wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

8 класс обществознание обобщение

Total questions: 80

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Человека от животного отличает

a)

инстинкт самосохранения

b)

использование природных объектов

c)

стремление понять окружающий мир

d)

способность приспосабливаться к условиям среды

2.

Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в

a)

самореализации

b)

самосохранении

c)

дыхании

d)

питании

3.

О какой потребности человека рассуждает современный философ: «... главная страсть человека — это быть, исполниться, состояться»?

a)

в самоконтроле

b)

в самореализации

c)

в самопознании

d)

во власти

4.

Человека от животного отличает

a)

инстинкт самосохранения

b)

использование природных объектов

c)

стремление понять окружающий мир

d)

способность приспосабливаться к условиям среды

5.

Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в

a)

самореализации

b)

самосохранении

c)

дыхании

d)

питании

6.

О какой потребности человека рассуждает современный философ: «... главная страсть человека — это быть, исполниться, состояться»?

a)

в самоконтроле

b)

в самореализации

c)

в самопознании

d)

во власти

7.

Какие из перечисленных терминов используются при характеристике духовной сферы жизни общества?

a)

классы, сословия

b)

политические партии, движения

c)

знание, познание

d)

бизнес, предпринимательство

8.

Партия Z активно участвует в благоустройстве города: установке скамеек в парках, пандусов для инвалидов. Данный пример свидетельствует о взаимодействии двух сфер общества:

a)

экономической

b)

политической

c)

духовной

d)

социальной

9.

Примером влияния природных факторов на развитие общества является:

a)

возникновение первых цивилизаций в долинах рек

b)

создание первых письменных законов

c)

строительство торгового центра

d)

субботник в школе

10.

Под обществом в широком смысле понимают

a)

всё население Земли в прошлом, настоящем и будущем

b)

единство живой и неживой природы

c)

весь мир в многообразии его форм и проявлений

d)

определённый этап исторического развития

11.

Какие из перечисленных терминов используются при характеристике политической сферы жизни общества?

a)

политические партии, движения

b)

бизнес, предпринимательство

c)

знание, познание

d)

классы, сословия

12.

Страна А оказала гуманитарную помощь стране Z, пострадавшей во время наводнения. Взаимодействие каких двух сфер общества иллюстрирует данный пример?

a)

экономической

b)

политической

c)

духовной

d)

социальной

13.

Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

a)

учреждение заповедника

b)

открытие фотовыставки фонда защиты диких животных

c)

изучение предмета «биология» в школе

d)

публикация статьи учёного-биолога в научном журнале

14.

Верно ли, что экономическая сфера регулирует организацию государственной власти?

a)

верно

b)

неверно

15.

Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в

a)

самореализации

b)

пище

c)

творчестве

d)

общении

16.

К социальным потребностям человека относятся потребности в

a)

физическом движении

b)

пище

c)

отдыхе

d)

общении

17.

Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса и птицы. Взаимосвязь каких двух сфер жизни общества иллюстрирует данный факт?

a)

экономической

b)

политической

c)

духовной

d)

социальной

18.

Верно ли, что развитие науки значительно усиливает влияние природы на жизнь общества?

a)

верно

b)

неверно

19.

Что свойственно и человеку и животному?

a)

социальные потребности

b)

инстинкт самосохранения

c)

стремление к познанию

d)

нормы поведения

20.

Эти потребности человека выражаются в стремлении сохранить и защитить свою жизнь, своих родных и жилище от вторжения, стихийных бедствий, дискомфорта. Это

a)

духовные потребности

b)

социальные потребности

c)

потребности в безопасности

d)

физиологические потребности

21.

Какие из перечисленных терминов используются при характеристике экономической сферы жизни общества?

a)

политические партии, движения

b)

бизнес, предпринимательство

c)

знание, познание

d)

классы, сословия

22.

Каким примером может быть проиллюстрировано влияние природных факторов на развитие общества?

a)

строительство дамбы, защищающей Санкт-Петербург от наводнений

b)

начало промышленного переворота

c)

формирование демократических режимов в европейских странах

d)

создание музея-заповедника известного поэта

23.

Верны ли, что человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно?

a)

верно

b)

неверно

24.

Человек, как и животные, сознательно и целенаправленно познаёт окружающий мир.

a)

верно

b)

неверно

25.

Для чувственного познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов

a)

неверно

b)

верно

26.

Личность-это человек как носитель сознания, наделённый рядом социальных качеств

a)

верно

b)

неверно

27.

Потребность в художественном творчестве относится к

a)

социальным

b)

духовным

c)

биологическим

28.

Найдите 2 проявления тенденции гуманизации образования

a)

введение новых гуманитарных дисциплин

b)

уважение обучающегося как самоценной личности

c)

применение технологий, сберегающих здоровье учеников

d)

информатизацияобразовательно

го процесса

e)

увеличение времени изучения естественных наук

29.

Сословная структура общества

a)

традиционное общество

b)

индустриальное

c)

постиндустриальное

30.

В государстве Z происходит широкое внедрение инновационных технологий в различные области жизни, активно развиваются наукоёмкие и ресурсосберегающие производства, постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества. К какому типу относится общество Z?

a)

индустриальное

b)

постиндустриальное

c)

традиционное

31.

Ориентация на получение коммерческой выгоды. О каком типе культуры идёт речь?

a)

массовая

b)

элитарная

c)

народная

32.

Искусство нацелено на открытие объективных закономерностей, действующих в природе и обществе.

a)

верно

b)

неверно

33.

Искусство нацелено на открытие объективных закономерностей, действующих в природе и обществе.

a)

верно

b)

неверно

34.

Представление действительности в художественных образах. Это признак.....

a)

искусство

b)

наука

c)

религия

d)

мораль

35.

Описание изучаемых явлений. К какому уровню научного познания относится этот метод?

a)

теоретический

b)

эмпирический

c)

социальный

36.

СМИ относится к этой сфере общества

a)

Духовной

b)

Политической

c)

Экономической

d)

Социальной

37.

Деятельность человека НЕ

a)

Осознанна

b)

Целенаправленна

c)

Орудийна

d)

Запрограммирована

38.

Составь в правильном порядке уровни образования в РФ

a)

Дошкольное

b)

Основное общее

c)

Среднее общее

d)

Высшее

1)
2)
3)
4)
39.

Иудаизм это ... религия

a)

Национальная

b)

Политеистическая

c)

Архаичная

d)

Мировая

40.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

a)

система образования

b)

образовательные учреждения

c)

цели образования

d)

образовательные программы

41.

Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На какой ступени образования находится Павел?

a)

среднее профессиональное

b)

высшее профессиональное

c)

основное общее

d)

среднее общее

42.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

a)

система образования

b)

образовательные учреждения

c)

цели образования

d)

образовательные программы

43.

Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На какой ступени образования находится Павел?

a)

среднее профессиональное

b)

высшее профессиональное

c)

основное общее

d)

среднее общее

44.

По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя?

a)

основное общее

b)

среднее общее

c)

среднее профессиональное

d)

дополнительное

45.

Виталий учится в 8 классе гимназии. Дополнительно он посещает секцию фигурного катания. На какой образовательной ступени находится Виталий?

a)

среднее профессиональное

b)

основное общее

c)

среднее общее

d)

начальное общее

46.

Владимир учится в 6-м классе общеобразовательной школы. Он увлекается авиамоделированием и верховой ездой. На какой ступени образования находится Владимир?

a)

начальное общее

b)

среднее общее

c)

основное общее

d)

среднее профессиональное

47.

Анна перешла в 11 класс общеобразовательной школы. Она профессионально занимается фигурным катанием. На какой ступени образования находится Анна?

a)

основное общее

b)

среднее профессиональное

c)

среднее общее

d)

высшее профессиональное

48.

Иван не набрал необходимого количества баллов на вступительных экзаменах в университет и поступил в колледж для обучения профессии помощника нотариуса. На какой ступени образования находится Иван?

a)

основное общее

b)

среднее профессиональное

c)

высшее профессиональное

d)

среднее общее

49.

Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома. На какой ступени образования находится Василий?

a)

основное общее

b)

среднее профессиональное

c)

высшее профессиональное

d)

среднее общее

50.

Второклассник Саша посещает музыкальную школу и кружок по техническому моделированию. На какой ступени образования находится Саша?

a)

начальное общее

b)

высшее профессиональное

c)

среднее профессиональное

d)

основное общее

51.

Десятиклассница гимназии Виолетта победила на престижном детском конкурсе актёрского мастерства. Она занимается также в детской вокальной студии. На каком уровне образования находится Виолетта?

a)

начальное общее

b)

среднее общее

c)

среднее профессиональное

d)

среднее общее

52.

Николай учится в 10 классе общеобразовательной школы. Он увлекается музыкой и играет на бас-гитаре в кружке современной музыки. На какой ступени образования находится Николай?

a)

среднее профессиональное

b)

высшее профессиональное

c)

среднее общее

d)

начальное общее

53.

Анастасия с отличием окончила школу, успешно сдала экзамены и учится на первом курсе медицинского института. На какой ступени образования находится в данный момент Анастасия?

a)

среднее общее

b)

начальное общее

c)

среднее профессиональное

d)

высшее профессиональное

54.

Какому понятию из названных было дано такое определение: «Наблюдение, классификация, описание, эксперимен­тальные исследования и теоретическое объяснение естест­венных явлений»?

a)

практике

b)

науке

c)

искусству

d)

труду

55.

Уровень познания, который имеет дело прежде всего с фак­тами, составляющими основу любой науки, а также с зако­нами, которые устанавливаются в результате обобщений и систематизации результатов наблюдений, называется

a)

теоретическим познанием

b)

эмпирическим познанием

c)

интеллектуальным познанием

d)

экспериментальным познанием

56.

Эмпирические знания не могут быть получены путем

a)

наблюдений

b)

эксперимента

c)

опыта

d)

математического моделирования

57.

Что из перечисленного НЕ относится к уровню общего образования

a)

начальное образование

b)

среднее образование

c)

дополнительное образование

d)

Бакалавриат

58.

Верны ли следующие суждения о науке? А. Целью и смыслом существования науки является истина.

Б. В науке главным видом деятельности является исследовательская.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

59.

Верны ли следующие суждения о науке?

А. Наука — это совокупность рационально построенных прогнозов.

Б. Наука — это особая отрасль общественного труда.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

60.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «наука».

Знание, воспроизводимость, эксперимент, субъективность, доказательность.

Найдите и запишите термин, не связанный с понятием «наука».

(a)  

61.

В одной статье, посвящённой проблемам современного образования, говорилось: «В условиях научно-технической революции работник должен быть способным к быстрым переключениям на новые или смежные виды работ, на новые технологии. Это приводит к необходимости...»

1) компьютеризации образования

2) непрерывности образования

3) демократизации образования

4) гуманизации образования

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

62.
Интересующийся программированием десятиклассник Иван планирует по окончании учебы профессионально разраба­тывать компьютерные игры. На какой ступени образования на­ходится Иван?
a)
основное общее
b)
среднее профессиональное
c)
среднее общее
d)
высшее профессиональное
63.
Науке свойственно
a)
стремление к объяснению событий и явлений
b)
обращение к сверхъестественным силам
c)
образное отражение действительности
d)
использование обрядов и ритуалов
64.
Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется
a)
наукой
b)
искусством
c)
образованием
d)
творчеством
65.

Термины «гипотеза», «закон», «теория» используются при характеристике познания

a)

художественного

b)

научного

c)

мифологического

d)

житейского

66.
Наука отражает мир в 
a)
понятиях и терминах
b)
художественных образах
c)
символах веры
d)
обыденных представлениях
67.

Эмпирические знания не могут быть получены путем

a)

наблюдений

b)

эксперимента

c)

опыта

d)

математического моделирования

68.
Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется
a)
наукой
b)
искусством
c)
образованием
d)
творчеством
69.

Одним из критериев стратификации является

a)

пол

b)

возраст

c)

место жительства

d)

доход

70.

Анна родилась в сельской местности, окончив школу, приехала в Москву и поступила в педагогический университет. После завершения обучения в университете стала работать учителем физики, вышла замуж. Какой социальный процесс иллюстрируют перечисленные изменения в жизни Анны?

a)

социальную мобильность

b)

социальную дифференциацию

c)

социальную стратификацию

d)

социальную адаптацию

71.

Какой пример иллюстрирует горизонтальную социальную мобильность?

a)

гражданка С. продала 2-комнатную квартиру и переехала в свой загородный дом

b)

гражданин О. работал учителем, затем стал завучем, теперь он - директор школы

c)

гражданин Б. был офисным работником, теперь он модный блоггер с миллионами подписчиков

d)

гражданка П. была старшим научным сотрудником НИИ, теперь она — его директор

72.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда

a)

модель поведения

b)

престиж

c)

социальный статус

d)

имидж

e)

авторитет

73.

Выберите суждения о горизонтальной мобильности

a)

медсестра перевелась в поликлинику, ближе к дому

b)

работника банка понизили в должности

c)

студентка получила второе образование

d)

менеджер переехал в другой город и устроился в новую компанию

e)

семья выиграла в лотерею

74.

Найдите в приведенных ниже примерах социальный факт, иллюстрирующий проявление вертикальной социальной мобильности

a)

Учитель истории, переехав из области в город, перешел в новую школу.

b)

Профессор уехал по двухгодичному контракту в зарубежный вуз.

c)

После окончания вуза молодой специалист был назначен на должность начальника отдела логистики.

75.

Пётр после двадцати лет работы на заводе стал начальником отдела. Это — пример

a)

горизонтальной социальной мобильности

b)

социальной стратификации

c)

вертикальной социальной мобильности

d)

социального неравенства

76.

Анна родилась в сельской местности, окончив школу, приехала в Москву и поступила в педагогический университет. После завершения обучения в университете стала работать учителем физики, вышла замуж. Какой социальный процесс иллюстрируют перечисленные изменения в жизни Анны?

a)

социальную мобильность

b)

социальную дифференциацию

c)

социальную стратификацию

d)

социальную адаптацию

77.

Какой пример иллюстрирует горизонтальную социальную мобильность?

a)

гражданка С. продала 2-комнатную квартиру и переехала в свой загородный дом

b)

гражданин О. работал учителем, затем стал завучем, теперь он - директор школы

c)

гражданин Б. был офисным работником, теперь он модный блоггер с миллионами подписчиков

d)

гражданка П. была старшим научным сотрудником НИИ, теперь она — его директор

78.

Любая совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям, называется

a)

социальной группой

b)

конфликтной группой

c)

классом

d)

репрезентативной группой

79.

Инженеры, продавцы, врачи составляют группы

a)

религиозные

b)

этнические

c)

конфессиональные

d)

профессиональные

80.

Максим — 14-летний подросток, младший брат Кати. Эти характеристики отражают его

a)

социальную роль

b)

предписанный статус

c)

достигаемый статус

d)

личный статус

Similar Resources on Wayground

БІРІНШІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖАПОНИЯ. БАСҚЫНШЫЛЫҚҚА БЕТ

77 questions

БІРІНШІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖАПОНИЯ. БАСҚЫНШЫЛЫҚҚА БЕТ

quiz

Worksheet

•

8th Grade

тарих

79 questions

тарих

quiz

Worksheet

•

8th Grade

ХХ ғасырдың 20-30 ж білім беру жүйесі мен ғылым. Қ.Сәтбаев

79 questions

ХХ ғасырдың 20-30 ж білім беру жүйесі мен ғылым. Қ.Сәтбаев

quiz

Worksheet

•

8th Grade