja Mennes (menyatukan dua kerajaan utara di hilir sg Nil dan di hulu Sg Nil)  Bandar Memphis

b)

 MESIR hadiah sg Nil  Membanjiri kawasan sekitar dan membawa lumpur hitam yang subur utk pertanian

82.

KERAJAAN PERTENGAHAN

a)

 Kesusasteraan dan ukiran  Thebes  Aktif kegiatan perdagangan  Cth: perdagangan dengna Nubia

b)

 Firaun  Pasukan tentera kuat  Raja Ramses (binaan berhala)

83.

KERAJAAN BARU

a)

 Firaun  Pasukan tentera kuat  Raja Ramses (binaan berhala)

b)

 Kesusasteraan dan ukiran  Thebes  Aktif kegiatan perdagangan  Cth: perdagangan dengna Nubia

84.

TAMADUN INDUS

a)

 Terletak di lembah sg Indus I. 2 musim ekstrem II. Banjir dan kemarau  Aktif pertanian (gandum, barli, kapas)  Aktif perdagangan (perdagangan sg Indus dengan Mesopotamia)  2 bandar terancang I. Mohenjo-Daro II. Harappa

b)

 Dikelilingi dinding tebal utk mengelakkan banjir  Di dalam kota dibina benteng utk melindungi keluarga diraja  Jalan raya  Perumahan

85.

BANDAR HARAPPA

a)

 Dikelilingi dinding tebal utk mengelakkan banjir  Di dalam kota dibina benteng utk melindungi keluarga diraja  Jalan raya  Perumahan

b)

 Terletak di lembah sg Indus I. 2 musim ekstrem II. Banjir dan kemarau

86.

TAMADUN HUANG HE

a)

 Sg. Huang He (Sg. Kuning)  Tiga kerajaan ( Xia, Shang, Zhou)  Bandar – Anyang  Aktiviti pertanian  Membuat tembikar  Meembina kapal  Varnish  Sutera  Sulaman  Ukiran

b)

 Dikelilingi dinding tebal utk mengelakkan banjir  Di dalam kota dibina benteng utk melindungi keluarga diraja  Jalan raya  Perumahan

87.

KOD UNDANG HAMMURABI

a)

 Raja Hammurabi  282 perkara  Undang menekan keadilan  Hal perdagangan, kecurian,denda, hukuman

b)

 Meembina kapal  Varnish  Sutera  Sulaman  Ukiran

88.

TAMADUN YUNANI

a)

 Berkembang di Greece,Laut Aegean, Laut Mediterranean  Orang Yunani- pelayar yang handal  Terkenal- NEGARA KOTA/POLIS

b)

 Bandar utama, bandar kecil, kampung  Ibu kota  Pusat tumpuan masyarakat  Ditengah POLIS terdapat ACROPOLIS  Tiga POLIS iaitu Athens, Sparta, Corinth  Setiap polis- merupakan tanah suci kurniaan Dewa

89.

POLIS

a)

 Bandar utama, bandar kecil, kampung  Ibu kota  Pusat tumpuan masyarakat  Ditengah POLIS terdapat ACROPOLIS  Tiga POLIS iaitu Athens, Sparta, Corinth  Setiap polis- merupakan tanah suci kurniaan Dewa

b)

 Berkembang di Greece,Laut Aegean, Laut Mediterranean  Orang Yunani- pelayar yang handal  Terkenal- NEGARA KOTA/POLIS

90.

ACROPOLIS

a)

 Lokasi paling strategik  Terdapat rumah ibadat,rumah bangsawan, kawasan lapang (AGORA) iaitu tempat pertemuan dan pasar awam.

b)

 Tempat pertemuan masyarakat dan pasar awam

91.

AGORA

a)

 Tempat pertemuan masyarakat dan pasar awam

b)

 Lokasi paling strategik  Terdapat rumah ibadat,rumah bangsawan, kawasan lapang (AGORA) iaitu tempat pertemuan dan pasar awam

92.

SISTEM PEMERINTAHAN YUNANI

a)

 Berasaskan keturunan  Dibantu konsul (golongan bijak pandai)

b)

 Monarki  Oligarki  Aristokrasi  Tirani  Demokrasi

93.

MONARKI

a)

SISTEM BERAJA  Berasaskan keturunan  Dibantu konsul (golongan bijak pandai)

b)

Dikuasai sebahagian kecil golongan berkuasa

94.

OLIGARKI

a)

Dikuasai sebahagian kecil golongan berkuasa

b)

Dikuasai golongan bangsawan

95.

ARISTOKRASI

a)

Dikuasai golongan bangsawan

b)

Dikuasai sebahagian kecil golongan berkuasa

96.

TIRANI

a)

Dikuasai sebahagian kecil golongan berkuasa

b)

Dikuasai golongan zalim dan menindas rakyat

97.

DEMOKRASI

a)

Pemerintah dipilih oleh RAKYAT melalui PENGUNDIAN DEMOKRASI ATHENS Demokrasi Athen diasaskan oleh SOLON Penekanan kuasa terhadap RAKYAT – PERICLES Pernah terhapus pada ZAMAN RAJA PHILIP CIRI DEMOKRASI ATHENS  Badan tertinggi – Dewan Perhimpunan  Dibawahnya terdapat – Majlis, Majistret, Juri

b)

 MeLANTIK AHLI MAJLIS  MENGGUBAL UNDANG  DEKLARASI PEPERANGAN  HUBUNGAN ANTARABANGSA  PERCUKAIAN DAN KEWANGAN  MENERIMA DUTA

98.

DEWAN PERHIMPUNAN (FUNGSI)

a)

 MeLANTIK AHLI MAJLIS  MENGGUBAL UNDANG  DEKLARASI PEPERANGAN  HUBUNGAN ANTARABANGSA  PERCUKAIAN DAN KEWANGAN  MENERIMA DUTA

b)

Pemerintah dipilih oleh RAKYAT melalui PENGUNDIAN

99.

MAJLIS

a)

 6000 AHLI  HAKIM  10 JENERAL TENTERA FUNGSI  KAKITANGAN KERAJAAN  MELAKSANAKAN DASAR YG DIPUTUSKAN MAJLIS  HAL PENDIDIKAN, PERCUKAIAN

b)

 Dikenali MAJLIS 500  500 ahli FUNGSI  LAKSANA KEPUTUSAN DEWAN PERHIMPUNAN  MENGENDALI JABATAN KERAJAAN  TIDAK MENGATASI KUASA DEWAN PERHIMPUNAN

100.

MAJISTRET

a)

 6000 AHLI  HAKIM  10 JENERAL TENTERA FUNGSI  KAKITANGAN KERAJAAN  MELAKSANAKAN DASAR YG DIPUTUSKAN MAJLIS  HAL PENDIDIKAN, PERCUKAIAN

b)

 Dikenali MAJLIS 500  500 ahli FUNGSI  LAKSANA KEPUTUSAN DEWAN PERHIMPUNAN  MENGENDALI JABATAN KERAJAAN  TIDAK MENGATASI KUASA DEWAN PERHIMPUNAN

101.

JURI

a)

 Dikenali MAJLIS 500  500 ahli FUNGSI  LAKSANA KEPUTUSAN DEWAN PERHIMPUNAN  MENGENDALI JABATAN KERAJAAN  TIDAK MENGATASI KUASA DEWAN PERHIMPUNAN

b)

 101 – 1001 AHLI  BERKAITAN KEADILAN FUNGSI  MENGENDALIKAN KES  PENGADILAN TERLETAK DI TANGAN WARGANEGARA

102.

SPARTA

a)

 BERSIFAT MONARKI  Terdapat 2 RAJA iaitu dari EURYPONTIDS dan AGIADS  URUSAN pentadbiran raja dibantu oleh Dewan Perhimpunan ( 10,000 AHLI dan 5 pegawai EPHORS)) dan Majlis (28 ahli)  PENEKANAN DISIPLIN KETENTERAAN  KANAK 7 TAHUN DILATIH MENJADI ANGGOTA

TENTERA  KAUM WANITA DILATIH BERLARI, BERTINJU,MENARI & MENYANYI  MEMUPUK TAAT SETIA NEGARA KOTA  SANGGUP MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN

b)

 101 – 1001 AHLI  BERKAITAN KEADILAN FUNGSI  MENGENDALIKAN KES  PENGADILAN TERLETAK DI TANGAN WARGANEGARA

103.

EPHORS

a)

Memastikan raja tidak memerintah secara mutlak

b)

 Tempat pertemuan masyarakat dan pasar awam

104.

TAMADUN ROM

a)

 ZAMAN KEGEMILANGAN ROM  200 TAHUN KEAMANAN WUJUD

b)

 Terletak di Lembah Latium, sg Tiber  Terbahagia 3 zaman (zaman beraja, zaman repuklik, zaman empayar)  Zaman kegemilangan- ERA PAX ROMANA  ORGANISASI SOSIAL ROM I. ATASAN (PATRICIAN) II. PERTENGAHAN (PLEBIAN)  Petani  Artisan  Peniaga III. HAMBA KEPAKARAN ROM DALAM BIDANG SENI BINA ARKITEK TERKENAL – MARCO VITRUVIUS BUKUNYA – ON ARCHITECTURE GALAKAN PENTADBIR – MARCUS VISANIUS AGRIPPA SENI BINA ROM TERKENAL  Colosseum  Pantheon  Amfiteater  Akueduk  Jalan Raya  Tembok Pertahanan  Tempat mandi awam

105.

ERA PAX ROMANA

a)

 ZAMAN KEGEMILANGAN ROM  200 TAHUN KEAMANAN WUJUD

b)

 LAKSANA KEPUTUSAN DEWAN PERHIMPUNAN  MENGENDALI JABATAN KERAJAAN  TIDAK MENGATASI KUASA DEWAN PERHIMPUNAN

106.

COLOSSEUM

a)

 Persembahan dan pertandingan bersaiz besar seperti GLADIATOR  Dimulakan oleh RAJA VESPIAN  Diselesaikan oleh TITUS

b)

 Binaaan BERKUBAH  Tempat penyembahan dewa dewi  Asal dibina oleh MARCUS VISANIUS AGRIPPA namun musnah dalam kebakaran  Dibangunkan semula oleh MAHARAJA HADRIAN

107.

PANTHEON

a)

 Binaaan BERKUBAH  Tempat penyembahan dewa dewi  Asal dibina oleh MARCUS VISANIUS AGRIPPA namun musnah dalam kebakaran  Dibangunkan semula oleh MAHARAJA HADRIAN  Ruang terbuka PANTHEON dikenali OCULUS  Dinding pantheon dibina daripada batu bata yang dilepa SIMEN (POZZOLANA)

b)

 Persembahan dan pertandingan bersaiz besar seperti GLADIATOR  Dimulakan oleh RAJA VESPIAN  Diselesaikan oleh TITUS

108.

POZZOLANA

a)

 Persembahan dan pertandingan bersaiz besar seperti GLADIATOR  Dimulakan oleh RAJA VESPIAN  Diselesaikan oleh TITUS

b)

 Campuran simen yang diperbuat daripada campuran air, kapur, dan abu gunung berapi

109.

AMFITEATER

a)

 Colosseum mini  Gelanggang terbuka  Persembahan seni dan gladiator  Terkenal – EL DJEM

b)

Campuran simen yang diperbuat daripada campuran air, kapur, dan abu gunung berapi

110.

AKUEDUK

a)

 Sistem pengawalan air  Membekalkan air ke rumah kediaman  Akueduk pertama – AQUA APPIA  AQUA VIRGO – MARCUS AGRIPPA  TERMASYHUR 3 TINGKAT – PONT DU GARD

b)

 Colosseum mini  Gelanggang terbuka  Persembahan seni dan gladiator  Terkenal – EL DJEM

111.

JALAN RAYA

a)

 Menggunakan batu besar, batu kecil, batu kerikil

b)

 Gelanggang terbuka  Persembahan seni dan gladiator

112.

TEMBOK PERTAHANAN

a)

 Menggunakan batu besar, batu kecil, batu kerikil

 Campuran simen yang diperbuat daripada campuran air, kapur, dan abu gunung berapi

b)

 Melindungi Rom dari amcaman musuh  Tembok terkenal – TEMBOK HADRIAN  Terdapat kubu kecil mengawal tembok dikenali MILECASTEL

113.

MILECASTEL

a)

 Menempat tentera mengawal tembok

b)

 Orang ROM Mementingkan kebersihan dan kesihatan  Tempat mandi terkenal - CARACALLA

114.

TEMPAT MANDI AWAM

a)

Orang ROM Mementingkan kebersihan dan kesihatan  Tempat mandi terkenal - CARACALLA

b)

Asal dibina oleh MARCUS VISANIUS AGRIPPA namun musnah dalam kebakaran  Dibangunkan semula oleh MAHARAJA HADRIAN

115.

TAMADUN INDIA

a)

 Kedudukan strategik  Kuasa besar/penting  Mengawal laluan perdagangan utama Sunagi Ganges  Menjadi asas kewujudan kerajaan lain seperti Dinasti Nanda, Maurya dan Gupta

b)

 LEMBAH GANGES  Kemunculan 2 kerajaan JANAPADA dan MAHAJANAPADA  KUASA PENTING – MAGADHA PENEKANAN TERHADAP PERLUASAN KUASA

116.

MAGADHA

a)

 Kedudukan strategik  Kuasa besar/penting  Mengawal laluan perdagangan utama Sunagi Ganges  Menjadi asas kewujudan kerajaan lain seperti Dinasti Nanda, Maurya dan Gupta

b)

 LEMBAH GANGES  Kemunculan 2 kerajaan JANAPADA dan MAHAJANAPADA  KUASA PENTING – MAGADHA PENEKANAN TERHADAP PERLUASAN KUASA

117.

PERLUASAN KUASA

a)

USAHA YANG DILAKUKAN OLEH KERAJAAN/RAJA MENGUASAI KAWASAN ATAU MENGATASI PIHAK LAIN. PERLUASAN KUASA TAMADUN INDIA  FIZIKAL  AGAMA FAKTOR PERLUASAN KUASA I. Kekuatan tentera II. Galakan raja III. Kewangan yang kukuh IV. Anggota tentera yang mencukupi V. Diplomasi agama PASUKAN TENTERA I. Tentera Bergajah II. Infantri III. Kavalri KEKUATAN TENTERA – asas perluasan kuasa CHANDRAGUPTA MAURYA & ASOKA

b)

 Kedudukan strategik  Kuasa besar/penting  Mengawal laluan perdagangan utama Sunagi Ganges  Menjadi asas kewujudan kerajaan lain seperti Dinasti Nanda, Maurya dan Gupta.

118.

INFANTRI

a)

TENTERA BERJALAN KAKI

b)

TENTERA BERKUDA

119.

KAVALRI

a)

TENTERA BERJALAN KAKI

b)

TENTERA BERKUDA

120.

EMPAYAR

a)

WILAYAH YANG LUAS YANG BERADA DI BAWAH SATU PEMERINTAHAN

b)

PEMRINTAHAN RAJA YANG BERASAL DARIPADA SATU KETURUNAN

121.

DINASTI

a)

PEMRINTAHAN RAJA YANG BERASAL DARIPADA SATU KETURUNAN

b)

WILAYAH YANG LUAS YANG BERADA DI BAWAH SATU PEMERINTAHAN

122.

PERANG KALINGA

a)

Hamurabi menghentikan usaha perluasa kuasa fizikal selepas perang kalingan dan menumpukan pengembangan agama BUDDHA.

b)

ASOKA menghentikan usaha perluasa kuasa fizikal selepas perang kalingan dan menumpukan pengembangan agama BUDDHA.

123.

TIANG ASOKA

a)

ASOKA menghentikan usaha perluasa kuasa fizikal selepas perang kalingan dan menumpukan pengembangan agama BUDDHA.

b)

 Undang-undang yang ditetapkan dalam pemerintahannya diukir pada Tiang Asoka  Untuk makluman rakyat

124.

ZAMAN KEEMASAN

a)

 Pencapaian tertinggi yang dicapai oleh sesebuah pemerintahan

b)

PEMRINTAHAN RAJA YANG BERASAL DARIPADA SATU KETURUNAN

125.

TAMADUN CHINA

a)

DINASTI QIN  Menekankan aspek ketegasan undang-undang (HAN FEI ZI)  Menyeragamkan sistem tulisan (MAHARAJA SHI HUANGDI) DINASTI HAN  Ajaran Konfusianisme  Teknologi pembuatan kertas (CAI LUN)  SISTEM PEPERIKSAAN (MAHARAJA WU)/ DIMANSUH OLEH MAHARANI DOWAGER CIXI CIRI SISTEM PERIKSAAN AWAM  Kompetitif  Lelaki  Mengekalkan ajaran Konfusianisme  Larangan kepada perubahan. Mengekalkan keaslian tradisi China 3 TAHAP PEPERIKSAAN AWAM ASPEK XIUCAI JUREN JINSHIPeringkat Daerah Ibu Daerah Ibu KerajaanPenglibatan Semua orang Lulus X Lulus X N JTempoh perlaksanaan2 X 3 TAHUN 1 X 3 TAHUN 1 X 3TAHUNTempoh peperiksaan1 3 13

b)

PENEKANAN TERHADAP PERLUASAN KUASA

126.

ZAMAN JAHILIAH

a)

 Suku,bangsa,kaum  Diketuai oleh SYEIKH  MEWUJUDKAN SEMANGAT ASSABIYAH  Sering berperang  Hidup berpuak-puak

b)

 Berasal daripada perkataan ARAB (JAHALA)  JAHALA bermaksud JAHIL  Tidak mempunyai nabi  Tidak mempunyai KITAB  MEnolak agama ALLAH SWT  Menolak nilai islam

127.

KABILAH

a)

 Suku,bangsa,kaum  Diketuai oleh SYEIKH  MEWUJUDKAN SEMANGAT ASSABIYAH  Sering berperang  Hidup berpuak-puak

b)

Tinggal di kota  Perniagaan, peternakan  Mengamalkan sistem kabilah  Berdagang secara kafilah

128.

KAUM HADHARI

a)

 Tinggal di kota  Perniagaan, peternakan  Mengamalkan sistem kabilah  Berdagang secara kafilah

b)

 Tinggal di kota  Perniagaan, peternakan  Mengamalkan sistem kabilah  Berdagang secara kafilah

129.

KAUM BADWI

a)

 Tinggal di kota  Perniagaan, peternakan  Mengamalkan sistem kabilah  Berdagang secara kafilah

b)

 Nomad  Memelihara binatang  Mengamalkan sistem kabilah  Trdapat juga mengamalkan sistem tukar barang

130.

SYEIKH

a)

 Ketua kabilah  Matang  Berani  Sanggup pertahankan puak  Pandai berpidato

b)

 Nomad  Memelihara binatang  Mengamalkan sistem kabilah  Trdapat juga mengamalkan sistem tukar barang

131.

ASSABIYAH

a)

 Golongan mentadbir makkah  Perdagangan  Golongan ternama  Bangsa ketutunan NABI

b)

 Taat setia kepada kabilah masing  Sikap fanitik kepada puak

132.

MAKKAH

a)

Pentadbiran MAKKAH DILAKUKAN OLEH DARUN NADWAH

b)

 Golongan mentadbir makkah  Perdagangan  Golongan ternama  Bangsa ketutunan NABI

133.

KAFILAH

a)

Rombongan pengembara atau pedagang yang membawa barangan dagangan mrentasi padang pasir

b)

 Menyembah berhala  Al- latta, al- uzza, al- manat, hubal  360 berhala keliling kaabah

134.

WATHANI

a)

 Menyembah berhala  Al- latta, al- uzza, al- manat, hubal  360 berhala keliling kaabah

b)

 Menyembah api

135.

MAJUSI

a)

Menyembah api

b)

Dianuti bani Israel

136.

YAHUDI

a)

Dianuti bani Israel

b)

Menyembah api

137.

NASRANI

a)

Dianuti bani Israel

b)

Percaya kepada roh dan kuasa ghaib

138.

ANIMISME

a)

Percaya kepada roh dan kuasa ghaib

b)

Ajaran dibawa Nabi Ibrahim AS

139.

HUNAFA

a)

Ajaran dibawa Nabi Ibrahim AS

b)

Percaya kepada roh dan kuasa ghaib

140.

WAHYU

a)

Ajaran dibawa Nabi Ibrahim AS

b)

Firman (kalam) ALLAH SAW yang dibaca oleh NABI/rasul YG DISAMPAIKAN OLEH MALAIKAT (jibril

141.

WAHYU PERTAMA

a)

 Di gua Hira’  Isnin, 17 ramadhan/ 6 Ogos 610 M  SURAH al Alaq (ayat 1 – 5)  Bermula dengan perkataan IQRA’ (BACALAH)

b)

 Surah al- Mudassir  Ayat 1 -7  Menyampaikan ajaran Islam kpd seluruh manusia

142.

WAHYU KEDUA

a)

 Surah al- Mudassir  Ayat 1 -7  Menyampaikan ajaran Islam kpd seluruh manusia

b)

 Di gua Hira’  Isnin, 17 ramadhan/ 6 Ogos 610 M  SURAH al Alaq (ayat 1 – 5)  Bermula dengan perkataan IQRA’ (BACALAH)

143.

DAKWAH (RAHSIA)

a)

Pertemuan di bukit safa  Ditentang hebat oleh abu lahad

b)

 3 tahun  Dalam kalangan keluarga dan sahabat terdekat  Siti khadijah, ali bin abi talib, zaid bin harithah, abu bakar al- siddiq  Dilakukan di rumah al- Arqam bin Abi al- Arqam

144.

DAKWAH (TERANGAN)

a)

Pertemuan di bukit safa  Ditentang hebat oleh abu lahad

b)

 3 tahun  Dalam kalangan keluarga dan sahabat terdekat  Siti khadijah, ali bin abi talib, zaid bin harithah, abu bakar al- siddiq  Dilakukan di rumah al- Arqam bin Abi al- Arqam

145.

PIAGAM MADINAH

a)

 Madinah  Perlembagaan utk membentuk negara majmuk yg adil dan maju di MADINAH

b)

 Madinah  Perlembagaan utk membentuk negara islam yg adil dan maju di MADINAH

146.

SIFAT NABI MUHAMMAD SAW

a)

 SIDDIQ ( BENAR)  TABLIGH (MENYAMPAIKAN)  FATANAH (BIJAKSANA)  AMANAH

b)

 Bertanggugjawab  TABLIGH (MENYAMPAIKAN)  FATANAH (BIJAKSANA)  AMANAH

147.

KHULAFA AL-RASYIDIN

a)

 SAHABAT NABI YG MENERUSKAN PERJUANGAN NABI SLEPAS KEWAFATAN NABI  ABU BAKAR, UMAR, UTHMAN, ALI

ABU BAKAR AL-SIDDIQ  PERANGI AL-RIDDAH

GOLONGAN MURTAD  ENGGAN BAYAR ZAKAT UMAR BIN AL-KHATTAB  MEMBUKA WILAYAH BARU  IRAQ,SYAM,MESIR  MEMBUAT PEMBAHAGIAN WILAYAH UTHMAN BIN AFFAN  MENTADBIR WILAYAH ISLAM (KERAJAAN PARSI, KERAJAAN BYZANTIUM)  MEMBUAT PERLANTIKAN GABENOR MENGETUAI WILAYAH ALI BIN ABI TALIB  AGAMA ISLAM MANTAP  WILAYAH ISLAM SEMAKIN LUAS

b)

 Sebab peperangan – perancangan untuk menghancurkan sialan oleh kabilah Bani Nadhir (kaum quraisy)  Kaum ISLAM MENGGALI PARIT  KEMENANGAN BERPIHAK TENTERA ISLAM

148.

PERANG KHANDAK

a)

KONSEP MASYARAKAT – MASYARAKAT DISATUKAN TANPA MENGIRA AGAMA, KETURUNAN

b)

 Sebab peperangan – perancangan untuk menghancurkan sialan oleh kabilah Bani Nadhir (kaum quraisy)  Kaum ISLAM MENGGALI PARIT  KEMENANGAN BERPIHAK TENTERA ISLAM

149.

KONSEP UMMAH

a)

KONSEP MASYARAKAT – MASYARAKAT DISATUKAN TANPA MENGIRA AGAMA, KETURUNAN

b)

MESYUARAT – MENCAPAI KEPUTUSAN SECARA MUAFAKAT

150.

SYURA

a)

MESYUARAT – MENCAPAI KEPUTUSAN SECARA MUAFAKAT

b)

KONSEP MASYARAKAT – MASYARAKAT DISATUKAN TANPA MENGIRA AGAMA, KETURUNAN

151.

BAITULMAL

a)

 Ruang cahaya  Berunsur perasaan, hening, aman  Binaan kukuh, selamat  Ruang sesuai dengan iklim  Ruang lelaki dan perempuan terpisah

b)

FUNGSINYA - PERBENDAHARAAN NEGARA  Mengurus kewangan I. Zakat II. Harta peperangan (JIZYAH/GHANIMAH/KHARAJ) III. Harta negara (cukai perdagangan) IV. Harta Warisan V. Pelaburan dan Sham VI. Sedekah/wakaf/wasiat

152.

SENI BINA ISLAM

a)

I. Zakat II. Harta peperangan (JIZYAH/GHANIMAH/KHARAJ) III. Harta negara (cukai perdagangan) IV. Harta Warisan V. Pelaburan dan Sham VI. Sedekah/wakaf/wasiat

b)

 Ruang cahaya  Berunsur perasaan, hening, aman  Binaan kukuh, selamat  Ruang sesuai dengan iklim  Ruang lelaki dan perempuan terpisah

153.

MIHRAB

a)

Ruang penanda arah kiblat di dalam sesebuah masjid

b)

Tempat imam untuk membaca khutbah atay syarahan

154.

MIMBAR

a)

Tempat imam untuk membaca khutbah atay syarahan

b)

Ruang penanda arah kiblat di dalam sesebuah masjid

155.

KALIGRAFI

a)

Seni menulis dengan indah/ seni khat

b)

Corak hiasan bermotifkan tumbuhan/haiwan/manusia

156.

JABIR BIN HAYYAN

a)

 ILMU SAINS DAN KIMIA  KARYA : KORPUS JABIR  MENGHASILKAN 80 BUAH KARYA PERUBATAN DAN KIMIA

b)

 PERUBATAN  FALSAFAH / KARYA : al – Qanun fi al- Tib

157.

IBN SINA

a)

PERUBATAN  FALSAFAH / KARYA : al – Qanun fi al- Tib

b)

 ILMU SAINS DAN KIMIA  KARYA : KORPUS JABIR  MENGHASILKAN 80 BUAH KARYA PERUBATAN DAN KIMIA

158.

AL-KINDI

a)

 FALSAFAH  270 KARYA

b)

 PERUBATAN  FALSAFAH / KARYA : al – Qanun fi al- Tib

159.

AL-BATTANI

a)

 ASTRONOMI DAN FALAK  ILMU TRIGONOMETRI

MENCIPTA ALAT UKUR MASA

b)

 FALSAFAH  270 KARYA

160.

AL-BIRUNI

a)

 GEOGRAFI  KARTOGRAFI (PETA)

b)

 MATEMATIK  ILMU ALGEBRA  KARYA : KITAB Hisab al-Jabar wa al Muqabalah

161.

AL-KHAWARIZMI

a)

 GEOGRAFI  KARTOGRAFI (PETA)

b)

 MATEMATIK  ILMU ALGEBRA  KARYA : KITAB Hisab al-Jabar wa al Muqabalah

162.

IBN BATTUTA

a)

MATEMATIK  ILMU ALGEBRA

b)

 Pelayaran