மாட்டுக்கார வேலன் தன் மாடுகளைச் சாட்டையால் ___________ அடித்தான்.

சேர்த்து எழுதுக.

இ + உலகம்

பிரித்து எழுது.

# பொன்னாடை #

அவரது __________ சிரிப்பு அணைவரையும் கவர்ந்தது.

கீழ்காணும் சொல் காட்டும் காலம் யாது?

' புனைவேன்'

ஆங்கில மொழி ஆசிரியர் _______________ முறைக் கூறியும் கோகிலன் தன் வீட்டுப் பாடங்களை முடிக்காமலே இருந்தான்.

அவ்வளவு, இவ்வளவு, எவ்வளவு என்னும் அளவுப் பெயர்களின் பின் ______________.

உலகநீதி உணர்த்தும் பொருள் யாது?

மனம்போன போக்கொல்லாம் போக வேண்டாம்.

'எப்பொருள் யார்யார்வாய்க் கேட்பினும் அப்பொருள்

_______________________ காண்ப தறிவு.'

உயிர் எழுத்துகள் மொத்தம் எத்தனை?

1. கீழ்காணும் சொல் எந்தக் காலத்தைக் காட்டுகிறது.

ஓடுகிறான்

2.விருது பெற்றுத் தரும் படத்தில் சம்பளம் வாங்காமல் நடிக்கத் தயார் .

3. டிங்கி காய்ச்சலின் பாதிப்பு பற்றிய தகவல்களை அரசாங்கம் இன்னும் ____________

4.வானில் கரிய மேகங்கள் தெரிவதால்,சிறிது நேரத்தில் மழை ______________

5.கண்காட்சியில் பல வகையான புத்தகங்கள் பார்வைக்கு வைக்கப்பட்டிருந்தன.

6.தற்போது நம் நாட்டின் வாகனங்கள் அதிக அளவில் வெளிநாடுகளுக்கு ஏற்றுமதி செய்யப்படுகின்றன.

7.மோகன் தன் நண்பன் முரளியுடன் பூப்பந்து விளையாடினான்.

8.அங்கு வந்து கொண்டிருப்பது சேரனின் மகளா_____ சோழனின் மகளா என்பது தெரியவில்லை.

9.ரோஜா செடியில் முட்கள் அதிகம்தான் __________ ரோஜா மலர்களைப் பறிக்காமலா இருக்கிறார்கள்?

10. நீ நன்றாக வாசிக்க வேண்டும்.___________ எழுதவும் வேண்டும்

11.கனத்த மழை பெய்தது.-__________ ஆற்றில் வெள்ளம் பெருக்கெடுத்து ஓடியது.

12.அறநெறியுடன் ஆட்சி நடத்தியவன் மன்னன் நளன்.-___________ சூதாட்டத்தால் தன் நாட்டை இழந்தான்.

13. தொட்டில் பழக்கம் சுடுகாடு மட்டும் என்பார்கள் -____________ நாம் சிறுவயதில் கற்கும் பழக்க வழக்கங்கள் சாகும் வரை நம்முடனே இருக்கும்.

14.பயனிலையைத் தெரிவு செய்க

15. செயப்படுபொருளைத் தெரிவு செய்க.

16. தெனாலிராமன் கதைகளை என்பது _____________ ஆகும்.

17.மிகவும் தீவிரமாக எனும் பொருளைக் காட்டும் மரபுத்தொடர் எது?

உயிர் எழுத்துகள் மொத்தம் எத்தனை?

மெய்யெழுத்துகள் எத்தனை வகைப்படும்?

இவற்றில் எது இரண்டாம் வேற்றுமை உருபை ஏற்றச் சொல்?

உடைய என்பது எத்தனாம் வேற்றுமை உருபு?

இவற்றில் எது வினைச்சொல்?

தாத்தா பழுத்த பழங்களைப் ________.

தலைமையாசிரியர் ஆற்றிய_____அனைவரும் ஆர்வத்துடன் கேட்டனர்.

அமுதா வீட்டின் சமையல் ______________ பெரிதாக இருக்கும்.

அம்மா புளியைக் _______________ குழம்பில் ஊற்றினார்.

ஆசிரியர் திரு. சிவா பள்ளி _______________ சென்றார்.

பறவைகள் ___________ தேடிப் பறந்தன.

பாட்டி சுவையான மீன் _____________ சமைத்தார்.

சிறுவன் யானையின் மீது ________ ஆர்வம் கொண்டான்.

அக்காள் பழத்தை ___________ பாகமாக வெட்டினார்.

ஆசிரியர் __________ அறிவுரைகளுக்கு மாணவர்கள் செவி சாய்த்தனர்.

முதலாம் வேற்றுமை உருபு.

___________ பானை வனைந்தான்.

அதிகாரி ________ வழங்கினார்.

இரண்டாம் வேற்றுமை உருபு.

இரண்டாம் வேற்றுமையின் உருபு என்ன?

அன்றும் இன்றும் என்பதன் பொருள் என்ன?

வாக்கியத்திற்கு ஏற்ற இணைமொழியைத் தெரிவு செய்க.

பிரபாகரன் __________________ படித்ததால் தேர்வில் சிறந்த தேர்ச்சி பெற்றான்.

"சில இடங்களில்" எனும் கருத்தை விளக்கும் இணைமொழியனத் தெரிவு செய்க.

பின்வரும் கூற்றுக்குப் பொருந்தும் பழமொழி யாது?

சாரணர்களான நாம் தனியாக இருந்தால் எந்தக் காரியமும் நடக்காது குணா. வா, எல்லாருடனும் சேர்ந்து வேலைகளைச் செய்யலாம்.

பொருளுக்கு ஏற்ற மரபுதொடரைத் தெரிவு செய்க.

ஒருவரின் அறிவைச் சோதித்தல்

விளக்கத்திற்கு ஏற்ற புதிய ஆத்திசூடியைத் தெரிவு செய்க.

சிறுவர்கள் ஓடியாடி விளையாடி உடல் நலம் பேண வேண்டும்.

குறளில் விடுபட்ட அடியைத் தெரிவு செய்க

புகழ்பட வாழாதார் தந்நோவார் தம்மை

____________________________________________

தென்னைமரத்தின் பெருமையை உவமையாய் கூறும் செய்யுளின் முதலடி எது?

புதரிலிருந்து _______________ என்ற ஓசையுடன் வெளியான பாம்பைக் கண்டு சிறுவர்கள் அலறியடித்துக் கொண்டு ஓடினர்.

சரியான இரட்டைக்கிளவியைக் கொண்ட வாக்கியத்தைத் தெரிவு செய்க.

பள்ளிப் பரிசளிப்பு விழாவில் மாணவர்கள் ____________ வருகைப் புரிந்த அனைவரையும் மகிழ்வித்தனர்.

முதலாம் வேற்றுமையை இப்படியும் அழைக்கலாம்.

வேற்றுமை உருபு

வேற்றுமை _______ வகைப்படும்.

சரியான வேற்றுமையை உருபைத் தெரிவு செய்க

அண்ணன் தங்கையை அழைத்தார்.