wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teorías y sistemas clásicos - Repaso del 1er parcial

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

De acuerdo con la concepción de la historia como desarrollo por acumulación, es una constelación de hechos, teorías y métodos reunidos en los libros actuales:

a)

Paradigma

b)

Ciencia

c)

Historia

d)

Ciencia normal

2.

Dentro de la lógica de la historia como desarrollo por acumulación, es la función que cumplen los científicos:

a)

Contribuir al desarrollo del mundo a partir de su inteligencia

b)

Realizar investigación para comprobar los conocimientos de manera repetida

c)

Contribuir con nuevos elementos a la constelación de conocimientos que es la ciencia

d)

Cotejar los conocimientos previos para estar seguros de que son realmente científicos

3.

Dentro de la lógica del desarrollo de la ciencia como acumulación, es la función que cumple la historia de la ciencia:

a)

Analizar la lucha de los paradigmas existentes

b)

Reflexionar acerca de quién escribe la historia de la ciencia

c)

Comprender cómo se va trasformando la idea de ciencia normal

d)

Registrar los incrementos y obstáculos de la acumulación de conocimientos

4.

Es lo que define qué tipo de preguntas pueden plantearse y qué técnicas pueden utilizarse para buscar soluciones dentro del ámbito científico:

a)

Paradigmas científicos nacientes

b)

Historia de la ciencia

c)

Ciencia normal

d)

Científicos

5.

Es la definición de ciencia normal:

a)

La ciencia que realizan los mejores científicos en un momento y lugar determinado

b)

El tipo de ciencia mayormente aceptada dentro de la comunidad científica

c)

La ciencia que usa el método experimental para obtener conocimientos

d)

El paradigma positivista

6.

Cuando las teorías de la ciencia normal no pueden explicar un determinado fenómeno se dice que ha surgido:

a)

Una anomalía

b)

Una revolución científica

c)

Un nuevo paradigma

d)

Una nueva ciencia normal

7.

Es la perspectiva de la historia de la Psicología que sostiene que cada época tiene un conjunto de factores colectivos que determina cómo los individuos perciben el mundo:

a)

Perspectiva del espíritu de la época

b)

Perspectiva de la ciencia como acumulación

c)

Perspectiva biográfica

d)

Perspectiva constructivista

8.

Es la perspectiva de la historia de la Psicología que considera que el desarrollo de la misma está ligado a la aparición de grandes pensadores que van modificando la historia del campo científico:

a)

Perspectiva de la historia de la ciencia como acumulación

b)

Perspectiva positivista

c)

Perspectiva del espíritu de la época

d)

Perspectiva biográfica

9.

Es el nombre de la tercera gran etapa de la historia de la psicología:

a)

Estudio de la mente

b)

Estudio del alma

c)

Estudio de la conducta

d)

Estudio de la mente y la conducta

10.

Esta etapa de la historia de la psicología estuvo fuertemente influenciada por el giro antropológico y el "cogito ergo sum":

a)

Estudio de la conducta

b)

Estudio del alma

c)

Estudio de la mente y la conducta

d)

Estudio de la mente