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1 Laboratorio, teorías de la comunicación

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

¿Un criterio que debe considerar el propósito de la comunicación?

a)

Centrado en la conducta humana

b)

Centrado en la conducta de un ser vivo

c)

Lenguaje de la cabeza, el corazón, las manos

d)

Dos o más personas

2.

¿Un criterio que debe considerar el propósito de la comunicación?

a)

Compatible con las formas de comunicación

b)

Centrado en la conducta de un ser vivo

c)

Lenguaje de la cabeza, el corazón, las manos

d)

Fácil acceso para todos

3.

¿Teoría que tiende a defender la posición de que el organismo puede ser analizado en forma más productiva, sin limitarse a la mente y el alma?

a)

Teoría de Newton

b)

Teoría de la información y la comunicación

c)

Teoría de la conducta humana

d)

Teoría de las facultades psicológicas

4.

¿Cuáles son los objetivos de la comunicación, según la Escuela de la psicología de las facultades?

a)

Informar, persuadir y entretener

b)

Informar, compartir y divulgar

c)

Motivar,

apelar y voluntad

d)

Significante, significado e interpretante

5.

¿Cuál es el propósito de la comunicación, según Aristóteles?

a)

Compartir

b)

Persuadir

c)

Entretener

d)

Informar

6.

¿Cuál era la escuela de pensamiento que hacía una distinción entre el alma y la mente?

a)

Teoría del comportamiento humano

b)

Escuela del conocimiento

c)

Psicología de las facultades

d)

Psicología de la información

7.

¿Es el acto de relación entre dos o más sujetos, mediante el cual se evoca en común un significado?

a)

Conocimiento

b)

Información

c)

Persuasión

d)

Comunicación

8.

¿es aquello que nos representamos mentalmente al captar un significante?

a)

Significado

b)

Significante

c)

Interpretante

d)

Concepto material

9.

¿puede ser una palabra, un gesto, un sabor, un olor, algo suave o áspero?

a)

Significado

b)

Significante

c)

Interpretante

d)

Concepto material

10.

¿Qué es necesario en un proceso de comunicación?

a)

Dos o más personas

b)

Experiencias similares para evocar en común

c)

Una comunidad o una sociedad

d)

Un auditorio y el equipo técnico

11.

¿Cuándo se da una decodificación de la realidad?

a)

Cuando se tiene el mismo concepto

b)

Cuando se tiene el mismo lenguaje

c)

Cuando se tiene el canal y el medio

d)

Todas las anteriores

12.

¿Conjunto de mecanismos que permiten retomar y estructurar los datos para llamar a la acción?

a)

Comunicación

b)

Comprensión

c)

Información

d)

Desinformación

13.

¿Proceso que es necesario evocar en común con otro u otros sujetos?

a)

Comprensión

b)

Interpretación

c)

Información

d)

Comunicación

14.

¿Cuál es la finalidad de la comunicación?

a)

Educar y formar

b)

Difundir y entretener

c)

Conectar e interpretar

d)

Afectar e influir

15.

¿Qué se produce con una identidad sólida y unas acciones coherentes?

a)

Credibilidad

b)

Desconfianza

c)

Apatía

d)

Empatía

16.

La palabra comunicación viene del latín communis, ¿y significa?

a)

Común

b)

Costumbre

c)

Contexto

d)

Contigo :)

17.

¿Qué autor define a la comunicación como una “interacción social por medio de mensajes”?

a)

Fiske (1982)

b)

Antonio Pasquali (1978)

c)

Mena (2023)

d)

Fernández (1999)

18.

¿Qué autor afirma que “la comunicación aparece en el instante mismo en que la estructura social comienza a configurarse?

a)

Fiske (1982)

b)

Antonio Pasquali (1978)

c)

Mena (2023)

d)

Fernández (1999)

19.

¿La comunicación se manifiesta por etapas sucesivas, simultáneas o sincrónicas?

a)

Sucesivas

b)

Simultáneas

c)

Sincrónicas

d)

Todas las anteriores

20.

¿Cuáles son los dos modelos de comunicación?

a)

Proceso de transmisión y semiótica

b)

Información y datos

c)

Comunicación e información

d)

Proceso de interpretación y símbolos