NEW
Font size
WorksheetsҰжымдық шығармашылық іс әрекеттерді қалыптастыру әдістері.
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
Көркем өнерге баулитын шығармашылық іс-
Бұл балалардың эстетикалық талғамын дамыту.
Еңбекті өз еркімен шығармашылықпен жасауға бейімдеу.
Ұжымдық жоспарды іске асыру.
Балаларды белгілі бір нәрсеге қызықтыру.
Танымдық шығармашылық іс деген не?
Ата аналар мен педагогтар тәрбиелейді.
Балалардың қабілеті мен білімін дамыту.
Кеңесші тағайындау.
Балаларды еңбекке, шыдамдылыққа бейімдеу.
Не істейміз?,кім ұйымдастырады? деген сұраққа жауап беретін қай тұжырымдама?
Шығармашылық істі ұйымдастыру.
Танымдық шығармашылық іс.
Көркем өнерге баулитын шығармашылық іс.
Спорттық шығармашылық іс.
Шығармашылық шараларды ұйымдастырудың маңызды жақтарына қайсысы жатады?
Шығармашылық істің әсерін бақылау.
Ұжымдық істің қорытындысын шығару.
Оқушыларды әртүрлі өнер саласына баулу.
Балаларды спорттық ойындарға және дене тәрбие сағаттарына деген көзқарасын дамыту.
Кеңесші тағайындауда кімдерді тағайындауға болады?
Ата аналар мен психологтар.
Ата аналар мен педагогтар.
Педагогтар мен тифлопедагогтар.
Логопедтер мен дефектологтар.
Оқушыларды өз бетімен шешім қабылдауға үйрету дегеніміз ол-
Ұжымдық істің бастамасы.
Ұжымдық істің қорытындысы.
Шығармашылық шараларды ұйымдастырудың маңызды жағы.
Ұжымдық шығармашылық жұмыстың түрі.
Әңгімелесу ретінде өткізілетін жұмыс-
Шығармашылық іс-шара.
Ата аналар жиналысы.
Ұжымдық іс.
Күні бұрынғы ұжыммен жұмыс.
Шығармашылық шараларды ұйымдастырудың қанша маңызды жақтары бар?
6
3
7
4
Еңбекке баулитын шығармашылық істің негізгі мақсаты-
Қоршаған орта туралы балалар білімін молайту.
Балалардың білімін, қабілетін дамыту.
Ұжымдық істі жоспарлау.
Балалардың өзіне деген сенімін туғызу.
Ұжымдық шығармашылық істі ұйымдастырудың 5-ші кезеңін көрсет.
Ұжымдық істі жоспарлау.
Кеңесші әзірлеу.
Шығармашылық істі өткізу.
Ұжымдық істің қорытындысын шығару.
Спорттық шығармашылық істің тәрбиелік мәні-
Оқушылардың ойлауын дамыту, қиялын дамыту.
Қоғамның қуатты мүшесі болуға дайындау.
Бала бойындағы рухани күшінің басым жағын байқату.
Шығармашылық істі өткізу.
Шығармашылық шараларды ұйымдастырудың маңызды жақтарына қайсысы жатпайды?
Оқушылардың ойлауын, қиялын дамыту.
Оқушылардың күлкі, әзіл сықақ сезімдерін дамыту.
Балалардың өз өмірін өздері басқара білуге сенімін қалыптастыру.
Балалардың ептілік, шапшаңдық және батылдығын дамыту.
Шығармашылықтың қай түрі оқушылардың білімге ұмтылуын, табандылығын, байқағыштығын, шығармашылығын, рухани байлығын дамытады?
Еңбекке баулитын шығармашылық іс.
Көркемөнерге баулитын шығармашылық іс.
Танымдық шығармашылық іс.
Спорттық шығармашылық іс.
Ұжымдық шығармашылық істі ұйымдастырудың қай кезеңі таңғажайыптарға толы болады.
8-кезең.
3-кезең.
2-кезең.
4-кезең.
Әрбір педагог өз тәжірибесін баланың несімен біріктіруі керек?
Білімімен, сезімімен.
Күш қуаты, шығармашылығымен.
Тәрбиесімен, талғамымен.
Шыдамдылығымен, батылдығымен.
