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Conservación y uso sostenible de setas y trufas en Andalucía

Total questions: 24

Worksheet time: 32mins

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Class
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1.

¿Qué comunidad autónoma de España tiene mayor índice de diversidad fúngica?

a)

Andalucía

b)

Extremadura

c)

Galicia

d)

Castilla y León

2.

Asocia cada seta con su nombre común:

a)
1.

Parasol

b)
2.

Seta de los enanos

c)
3.

Champiñón

d)
4.

Colmenilla

e)
5.

Criadilla jarera

3.

Colorea el níscalo con su color original

4.

¿Cómo se denomina el modelo de turismo basado en la recolección, degustación y aprendizaje sobre las setas silvestres?

(a)  

5.

Los hongos silvestres son un recurso natural de una calidad ​ ​ (a)   , tienen un coste de producción prácticamente ​ (b)   y una rentabilidad económica ​ (c)   .

Choose from the below words
excepcional
nulo
extraordinaria
alta
baja
negativa
positiva
6.

¿Qué actividades generan interés económico sobre los hongos?

a)

Aprovechamiento de los montes.

b)

Alimentario y medicinal.

c)

Recreativo.

d)

Generación de energía.

7.

La ​ (a)   destaca por sus propiedades farmacológicas.

Choose from the below words
Pipa
Tana
Chantarela
Colmenilla
Seta de cardo
Negrilla
8.

Los hongos tienen un gran interés ambiental debido a que actúan como:

a)

Agentes descontaminantes

b)

Agentes depredadores.

c)

Agentes tóxicos.

d)

Agentes decorativos.

9.

El alimento más caro del mundo es un hongo denominado:

(a)  

10.

¿Cuál de estos alimentos tienen presencia de hongos en su elaboración?

a)

Pan

b)

Cerveza

c)

Vino

d)

Gazpacho

11.

La ​ (a)   de Medio Ambiente de ​ (b)   posee un plan para la conservación y uso sostenible de las setas y trufas en Andalucía llamado ​ (c)   .

Choose from the below words
Consejería
la Junta de Andalucía
Plan Cussta
Diputación
el Gobierno central
España
Plan Trusta
Plan Truset
12.

Clasifica estas setas según sus características alimenticias:

a)
1.

Comestible

b)
2.

Tóxica para el aparato digestivo

c)
3.

Tóxica para el sistema nervioso

d)
4.

Mortal

13.

¿Cuál de estas pruebas "caseras" sirven para reconocer si una seta es venenosa?

a)

Introducir ajos o una moneda de plata en la comida.

b)

Observar si ha sido mordida por algún animal.

c)

Valorar su parecido con setas ampliamente conocidas y comestibles.

d)

No existe ninguna regla.

14.

Para la recogida de setas se utilizarán ​ (a)   ​ y una ​ (b)   (para desenterrarlas), y nunca bolsas de ​ (c)   .

Choose from the below words
cestas
navaja
plástico
bolsas
mochilas
tela
botella
papel
15.

Arrastra la característica de cada hongo con su tipo.

a)

Hongos que mantienen relaciones positivas con las plantas.

1.

Micorrizógenos

b)

Hongos que viven de materia orgánica muerta,

2.

Saprobios

c)

Hongos que producen enfermedades en otras especies.

3.

Parásitos

16.

¿Cuál de estos tipos de hongos ayuda a eliminar la materia orgánica y limpiar los montes?

a)

Microrrizógenos

b)

Saprobios

c)

Parásitos

17.

¿Qué porcentaje mínimo de hongos micorrizógenos se debe dar en un bosque para que esté sano?

(a)  

18.

¿Cómo se llama este tipo de simbiosis positiva para los hongos y otras plantas?

a)

Micorriza

b)

Parásito

c)

Liquen

d)

Sapobiótica

19.

Repoblar con setas ​ (a)   ​ el monte, a la vez que genera ​ ​ (b)   a sus habitantes.

Choose from the below words
favorece y regenera
riqueza
pobreza
perjudica
destruye
20.

Explica con tus palabras qué es el desarrollo sostenible.

4 lines
21.

Rodea en rojo la seta y en azul el micelio de este hongo:

22.

Clasifica cada reino con su función:

a)
1.

Consumidores

b)
2.

Descomponedores

c)
3.

Productores

23.

El ​ (a)   es la parte subterránea del ​ (b)   y está formado por un conjunto de filamentos llamados ​ (c)   . La parte visible y llamativa es la que conocemos como ​ (d)   .

Choose from the below words
micelio
hongo
hifas
seta
24.

Los hongos del grupo de los Ascomicetos se pueden reproducir tanto en un ciclo sexual como asexual.

a)

Verdadero

b)

Falso