WorksheetsMT: 4,5
Total questions: 20
Worksheet time: 13mins
Aký druh rýmu je použitý v nasledujúcich veršoch?
Jestli se chceš, jako svedčí, opilstva varovat,
tak sobe daj opilého človeka malovat:
Nech bude neočesaný a sliny po brade,
neumytý, nespúsobný, zaválaný všade.
striedavý
združený
prerývaný
obkročný
Aký veršový systém sa uplatňuje v nasledujúcich veršoch?
Blázen je, kto pred jinými vlast svú potupuje,
s potupením svojej vlasti cudzú vychvaluje.
Kdo vlast svoju potupuje, i sám seba haní,
nevdečný je, kdo uctivost svéj matky nebrání.
sylabický
sylabotonický
časomerný
Sylabický veršový systém.....
je založený na striedaní krátkych a dlhých slabík
je založený na striedaní prízvučných a neprízvučných slabík
dodržiava rovnaký počet slabík vo verši
Čo je podstatou didakticko-reflexívnej poézie?
V ktorom literárnom období tvoril Hugolín Gavlovič?
humanizmus
renesancia
barok
klasicizmus
Čo bolo cieľom humanizmu a renesancie?
vychádzať z chmúrnej spoločenskej situácie, ako sú turecké nájazdy, 30 ročná vojna, útlak, protireformačný boj...
obnova človeka v duchu antických ideálov a predstáv a znovuzrodenie antiky
reálne zobrazovať reálnych ľudí v reálnom prostredí
obnova medziľudských vzťahov na pozadí pesimistických myšlienok
Čo neplatí o baroku?
do popredia sa dostáva viera v záhrobný život
pominuteľnosť svetských vecí
barokové myslenie sa vyznačuje protikladmi
odmieta feudálnu a cirkevnú ideológiu a obracia sa k pozemskému životu
Ako sa nazýva Gavlovičova zbierka mravoučných básní?
Komu hovorí Shakespearov Hamlet posledné slová na konci?
Fortinbrasovi
Laertovi
Gertrúde
Horatiovi
Tvorcom idey všeslovanskej vzájomnosti bol...
Anton Bernolák
Ján Kollár
Jan Chalupka
František Hečko
Do ktorej skupiny jazykov patrí slovenčina a čeština?
západoslovanských
južnoslovanských
východoslovanských
stredoslovanských
Najvýznamnejší predstavitelia slovenského klasicizmu sú...
Kollár a Bednár
Kollár a Hollý
Hollý a Botto
Botto a Štúr
Aký postoj mal Kollár k uzákoneniu spisovnej slovenčiny?
Stokráte jsem mluvil, teď už křičím
k vám, ó rozkydaní Slávové!
Buďme celek a ne drobtové,
buďme svorně všecko aneb ničím.
Slováci mali používať češtinu obohatenú o prvky slovenských nárečí
Slováci mali používať čistú slovenčinu s dôrazom na etymológiu jazyka
Slováci mali mať celkom jednotný jazyk s Čechmi
Z koľkých spevov sa skladá Kollárova Slávy dcera?
3
5
4
7
Akým jazykom písal niektoré svoje básne Ján Hollý?
Spívám, jak hroznú Svatopluk na Karolmana védel
vojnu, i jak víťaz, seba aj svój od jeho vlády
osvobodiv národ, nepodlehlý stal sa panovník
a zmužilých veľké založil královstvo Slovákov.
bernolákovskou slovenčinou
štúrovskou slovenčinou
češtinou
Čo neplatí o literatúre klasicizmu?
Heslom bolo:
"Cogito ergo sum!"
(Myslím, teda som)
Objavovali sa spory o spisovný a literárny jazyk v slovenských podmienkach
Osveta cirkvi
Prísne normy umenia: nižšie a vyššie žánre
Téza je...
stručne zhrnutá hl. myšlienka vyjadrená ucelenými vetami
je doslovne uvedený cudzí výrok, cudzí text s bibliografickým odkazom na jeho zdroj, graficky odlíšený od ostatného textu
najstručnejší záznam textu v bodoch, kľúčových slovách
grafické spracovanie najdôležitejších myšlienok.
Voľné prerozprávanie cudzej myšlienky, voľné spracovanie cudzej predlohy sa nazýva
citácia
parafráza
konspekt
osnova
Medzi fázy textotvorného postupu nepatrí...
výber témy
získavanie informácií
písanie konceptu
písanie čistopisu
oprava čistopisu
Medzi štýlotvorné činitele nepatrí...
jazykové a komunikačné schopnosti autora
autorova veľkosť hlavy
forma prejavu
osobnosť adresáta
