Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Typy argumentów

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Co to jest argument w retoryce?

a)

Akt lub okoliczność przytaczana w komunikacie celem potwierdzenia lub obalenia tezy.

b)

Zmienna niezależna funkcji będąca elementem jej dziedziny. Dla funkcji n-argumentowych elementem dziedziny jest krotka n argumentów.

c)

Żadna odpowiedź nie jest poprawna

2.

Co to jest argument logiczny?

a)

Prawdziwe, konkretne autentyczne przykłady, które potwierdzają słuszność głoszonej tezy. Słuchacz traktuje je jako dowód. Nie może mieć wątpliwości.

b)

Wyciąganie prawdziwego wniosku z prawdziwej (też prawdopodobnej) przesłanki. Ten typ argumentacji od starożytności jest uważany za najrzetelniejszy i najuczciwszy. Grecy i Rzymianie byli mistrzami logicznego dowodzenia, ćwiczyli w tym swoich uczniów.​

c)

Odwołują się do uczuć słuchaczy lub mówcy. Retor próbuje swoją argumentację zbudować na sympatii, lęku, niechęci, litości, współczuciu itp. To „najsłabszy" sposób argumentowania. Powinien być raczej wykorzystywany dla ubarwienia wypowiedzi lub nadania jej specyficznych cech indywidualnych.​

3.

Co to są argumenty rzeczowe?

a)

Prawdziwe, konkretne autentyczne przykłady, które potwierdzają słuszność głoszonej tezy. Słuchacz traktuje je jako dowód. Nie może mieć wątpliwości.

b)

Odwołują się do uczuć słuchaczy lub mówcy. Retor próbuje swoją argumentację zbudować na sympatii, lęku, niechęci, litości, współczuciu itp. To „najsłabszy" sposób argumentowania. Powinien być raczej wykorzystywany dla ubarwienia wypowiedzi lub nadania jej specyficznych cech indywidualnych.​

c)

Wyciąganie prawdziwego wniosku z prawdziwej (też prawdopodobnej) przesłanki. Ten typ argumentacji od starożytności jest uważany za najrzetelniejszy i najuczciwszy. Grecy i Rzymianie byli mistrzami logicznego dowodzenia, ćwiczyli w tym swoich uczniów.​

4.

Co to są argumenty emocjonalne?

a)

Wyciąganie prawdziwego wniosku z prawdziwej (też prawdopodobnej) przesłanki. Ten typ argumentacji od starożytności jest uważany za najrzetelniejszy i najuczciwszy. Grecy i Rzymianie byli mistrzami logicznego dowodzenia, ćwiczyli w tym swoich uczniów.​

b)

Odwołują się do uczuć słuchaczy lub mówcy. Retor próbuje swoją argumentację zbudować na sympatii, lęku, niechęci, litości, współczuciu itp. To „najsłabszy" sposób argumentowania. Powinien być raczej wykorzystywany dla ubarwienia wypowiedzi lub nadania jej specyficznych cech indywidualnych.​

c)

Prawdziwe, konkretne autentyczne przykłady, które potwierdzają słuszność głoszonej tezy. Słuchacz traktuje je jako dowód. 

5.

Jaki jest przykład argumentu logicznego?

a)

Wszyscy uczniowie, którzy solidnie pracowali na lekcjach zdają egzamin, więc ty też zdasz.

b)

Albo będziesz się uczył, albo będziesz wagarował. Jeśli poważnie potraktujesz swoje obowią

6.

Jaki jest przykład argumentu rzeczowego?

a)

Albo będziesz się uczył, albo będziesz wagarował.

b)

 Kocham swoje dziecko i nie wyobrażam sobie, że będzie się nadal uczyło się w takiej szkole. ​

7.

Jaki jest przykład argumentu emocjonalnego?

a)

Wszyscy uczniowie, którzy solidnie pracowali na lekcjach zdają egzamin, więc ty też zdasz.

b)

 Kocham swoje dziecko i nie wyobrażam sobie, że będzie się nadal uczyło się w takiej szkole. ​

8.

Co to jest metoda indukcji?

a)

Polega na wysnuwaniu wniosków ogólnych z wielu spostrzeżeń szczegółowych. Jest to metoda poznawcza nauk doświadczalnych. ​

b)

Polega na wnioskowaniu od ogółu do szczegółu. Najpierw na podstawie znanych faktów formułuje się hipotezy, a następnie sprawdza ich zgodność z rzeczywistością.

9.

Co to jest metoda dedukcji?

a)

Polega na wysnuwaniu wniosków ogólnych z wielu spostrzeżeń szczegółowych. Jest to metoda poznawcza nauk doświadczalnych. 

b)

Polega na wnioskowaniu od ogółu do szczegółu. Najpierw na podstawie znanych faktów formułuje się hipotezy, a następnie sprawdza ich zgodność z rzeczywistością.