wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ТЕСТ

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Объект педагогики - это:

a)

Процесс развития личности

b)

Воспитательный процесс

c)

Коллектив учеников

d)

Вся окружающая педагогическая действительность

e)

Учебный процесс

2.

Предмет педагогики - это:

a)

Школьник

b)

Ученический коллектив

c)

Управленческая деятельность педагога

d)

Закономерности развития личности

e)

Педагогический процесс

3.

Основные категории педагогики - это:

a)

Педагог, воспитанник, школа

b)

Воспитание, обучение, образование, педагогический процесс

c)

Развитие, формирование

d)

Процесс обучения, процесс воспитания

e)

Учение, преподавание

4.

Функции педагогики – это:

a)

Научно-теоретическая, технологическая

b)

Вскрытие закономерностей обучения и воспитания

c)

Изучение передового педагогического опыта

d)

Проведение педагогических исследований, внедрение их результатов в практику

e)

Определение принципов обучения и воспитания

5.

Отрасль педагогической науки, изучающая состояние и развитие теории и практики   воспитания и обучения на разных ступенях развития человеческого общества - это:

a)

Сравнительная педагогика

b)

Социальная педагогика

c)

История педагогики

d)

Коррекционная педагогика

e)

Философия образования

6.

Разделы общей педагогики – это:

a)

Педагогическая психология, философия образования

b)

Общие основы, теория воспитания, дидактика, школоведение

c)

Социальная педагогика, история педагогики

d)

Дошкольная педагогика, школьная педагогика, педагогика взрослых

e)

Тифлопедагогика, сурдопедагогика, логопедия, олигофренопедагогика

7.

Отрасль педагогической науки, изучающая воспитание детей и взрослых с отклонениями в   физическом или психическом развитий:

a)

Специальная педагогика

b)

Социальная педагогика

c)

Олигофренопедагогика

d)

Сравнительная педагогика

e)

Тифлопедагогика

8.

Закономерности развития и функционирования образовательных и воспитательных систем в различных странах изучает:

a)

Сравнительная педагогика

b)

История педагогики

c)

Специальная педагогика

d)

Социальная педагогика

e)

Педагогика школы

9.

Развитие педагогики как науки определило:

a)

Прогресс науки и техники

b)

Объективная потребность в подготовке человека к жизни

c)

Биологический закон сохранения рода

d)

Забота родителей о счастье детей

e)

Повышение роли воспитания в общественной жизни

10.

Основоположником педагогики как науки является

a)

Сократ.

b)

Макаренко А.С.

c)

Руссо Ж.Ж.

d)

Коменский Я.А.

e)

Локк Д.