wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Perlawanan Terhadap Jepang

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

 

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ku Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

d)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

e)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

2.

Pada bulan Februari 1944 terjadi pemberontakan terhadap Jepang di Singaparna yang dipimpin oleh ….

a)

Tengku Abdul Jalil

b)

K.H. Zaenal Mustafa

c)

Teuku Hamid

d)

Haji Mardiyas

e)

Supriyadi

3.

Tujuan pemerintah Jepang membentuk Gerakan Tiga A adalah ….

a)

mematahkan perlawanan pejuang Indonesia

b)

menaklukkan pemerintah Hindia Belanda

c)

menarik simpati seluruh rakyat Indonesia

d)

membentuk panitia persiapan kemerdekaan

e)

mengkoordinir pengerahan tenaga romusha

4.

Dalam membentuk pertahanan dan membangun sarana untuk kepentingan perang, Jepang banyak membutuhkan tenaga manusia untuk mengerjakannya. Pekerja paksa pada masa pendudukan Jepang disebut. . .

a)

Kerja Rodi

b)

Rumokyokai

c)

Romusa

d)

Tonarigumi

e)

Autarki

5.

Pemerintah militer Jepang membentuk Romusa dengan tujuan . . .

a)

Untuk membantu militer Jepang sebagai tentara cadangan

b)

Untuk mempersiapkan pasukan cadangan jika diperlukan

c)

Untuk memperlemah perlawanan rakyet Indonesia terhadap Jepang

d)

Untuk membangun sarana dan prasarana militer Jepang

e)

Sebagai barisan terdepan dalam pertempuran melawan sekutu

6.

Saat menguasai Indonesia, Jepang berusaha menguasai sumber daya alam Indonesia dengan tujuan ....

a)

meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia

b)

mengembangkan industri logam di Indonesia

c)

memperoleh bahan mentah untuk industri perang

d)

mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia

e)

mengisi kas negara Jepang yang kosong akibat perang

7.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

b)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

c)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

8.

Pemberontakan di Blitar disebabkan para tokoh PETA tidak kuasa melihat penderitaan rakyat Indonesia. Pemimpin dari perlawanan PETA terhadap Jepang di Blitar adalah. . .

a)

Sudirman

b)

Gatot Subroto

c)

Supriyadi

d)

Urip Sumoharjo

e)

AH Nasution

9.

 

Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah ....

a)

mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka

b)

mempertahankan Indonesia dari ancaman bangsa barat

c)

memberikan pendidikan militer kepada rakyat Indonesia

d)

mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik

e)

memberikan kesempatan rakyat Indonesia membela negara

10.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

c)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

d)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

e)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

11.

Keuntungan bagi rakyat Indonesia dengan adanya latihan militer oleh Jepang adalah. . .

a)

Rakyat paham strategi perang yang berguna untuk mempertahankan kemerdekaan

b)

Bangsa Indonesia dapat berpartisipasi dalam Perang Dunia

c)

Mempertahankan pemerintah jepang di Indonesia agar tetap berkuasa

d)

Mengetahui siasat Jepang dalam mengalahkan musuh saat perang

e)

Rakyat Indonesia setelah merdeka tidak takut menghadapi perang

12.

Pada saat penyerahan wilayah Indonesia kepada Jepang, pemerintah Belanda diwakili oleh ….

a)

J. P. Coen

b)

Jenderal de Kock

c)

Daendels

d)

Ter Poorten

e)

van der Capellen

13.

Perlawanan bersenjata terhadap pemerintah Jepang terjadi di berbagai daerah. Tengku Abdul Jalil merupakan tokoh yang memimpin perlawanan terhadap Jepang di daerah. . .

a)

Blitar, Jawa Timur

b)

Padang, Sumatra Barat

c)

Indramayu, Jawa Barat

d)

Cot Plieng, Aceh

e)

Sukamanah, Jawa Barat

14.

Dampak pendudukan Jepang terhadap perekonomian di Indonesia adalah ….

a)

meningkatnya produksi pertanian

b)

awal kegiatan ekspor hasil bumi

c)

makin langkanya bahan pangan

d)

membaiknya kesejahteraan petani

e)

dikenalnya berbagai macam tanaman ekspor

15.

Kerja paksa pada masa Jepang disebut ....

a)

kerja rodi

b)

romusha

c)

kerja wajib

d)

romukyokai

e)

kinrohosi