Worksheetsการออกแบบวิธีการการแก้ปัญหา ม.3
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
การออกแบบเครื่องชั่งดิจิทัลสำหรับชั่งสินค้า ข้อใดคือตัวป้อน ข้อใดคือข้อจำกัด
ตัวป้อนคือนํ้าหนัก ข้อจำกัดคือขอบเขตของนํ้าหนัก
ตัวป้อนคือชั้นวางวัตถุ ข้อจำกัดคือนํ้าหนักสูงสุดที่นำมาชั่ง
ตัวป้อนคือวิธีการออกแบบ ข้อจำกัดคือนํ้าหนักของเครื่องชั่ง
ตัวป้อนคือเซนเซอร์รับนํ้าหนัก ข้อจำกัดคือตัวเลขสูงสุดสำหรับแสดงผล
นักเรียนต้องการสร้างรองเท้าที่มีคุณสมบัติป้องกันการลื่นบนพื้นที่มีนํ้าขัง
หรือเปียกชื้น นักเรียนจึงนำวัสดุหลาย ๆ ประเภทมาทำการทดสอบการลื่น
เช่น ยาง พลาสติก วัสดุเหล่านี้จัดเป็นส่วนใดของระบบการออกแบบชิ้นงาน
ตัวป้อน
ตัวแปร
ข้อจำกัด
การประมวลผล
ในการออกแบบชิ้นงานสำหรับนำมาใช้แก้ปัญหาควรคำนึงถึง เรื่องใดมากที่สุด
วิธีการใช้งาน
ราคาของการผลิต
ทำงานได้ดีทุกครั้ง
การตอบสนองความต้องการ
การตัดสินใจเลือกรูปแบบการแก้ปัญหาควรคำนึงถึงปัจจัยใด
หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาใช้เป็นพื้นฐานในการคิด
ใช้งานได้ง่าย ทำงานได้ถูกต้องทุกครั้ง
ต้นทุนที่ใช้ในการแก้ปัญหา
ความคุ้มค่าในการใช้งาน
วิธีการระดมสมองที่ดีควรทำในลักษณะใด
ให้ทุกคนได้เสนอแนวคิด
กำหนดเวลาให้ทุกคนได้พูดเท่า ๆ กัน
ให้ทุกคนพูดโดยเป็นข้อมูลที่ผ่านการทดสอบมาแล้วว่าทำได้จริง
พูดอย่างอิสระ ตัดข้อจำกัดต่าง ๆ ออกไปก่อน เพื่อให้เห็นความคิดสร้างสรรค์หลาย ๆ รูปแบบ
การวิเคราะห์แนวทางการแก้ปัญหาในงานที่มีผู้ร่วมทีมหลายคน ควรเลือกวิธีการใดมาใช้
เลือกวิธีต้นทุนตํ่าที่สุด
เลือกวิธีที่มีคะแนนโหวตสูงสุด
เลือกวิธีที่วิเคราะห์แล้วว่าแก้ปัญหาได้ดีที่สุด
เลือกวิธีที่มีคะแนนโหวตสูงสุดและคะแนนรองลงมา แล้วพิจารณาเลือกอีกครั้ง
การกระทำในข้อใดไม่ใช่การวางแผนการดำเนินการเพื่อแก้ปัญหา
การสนทนาและอภิปรายปัญหาร่วมกัน
การเตรียมความพร้อมของตนเองหรือทีม
การประเมินแนวทางการแก้ปัญหาที่รอบคอบ
การสร้างอุปกรณ์ต้นแบบหรือโมเดลสำหรับแก้ปัญหา
ข้อใดไม่ใช่วิธีการออกแบบแนวทางการแก้ปัญหา
การร่างภาพ
การเขียนผังงาน
การใช้แผนภูมิแท่ง
การเขียนแผนภาพ
ข้อใดเป็นการกำหนดลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาและระยะเวลา ในการปฏิบัติงาน
ผังงาน
ตารางปฏิบัติงาน
แผนภาพความคิด
ตารางแสดงการเปรียบเทียบข้อดีและข้อเสีย
เมื่อเขียนตารางปฏิบัติงานเรียบร้อยแล้วขั้นตอนต่อไปควรทำส
ระบุปัญหา
นำเสนอผลงาน
ลงมือแก้ปัญหา
ออกแบบวิธีแก้ปัญหา
