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Evaluación digital

Total questions: 25

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Qué es la evaluación educativa?

a)

Un proceso que se realiza al final del curso.

b)

Un proceso que se realiza durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

c)

Un proceso que se realiza solo para los alumnos con dificultades.

d)

Un proceso que se realiza para que nuestros alumnos entén un rato tranquilos sin dar mal.

2.

¿Qué función tiene la evaluación?

a)

Certificar los conocimientos adquiridos.

b)

Acreditar los títulos obtenidos.

c)

Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.

d)

Acreditar la Competencia Digital del que la diseña.

e)

Clasificar a nuestro alumnado según su nivel de desempeño.

3.

¿Qué competencias comprende el área 4 en cuanto a la evaluación?

a)

Estrategias de evaluación

b)

Criterios de evaluación

c)

Analíticas y evidencias de aprendizaje

d)

Criterios de calificación

e)

Retroalimentación y toma de decisiones

4.

En el marco de la Competencia Digital Docente... ¿Qué área se ocupa de la evaluación?

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

5.

¿Qué es la evaluación formativa?

a)

La evaluación que se realiza al final del curso.

b)

La evaluación que se realiza para certificar los conocimientos adquiridos.

c)

La evaluación que se realiza durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

d)

La evaluación que forma seres potencialmente competentes.

6.

¿Qué es la evaluación sumativa?

a)

La evaluación que se realiza durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

b)

La evaluación que se realiza para certificar los conocimientos adquiridos.

c)

La evaluación que se realiza al final del proceso.

d)

La suma de todos los exámenes que se han hecho en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

7.

¿Qué es la evaluación auténtica?

a)

La evaluación que se realiza mediante pruebas estandarizadas.

b)

La evaluación que se realiza mediante pruebas escritas.

c)

La evaluación que se realiza mediante situaciones reales de aprendizaje.

d)

La evaluación que realiza el tutor o tutora de un curso.

e)

La que promueve el Gobierno. PISA y esas cosas...

8.

¿Qué son las rúbricas?

a)

Un tipo de prueba estandarizada.

b)

Un instrumento de evaluación que permite valorar diferentes aspectos de un trabajo.

c)

Un tipo de prueba oral.

d)

La firma que pone el maestro al final de un examen.

9.

¿Qué es el feedback?

a)

La información que se da a los alumnos al final del curso.

b)

La información que se da a los alumnos sobre su progreso en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

c)

La información que se da a los padres sobre el progreso de sus hijos.

d)

No tengo ni idea, porque no sé inglés.

e)

Una aplicación informática para evaluar competencias.

10.

Según la LOMCE, ¿Cuáles son los referentes en la evaluación educativa?

a)

Instrumentos de evaluación

b)

Estándares de aprendizaje.

c)

Criterios de evaluación.

d)

Las competencias

e)

Depende de la asignatura

11.

Según la LOMLOE, ¿Cuáles son los referentes en la evaluación educativa?

a)

Instrumentos de evaluación

b)

Estándares de aprendizaje.

c)

Criterios de evaluación.

d)

Las competencias

e)

Depende de la asignatura

12.

¿Qué es un portafolio de evidencias?

a)

Una colección de trabajos realizados por un estudiante.

b)

Un registro de asistencia.

c)

Un examen final.

d)

Una tabla de datos donde anotamos notas del alumnado.

13.

¿Qué es la autoevaluación?

a)

Una evaluación en la que el profesor evalúa a los estudiantes.

b)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan a otros estudiantes.

c)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan su propio trabajo.

d)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan el criterio formal del concepto.

e)

El examen para obtener el permiso de conducir.

14.

¿Qué es la heteroevaluación?

a)

Una evaluación en la que el profesor evalúa a los estudiantes.

b)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan a otros estudiantes.

c)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan su propio trabajo.

d)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan el criterio formal del concepto.

e)

Un examen donde se han dicho anteriormente las preguntas.

15.

¿Qué es la coevaluación?

a)

Una evaluación en la que el profesor evalúa a los estudiantes.

b)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan a otros estudiantes.

c)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan su propio trabajo.

d)

Una evaluación en la que los estudiantes evalúan el criterio formal del concepto.

e)

Un examen cosificado, que incluye varios aspectos del proceso educativo informal.

16.

¿Qué es la metacognición?

a)

Conocimiento del propio aprendizaje.

b)

Un examen solo de contenidos.

c)

Una prueba competencial.

d)

La relación entre criterios y estándares de aprendizaje.

e)

Llegar a una meta prevista a través del conocimiento.

17.

¿Qué herramienta digital se puede usar para crear cuestionarios y exámenes en línea?

a)

b)

c)

d)

18.

¿Qué herramienta digital se puede utilizar para hacer preguntas y recibir respuestas en tiempo real?

a)
b)
c)
d)
19.

¿Qué herramienta digital se puede usar para evaluar la actitud de los estudiantes?

a)

b)

c)

d)

20.

¿Qué herramienta digital se puede utilizar para crear y compartir rúbricas?

a)

b)

c)

d)

21.

¿Qué herramienta digital se puede usar para crear juegos educativos?

a)

b)

c)

d)

22.

¿Qué herramienta digital se puede utilizar para hacer encuestas en línea?

a)

b)

c)

d)

23.

¿Qué herramienta digital se puede usar para crear videos educativos interactivos?

a)

b)

c)

d)

24.

¿Para qué utilizarías esta herramienta?

a)

Observación

b)

Metacognición

c)

Pruebas en línea

d)

Análisis de resultados

e)

Juegos educativos

25.

¿Para qué utilizarías esta herramienta?

a)

Preguntas orales a través de vídeos

b)

Gamificación de la evaluación

c)

Cuestionarios en línea

d)

Análisis de resultados

e)

Comunicación de resultados de evaluación