無忌信仰的宗教其特色是崇拜光明、以火為尊，並講究善惡的對立。請問：無忌所信仰的宗教應該源自於附圖中何處？

埃及是古文明的發源地之一，木乃伊與人形棺是其重要的文化特色。請問：古埃及人製作木乃伊的主要目的為何？

      小芯在歷史書上看到附圖，圖中的男子拿著削尖的蘆葦，以壓刻的方式書寫文字在泥版上，這張圖可能是指下列哪個地區的古文字？

婆羅門教與佛教，此兩者有所因襲也有所差異，其中最大的差別為何？　

婉碧上歷史課時為了讓報告的內容更加豐富活潑，因此在報告內繪製如附圖的漫畫。請問：從圖中內容判斷，婉碧報告的主題應該是下列何者？

小羅跟著考古隊前往摩亨佐達羅遺址進行考察，附圖為小羅打卡的位置所在，從考古遺跡發現這座由達羅毗荼人興建的城市，經過良好的都市設計，裡面有排水系統、公共浴池。請問：這座城市瀕臨哪一河川？

      蘇美人沿著兩河流域建立農業聚落，逐漸發展成□□，這些□□彼此形成同盟，有些又形成敵對陣營，最後被巴比倫人統一。請問：上文缺空處應填入下列何者？　

附圖中此種文字的特色是象形與拼音的組合，因為較難書寫，經過簡化後，傳到地中海一帶，經腓尼基人改良後傳入歐洲。請問：這應是上古哪一民族的文字？　

印度是全世界人口第二多的國家，長久以來該國社會落後、階級對立，富者權勢驚人，貧者卻無立錐之地。綜觀其歷史發展，導致此現象的主要因素為何？　

 西亞古文明中，有一部法典，人民被分為數種階級：自由人、次等人、下等人及奴隸。當罪刑發生時，若受害者為自由人，法律則判定對方必須被報復；若受害者是下等人時，則被定以金錢賠償了事。此為極不合乎人權平等的觀念，且強調報復的原則。請問：此應為下列哪一法典的精神？　

     阿頓生活在距今五千年前的埃及，請問：下列何者不是他的生活經驗？　

     歷史老師問同學說：「基督教改革猶太教而創立，而佛教也因改革印度哪一教派而創立？」同學們應該如何回答才正確？　

平平今天在學校學到了「鐘錶計時法」，知道了　1　小時為　60　分，1　分鐘為　60　秒。翻閱歷史記載，得知此種進位法是源自於古西亞哪一民族？　

  娜芙蒂蒂是某個民族歷史上著名的美女，根據考古學者的研究發現，娜芙蒂蒂和她的丈夫阿肯那頓法老在統治期間進行宗教改革，規定只能崇拜太陽神阿頓。請問：上述的娜芙蒂蒂是屬於哪一古文明民族？　

   「欲知前世因，今生受者是；欲知來世果，今生做者是。」強調這種「因果報應」的觀念，應是下列哪一宗教的特色？　

      猶太人在上古時期稱為希伯來人，其對後世最大的貢獻為何？　

 上古時期有一個鄰近河流的文明，其文明與氣候的變動及河流的水量有密切關係。氣候寒冷時水位下降，農耕者和畜牧者則一同集中於河畔。其王國的盛衰決定於農耕，而農耕則決定於河流氾濫的程度。請問：這是描述下列哪一個古文明？　

附圖為小琳在《漫畫世界史》中看到的內容，書中記載此人因目睹眾生飽受生老病死之苦，於是出家修行，在菩提樹下悟道成佛的故事。請問：此人應為下列何者？

古西亞曾有一個民族，他們認為自己是上帝的選民，上帝會時時眷顧著他們。請問：這個民族是下列何者？　

  埃及古文明因當地自然環境與氣候因素，使他們相信一切都是生生不息不斷循環，如同太陽每天從東方升起西方落下，因此他們相信死後復活。請問：上文中的氣候因素為何？　

小葵歷史課後在筆記裡寫下感想：「古代社會常見階級區分的現象，但是此文明最大特色就是森嚴的階級區別與宗教意義，此舉令百姓深信不疑、難以逃脫！」請問：根據提示，小葵所指的是下列哪一民族的古文明？　

 附圖的文字是用蘆葦或木棒刻寫在泥版上，形成頭粗尾細的「楔形文字」。請問：下列哪些民族使用這種文字？　

同學們探討西亞地區各民族所建立的文明，下列哪一位同學的說法正確？　

阿利安人為了維持高貴的民族血統，不想與賤民及原住民混血，而實施將人們分成四個階級，並嚴格禁止跨階級通婚的制度。請問：上述這種制度為何？　

    附圖中的文字是用削尖的蘆葦桿將文字刻在泥版上，文字形狀有如楔子，這是西亞古文明中哪一文字？

古埃及是多神信仰的社會，其中特別重視下列哪兩種神明？

(甲)太陽神(乙)善神(丙)尼羅河神(丁)耶和華　

郁藍到大學博覽會參觀，在聽某所學校創校簡介時，對簡介中提及高大莊嚴又雕刻精美的「阿育王柱」深感興趣。請問：此學校可能以下列哪一宗教做為立校精神？　

      小岳整理了西亞各民族的成就如附表所示。請問：表中需要修正的是哪一項？

民族成就(甲)巴比倫人；法典(乙)波斯人；祆教(丙)希伯來人；猶太教(丁)蘇美人；陽曆

現代的小說、漫畫常以古埃及文化為背景，其中「法老」被描述為具有神性的帝王，因為對古埃及人民而言，法老是以哪一種神祇之子的身分統治人間？　

自古以來，種姓制度深深影響印度社會。請問：印度種姓制度的產生，和下列哪一種宗教有密切的關連？　

古代西亞民族中，有一民族所信奉的宗教戒律中寫著：「除我之外不可信別的神」，這個民族應該是下列何者？　

下列哪一種文字是經由腓尼基人傳到歐洲？

下列是樂樂為完成「西亞古文明」報告，搜尋到的參考書籍，可是媽媽發現樂樂搜尋的書籍不是每一本都適用。請問：媽媽應該建議樂樂閱讀何者才正確？

(甲)《美索不達米亞的古神話》 (乙)《上帝的選民之希伯來人》

(丙)《黃河神話的印記與圖騰》 (丁)《崇拜光明與火的拜火教》

(戊)《摩亨佐達羅的建築美學》 (己)《金字塔與聖甲蟲的傳說》

上古西亞文明中，「一神信仰」、「楔形文字」、「漢摩拉比法典」，分別是下列哪些民族的文化？　

李老師帶領一群學生參觀國立自然博物館的埃及文物特展，參觀後他們紛紛發表心得及感想。請問：哪些學生的敘述正確？

甲：埃及人以木乃伊來保存屍體以備復活之需。

乙：埃及人的楔形文字是表意符號的文字。

丙：埃及人的金字塔建築是法老的陵墓。

丁：埃及人的宗教信仰是多神信仰，有太陽神、尼羅河神等。

書桓呈現歷史報告時講了以下的人物簡介：「西元前　6　世紀時，他主張眾生平等，人可以藉由修行脫離生死輪迴。」請問：「他」是指下列何人？　

西元　2003　年美國出兵伊拉克，戰火波及幼發拉底河和底格里斯河一帶，這兩條河流沿岸曾蘊育上古文明，若在此地考古，可發現下列哪一民族的文化遺址？　

有一個民族深信：人死去了，靈魂雖會離開軀體，但還是會以某種方式繼續需要這個軀殼。所以他們生前的肉體若在死後化為泥土，那麼靈魂便無法得到安寧。請問：這應是哪一地區民族的宗教觀？　

西元前　6　世紀，印度社會出現反對婆羅門教的聲浪，其中以佛教影響最大，他們的主張正好與婆羅門教的種姓制度背道而馳，吸引信徒跟隨。請問：上文中畫線的部分是下列何者？

《漢摩拉比法典》是至今內容保存較完整的早期法典，這是古西亞哪一民族的重要貢獻？

伯聖翻看埃及小說時發現古埃及人相信死後有來生的想法，而引起想到埃及旅行的興趣。請問：伯聖旅程中要規畫什麼景點才能實現夢想？ (甲)金字塔 (乙)尼羅河神壁畫(丙)楔形文字導覽 (丁)漢摩拉比法典石柱 (戊)木乃伊博物館

阿利安人進入印度之後，採取一連串的種族歧視措施，其主要原因為何？　     

在兩河流域以東的亞洲高原地區，長期以來有一個未開化的山區民族在那兒生活，他們有美好的宗教信仰，崇拜光明及火。請問：上述資料中的民族是指下列何者？　

下列是阿福有關「古埃及人的宗教信仰」報告，其中只有哪一項資料是正確的？　

《摩訶婆羅多》是世界第三長的史詩，內容講述人生的四個目標：愛、財、法和解脫，其中有許多篇幅是在描述因果報應與靈魂輪迴，這首史詩深深影響了當地的宗教與哲學觀。請問：《摩訶婆羅多》是哪個民族智慧的結晶？　

這個宗教式微後流傳到印度，之後被稱作拜火教，相信宇宙間存在著善惡兩股對立的勢力。請問：這個宗教創始於下列哪一民族？

「……死亡不是生命的結束，而是永恆的開端。……你看，春去秋來，無非等著收成。死亡或復活，不過是宇宙秩序的一部分罷了，有什麼好擔憂呢？」這樣的人生觀應會出現在下列何地？　

歷史老師在上課時，拿出如附圖的圖片讓同學對課程可以更清楚了解。請問：老師的教學內容應該是下列何者？

附圖是欣怡向同學介紹她暑假的旅遊心得。請問：由圖中內容可知欣怡是到哪一國家旅行？