WorksheetsTFA: Ambiente e apprendimento
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Quali tra i seguenti non è un 'promotore' dell'apprendimento?
Motivazione intrinseca
Motivazione estrinseca
Aspetto affettivo
Aspetto relazionale positivo
Comunicazione non assertiva
Qual è la principale spinta alla motivazione e, quindi, al processo adattamento/apprendimento?
La presenza di bisogni da soddisfare
Il desiderio di essere migliore
Il raggiungimento di un dato obiettivo
La prosocialità
Il giudizio esterno
Chi parla di 'bio-ecologia dello sviluppo'?
Freire
Rousseau
Bronfenbrenner
Bandura
Mead
Come si chiama lo 'spazio personale' nel quale è possibile un ampliamento delle proprie conoscenze se adeguatamente mediati e stimolati?
Zona di sviluppo prossimata
Zona di sviluppo mentale
Zona di sviluppo prossimale
Zona di sviluppo cognitiva
Zona di sviluppo personale
L'apprendimento 'per imitazione'...
Avviene mediante l'imitazione reiterata dei comportamenti adattivi degli stessi componenti del gruppo che si pongono come modelli
Avviene mediante l'osservazione di altri soggetti che fungono da modelli senza saperlo, focalizzando l'attenzione sul comportamento dei 'leader' del gruppo
Avviene mediante l'osservazione di altri soggetti che fungono da modelli senza saperlo, focalizzando l'attenzione sul rinforzo sociale
Avviene mediante l'imitazione reiterata dei comportamenti adattivi degli stessi componenti del gruppo che si pongono come peer tutor per i compagni più deboli
Avviene mediante l'osservazione di altri soggetti che fungono da modelli senza saperlo, focalizzando l'attenzione sul rinforzo intermittente
Circa l'apprendimento significativo una delle seguenti frasi non è esatta
E' un tipo di apprendimento che consente di dare un senso alle conoscenze permettendo l'integrazione di nuove informazioni con quelle già note
La conoscenza viene costruita dall'alunno collegandosi a situazioni concrete
E' un apprendimento che non avviene per scoperta
E' un tipo di apprendimento che sviluppa il pensiero critico e le capacità metacognitive
E' imprescindibile dalla socializzazione e dalla collaborazione
Quale tra le seguenti caratteristiche del docente non rientra
tra quelle essenziali per la creazione di un ambiente di apprendimento inclusivo?
Capacità di instaurare rapporti empatici con i discenti
Affiancare un giusto comportamento emotivo al linguaggio usato
Essere autoritario ma non autorevole
Favorire la ricerca dell'identità sociale e personale
Possedere la capacità dell'ascolto attivo
Le tecniche didattiche attive...
Possono essere create in maniera estemporanea laddove ve ne sia la necessità
Richiedono rigore e accuratezza nella preparazione e nella progettazione prima dell'intervento stesso
Devono essere gestite e condotte da un solo docente per evitare eventuali disaccordi educativi
Hanno sempre carattere ludico-emozionale
Definiscono il rapporto tra il soggetto che apprende ed il docente che indottrina in maniera frontale
Il 'ripple effect' ' una caratteristica del modello di insegnamento di..?
Kounin
Jones
Silvermann
Blanco
Runco
Qual è la giusta posizione in classe del docente di sostegno?
Di fronte al ragazzo con disabilità
Di fianco al ragazzo con disabilità
In movimento tra i banchi
Nessuna delle risposte
In cattedra
