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Méthodologie 1ère - recherche doc & intro à la démarche d'étude

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

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Date
1.

Quelles sont les qualités des informations indispensables dans une recherche documentaire ?

a)

la pertinence

b)

la fiabilité

c)

l'accessibilité

d)

l'actualité

e)

être écrit en langue française

2.

Qu'est ce que la recherche documentaire ?

a)

Après avoir choisi une thématique, je cherche au hasard sur internet

b)

Wikipédia est mon ami

c)

Après avoir choisi un thème, je suivi des étapes précises avec une méthodologie spécifique

d)

Je recherche des informations en demandant à ma voisine

3.

Quelles sont les sources d'information qu'il est possible d'utiliser dans le cadre d'une recherche documentaire ?

a)

un article sur Facebook

b)

un article de presse

c)

un article sur un blog d'une personne quiconque

d)

un site internet du gouvernement

e)

un article scientifique publié sur une base documentaire universitaire

4.

Dans le cadre d'une recherche documentaire, une fois mes sources d'information sélectionnées, que dois-je faire ?

a)

Prendre toute les informations provenant de ces sources sans les trier

b)

Imprimer tout un tas de feuille pour montrer que j'ai cherché, mais sans les lire vraiment

c)

Sélectionner seulement les documents pertinents en lien avec mon thème, les analyser et extraire les infos principales

d)

Sélectionner que les documents en lien avec mon thème, le lire et copie-coller les informations sans les ré-élaborer

5.

Quel est l'outil qui me permet de synthétiser ma recherche documentaire et présenter mon corpus documentaire ?

a)

une biographie

b)

un sommaire

c)

une bibliographie

d)

une table des matières

6.

Les références bibliographiques d'une source d'information permettent d'identifier et repérer un document

a)

Vrai

b)

Faux

7.

Quelle est la première étape de la recherche documentaire?

a)

réaliser une bibliographie

b)

cerner le sujet et identifier sa problématique

c)

identifier les sources

8.

Vous êtes censés réaliser une étude. Dans ce cadre, à quoi sert une recherche documentaire ?

a)

Recenser les données ou informations préexistantes

b)

Finaliser et évaluer l'étude

c)

Elle n'a pas d'utilité dans ce cadre

9.

Sont des sources d'information :

a)

Un article de presse

b)

Les études scientifiques

c)

Le téléphone

d)

L'ordinateur

e)

Les sites web institutionnels

10.

Identifier la date de publication ou de mise à jour d'un site web est essentiel à l'évaluation de l'information

a)

Vrai

b)

Faux

11.

Comment rédiger de manière optimale une équation de recherche ?

a)

Un seul mot clé (simple et efficace)

b)

Faire une phrase pour tout décrire

c)

Utiliser plusieurs mots clés (avec des opérateur booléens si besoin)

12.

Les références bibliographiques sont généralement composées de (plusieurs réponses possibles)

a)

l'auteur(s)

b)

la maison d'édition (si c'est un livre)

c)

l'année de publication

d)

le titre de l'article ou de la page web

13.

Parmi les options suivantes, quelles sont les outils de recherche qui peuvent être utilisées pour vos recherche en santé et social ?

a)

Instagram

b)

La base documentaire d'une médiathèque

c)

Google ou un autre moteur de recherche internet

14.

• Identifier les concepts de votre problématique et traduire les en mots-clés

• Utiliser les opérateurs booléens si une recherche avancée est nécéssaire

....ces actions correspondent à quelle phase de la recherche documentaire ?

a)

Formuler mon équation de recherche/équation booléenne

b)

Délimiter son sujet

c)

Présenter son corpus documentaire

d)

Choisir son outil de recherche

15.

Indiquez l'ordre dans lequel il faut rédiger la référence bibliographique d'une source d'information :

a)

Auteur, titre, année de publication

b)

Année de publication, auteur, titre

c)

Titre, auteur, année de publication

16.

A quoi sert la méthode QQOQCCP (Quoi, Qui, Où, Quand, Comment, Combien, Pourquoi) ? (plusieurs réponses possibles

a)

Elle nous permet de cerner le sujet dans le cadre d'une recherche documentaire, et donc trouver notre problématique

b)

Elle nous aide à analyser une source d'information

c)

Elle sert à formuler une équation booléennes

d)

Elle permet de choisir un outil de recherche (base documentaire du CDI, Europresse, moteur de recherche sur Internet, etc.)

17.

Cliquez sur les phrases qui correspondent à des étapes de la démarche d'étude (plusieurs réponses possibles)

a)

Définir le sujet de l'étude

b)

Traiter les données recueillies

c)

Concevoir une enquête

d)

Présenter les résultats de l'étude

18.

Dans une étude, la formulation des hypothèses se fait à quel moment ?

a)

Au début

b)

A la fin

c)

Jamais

19.

Dans la réalisation d'une étude, il ne faut pas oublier de recenser les données ou informations préexistantes sur le sujet qu'on souhaite étudier (via une recherche documentaire notamment)

a)

Vrai

b)

Faux

20.

Dans une étude, il faut tout d'abord délimiter l’objet de l’étude. Cela signifie qu'il faut préciser les contours de l'étude en identifiant le public à étudier, la période temporelle, le lieu à étudier et les objectifs qu’on veut atteindre. Comment peut-on faire pour bien délimiter notre sujet d'étude ?

a)

Avec le QQOQCP

b)

Avec un questionnaire

c)

En demandant à l'enseignant ce qu'il faut faire

21.

Pourquoi fait-on des études en santé social ? (plusieurs réponses possibles)

a)

Pour augmenter les connaissances

b)

Pour élaborer un projet/une action

c)

Pour évaluer un projet

d)

Pour donner du travail aux chercheurs

22.

Une fois qu'on a délimité l’objet de notre étude à l'aide de la méthode QQOQCP, on formule ensuite notre problématique et nos hypothèses.

a)

Vrai

b)

Faux

23.

Une hypothèse est

a)

Une affirmation à vérifier à travers l'étude

b)

Une information qu'on sait déjà vérifiée et étudiée

24.

Les données qualitatives sont exprimée avec des mots (ex. : sexe ou catégorie socio-professionnelle des répondants au questionnaire)

a)

Vrai

b)

Faux

25.

Les données quantitatives

a)

sont exprimée avec des mots (ex. : sexe ou catégorie socio-professionnelle des répondants au questionnaire)

b)

peuvent être mesurées, sont exprimés en chiffres (ex. : nombre de répondants au questionnaire)

26.

Une (a)   à caractère sanitaire et social vise à collecter, analyser des données quantitatives ou qualitatives pour comprendre un problème ou un besoin dans le domaine sanitaire et social

27.

Quelles sont les étapes de la démarche d'étude ?

a)

1-Construire l'objet d'étude

2-Concevoir une enquête

3-Traiter les données

4-Présenter l’étude

5-Recueillir les données préexistantes

b)

1-Construire l'objet d'étude

2-Recueillir les données préexistantes

3-Concevoir une enquête

4-Traiter les données

5-Présenter l’étude

c)

1-Construire l'objet d'étude

2-Présenter l’étude

3-Recueillir les données préexistantes

4-Concevoir une enquête

5-Traiter les données