Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pre & Post Test Echo Training

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Yang manakah kenyataan yang BETUL mengenai Latihan;

a)

Latihan “not an event”

b)

Latihan ialah suatu proses transformasi

c)

Latihan ialah suatu proses tanpa tujuan

2.

Apakah maksud Model ADDIE?

a)

Analysis – Design – Drive – Intuition – Evaluation

b)

Assumption – Development – Involved – Event

c)

Analysis – Design – Development – Implementation – 

             Evaluation.

3.

Yang manakah TIDAK BENAR mengenai Kompetensi Tenaga Pengajar?

a)

Kompeten dalam menilai hasil Latihan

b)

Kompeten dalam mengurus personaliti peserta

c)

Kompeten dalam merekabentuk dan membangun Latihan

4.

Kompeten dalam menilai hasil Latihan, Tenaga pengajar mesti mengetahui bagaimana untuk…

a)

Menilai tahap pembelajaran mengikut objektif

b)

Menilai tahap ketidakselesaan peserta

c)

Menilai perkembangan diri sendiri dalam penyampaian

5.

Pilih mana yang TIDAK SESUAI mengenai gaya pembelajaran 

a)

Activist – belajar dengan melakukan dan penyertaan

b)

Reflector – belajar dengan melihat orang lain dan buat dahulu sebelum berfikir

c)

Theorist – belajar melalui pemahaman teori

d)

Pragmatis - Suka menilai tanpa analisis

6.

Susunan yang manakah BETUL mengenai Andragogi

a)

Readiness – Motivation – Self concept – Experience –Orientation

b)

Experience – self-concept – Motivation – Readiness –   Orientation

c)

Self-concept – Experience – Readiness – Orientation -Motivation

d)

Sel-Concept - Readiness - Experience - Ortientation - Motivation

7.

Bagaimana menentukan pendekatan Latihan kepada orang dewasa?

a)

Facilitative

b)

Collaborative

c)

Traditional

8.

Kesemua ini adalah kaedah penyampaian di dalam latihan kecuali

a)

Ceramah

b)

Latihan

c)

Sumbang Saran

d)

Perbincangan Kumpulan

9.

Apakah 3 langkah di dalam kaedah penyampaian melalui ‘Demonstrasi’ yang betul

a)

Menunjukkan, Menerangkan, Praktikkan

b)

Menerangkan, Menunjukkan, Praktikkan

c)

Praktikkan, Menunjukkan, Menerangakan

d)

Menerangkan, Praktikkan, Menerangkan

10.

Nyatakan 4 kaedah penyampaian yang berkesan

a)

Pengesahan/Penilaian, Praktikal, Persediaan, Pembentangan

b)

Pembentangan, Praktikal, Persediaan, Pengesahan/Penilaian

c)

Persediaan, Pembentangan, Praktikal, Pengesahan/Penilaian

d)

Persediaan, Praktikal, Pengesahan, Pembentangan

11.

Aktiviti yang dijalankan bertujuan untuk mengalu-alukan perbincangan antara peserta di dalam mesyuarat, latihan, pembinaan pasukan atau pelbagai acara adalah

a)

LDK

b)

ICE BREAKING

c)

DISKUSI

d)

MESYUARAT

12.

Teknik Menguruskan Soalan, “Mendengar soalan dan komen dari peserta sebelum membuat ulasan” adalah melalui teknik

a)

Menguruskan Soalan & Bantahan

b)

Memberi Maklumbalas

c)

Bertanyakan Soalan

d)

Mendengar Soalan

13.

Jenis penyediaan Bilik Latihan kecuali

a)

Bentuk U

b)

Bilik Audio & Visual

c)

Bilik Darjah

d)

Susunan Kabaret

14.

Kesemua di bawah adalah komponen Pelan Sesi (Session Plan) kecuali

a)

Penutup (Conlusion)

b)

Hasil Pembelajaran (Learning Outcome)

c)

Pengisian dan Perjalanan Sesi (Content)

d)

Aktviti Pengajar dan Peserta

15.

Apakah yang dimaksudkan dengan rasional;

a)

Satu set sebab atau asas logik untuk tindakan atau kepercayaan

b)

Satu set tindakan atau kepercayaan untuk sebab atau asas logik

c)

Satu set nilai atau kebolehan untuk perbuatan atau percakapan

d)

Satu set perkara atau percakapan untuk pelaksanaan atau perlakuan

16.

Safety Standard ialah………..

a)

Polisi keselamatan yang dibangunkan oleh Pejabat Keselamatan Pekerjaan Malaysia

b)

Polisi keselamatan yang dibangunkan selaras dengan Occupational Safety and Health Act (OSHA), 1984

c)

Polisi keselamatan yang dibangunkan selaras dengan Modul Pembangunan Kesejahteraan Penduduk 2030

d)

Polisi keselamatan yang dibangunkan selaras dengan kehendak pengurusan tertinggi Agensi Antidadah Kebangsaan

17.

Kenapa sesuatu latihan memerlukn Training Need Analysis (TNA) yang komprehensif?

a)

Mengenalpasti perilaku, perangai dan sikap yang spesifik

b)

Mengenalpasti pengetahuan, pemikiran dan pertuturan yang spesifik

c)

Mengenalpasti tindakan, akhlak dan kesan yang spesifik

d)

Mengenalpasti pengetahuan, kemahiran dan sikap baharu yang spesifik

18.

Objektif latihan ialah untuk memastikan bahawa latihan mempunyai….

a)

Fokus dan tujuan yang jelas, iaitu hasil yang boleh diukur

b)

Fokus dan tujuan yang jelas, iaitu hasil yang boleh dipertimbangkan

c)

Fokus dan tujuan yang jelas, iaitu hasil yang boleh dinyatakan

d)

Fokus dan tujuan yang jelas, iaitu hasil yang boleh disampaikan

19.

Apakah kepentingan Latihan Berasaskan Kompetensi?

a)

Kebolehan untuk memindahkan dan mengaplikasikan pengalaman terhadap situasi dan persekitaran baru

b)

Kebolehan untuk memindahkan dan mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan terhadap situasi dan persekitaran baru

c)

Kebolehan untuk memindahkan dan mengaplikasikan kemahiran dan pengetahuan terhadap situasi sedia ada

d)

Kebolehan untuk mengaplikasikan pengetahuan terhadap situasi dan persekitaran baru

20.

Hadkan apa yang hendak diletakkan dalam slaid

Visual

Saiz huruf >20pt

Ringkas dan jelas

Pernyataan di atas merujuk kepada alat bantuan mengajar dalam sesi latihan bagi ……

a)

Papan Putih

b)

Flip Chart

c)

Powerpoint

d)

Aplikasi Sesawang

21.

Kerangka latihan digunakan untuk menunjukkan ……………………………………………………… yang akan disampaikan. Ia menyediakan ciri-ciri umum kursus, yang mana bakal peserta ingin ketahui

a)

Skop dan ciri – ciri kursus

b)

Pengetahuan dan skop

c)

Kemahiran dan pengetahuan

d)

Pengalaman dan kemahiran

22.

Di bawah ini adalah senarai jenis maklumat penting seorang peserta kecuali...

a)

Apa yang mereka mahu (hasil)

b)

Apa yang kita jangkakan kepada mereka (expectation)

c)

Latar pendidikan peserta

d)

Demografi

23.

Di bawah ini adalah kaedan dan rumusan penutup kecuali

a)

Menggalakkan aplikasi pengetahuan, kemahiran dan sikap

b)

Penilaian Pencapaian

c)

Maklum balas peserta

d)

Rumusan isi penting

24.

Padankan dengan Gaya Pembelajaran

"Belajar melalui tip praktikal dan pengamalan orang lain"

a)

PRAGMATIST

b)

REFLECTOR

c)

THEORIST

d)

ACTIVITS

25.

Apakah kaedah terbaik untuk mendapatkan maklumat para peserta dalam sesuatu latihan?

a)

Community Need Analysis (CNA)

b)

Training Perception Analysis (TPA)

c)

Cognitive and Behavior Analysis (CBA)

d)

Training Need Analysis (TNA)