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Formation pédagogie active

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

La ludo-pédagogie est une activité qui emploie le...

(a)  

2.

apprendre c’est traiter de l’information, par les mécanismes mentaux internes constitutifs de la pensée et de l’action, c'est la théorie du :

a)

béhaviorisme

b)

connectivisme

c)

conigitivisme

d)

constructivisme

3.

Selon vous, qu'est-ce que la pédagogie ?

a)

Une manière d'informer

b)

L'art d'éduquer et de transmettre

c)

L’art de la didactique

4.

Lorsque la ludo-pédagogie est pratiquée pour encourager l'esprit d'équipe, il contribue au développement du travail...

a)

de compétition

b)

d'individualité

c)

de coopération

d)

d'opposition

5.

La ludo-pédagogie stimule les fonctions...

a)

réflexives

b)

instinctives

c)

cognitives

6.

La pédagogie active désigne un ensemble de méthodes pédagogiques qui ont

toutes en commun la volonté de rendre .............. acteur(s) des apprentissages.

a)

Le formateur

b)

Le stagiaire

c)

Le formateur & les stagiaires

7.

Le behaviorisme est un courant pédagogique apparu

a)

après le socio-constructivisme

b)

après le cognitivisme

c)

avant les pédagogies nouvelles

d)

après le constructivisme

8.

L'ingénierie de formation est formalisée après l'ingénierie pédagogique.

a)

VRAI

b)

FAUX

9.

Piaget - Question piège ! ou pas !

Il y a plus de pommes ou plus de fruits ?

a)

plus d'oranges

b)

plus de fruits

c)

plus de pommes

d)

plus de fraises

10.

Le connectivisme est une théorie de l'apprentissage développée par George Siemens et Stephen Downes et basée sur les apports des nouvelles technologies.

a)

vrai

b)

faux

11.

Le formateur présente une opération ou un processus et mise en application avec accompagnement des apprentissages. Transfert de savoir-faire et de connaissance, correspond à quelle méthode ?

a)

affirmative

b)

passive

c)

active

d)

interrogative

e)

démonstrative

12.

Le formateur en pâtisserie énonce la recette aux apprenants qui doivent fabriquer la tarte suivant la recette , c'est de

a)

L'inductive

b)

Le déductive

13.

Piaget divise le développement psychologique de l'enfant en 4 stades.

De 6 à 10 ans, l'enfant est dans le stade :

a)

sensori-moteur

b)

pré-opératoire

c)

des opérations concrètes

d)

des oprations formelles

14.

L'apprentissage par imitation est

a)

un courant pédagogique

b)

un courant rapide

c)

un courant vague

d)

un courant d'air

15.

Selon le socioconstructivisme, les interactions avec les pairs

a)

ne servent à rien

b)

doivent remplacer les interactions avec l'enseignant

c)

favorisent les apprentissages

d)

ne doivent pas être encouragées