Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การเคลื่อนที่ (ม.5)

Total questions: 39

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดมีการเคลื่อนที่ต่างจากพวก

a)

ยิงจรวดขึ้นฟ้า

b)

กลิ้งฟุตบอลไปตามพื้นหญ้า

c)

แกว่งชิงช้า

d)

รถไฟวิ่งบนราง

2.

ความเร่งโน้มถ่วงของโลก มีค่าเท่าใด

a)

10 m/ s2s^2

b)

0 m/ s2s^2

c)

100 m/ s2s^2

d)

9.8 m/ s2s^2

3.

การเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วคงตัว เช่น ความเร็ว 10 m/s ตลอดการเดินทาง มีความเร่งเท่าใด

a)

0

b)

9.8

c)

10

4.

ติ๋มวิ่งมาด้วยความเร็ว 10 m/s และเพิ่มเป็น 20 m/s และ 30 m/s

ความเร็ว และความเร่งคงตัวหรือไม่

a)

ความเร็ว คงตัว

ความเร่ง คงตัว

b)

ความเร็วไม่คงตัว

ความเร่งคงตัว

c)

ความเร็วคงตัว

ความเร่งไม่คงตัว

d)

ความเร็วไม่คงตัว

ความเร่งไม่คงตัว

5.

ติ๋มวิ่งมาด้วยความเร็ว 10 m/s ต่อมาก็ 10 m/s และ 10 m/s

ความเร็ว และความเร่งคงตัวหรือไม่

a)

ความเร็ว คงตัว

ความเร่ง คงตัว

b)

ความเร็วไม่คงตัว

ความเร่งคงตัว

c)

ความเร็วคงตัว

ไม่มีความเร่ง

d)

ความเร็วไม่คงตัว

ไม่มีความเร่ง

6.

ซอลวิ่งมาด้วยความเร็ว 10 m/s ต่อมา 16 m/s และ 22 m/s

ความเร็ว และความเร่งคงตัวหรือไม่

a)

ความเร็ว คงตัว

ความเร่ง คงตัว

b)

ความเร็วไม่คงตัว

ความเร่งคงตัว

c)

ความเร็วคงตัว

ความเร่งไม่คงตัว

d)

ความเร็วไม่คงตัว

ความเร่งไม่คงตัว

7.

การเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง เมื่อปล่อยให้ตกลงมา หรือโยนขึ้นไป จะมีความเร่งแต่ละจุดเท่ากันหรือไม่

a)

เท่ากัน คือ 9.8 ไม่ว่าจะจุดใดๆก็ตาม

b)

ไม่เท่ากัน

8.

ถ้า a เป็นตำแหน่งที่โยนวัตถุขึ้นไป

ตำแหน่งใด มีความเร็วเป็น 0

a)

b

b)

c

c)

d

d)

b และ d

9.

ถ้า a เป็นตำแหน่งที่โยนวัตถุขึ้นไป

ตำแหน่งใด มีความเร็ว มากที่สุด

a)

b

b)

c

c)

d

d)

b และ d

10.

ถ้าที่จุด c วัตถุมีความเร็ว 3 m/s

ที่จุด d น่าจะมีความเร็วเท่าใด

a)

0

b)

2

c)

3

d)

4

11.

การเคลื่อนที่แนวดิ่ง ปริมาณใดจะไม่เปลี่ยนแปลง จะคงที่หรือเท่ากันทุกจุด

(a)  

12.

การเคลื่อนที่แบบใด จะต้องพิจารณาแยก เป็นการเคลื่อนที่แนวราบ (แกนx) และการเคลื่อนที่แนวดิ่ง (แกน y)

a)

แนวตรง

b)

แนวโค้ง (โพรเจกไทล์)

c)

วงกลม

d)

แบบสั่น (ซิมเปิลฮาร์มอนิก)

13.

ถ้าขว้างวัตถุออกไปด้วยความเร็วต้น 5 m/s ที่ตำแหน่ง

"ข" จะมีความเร็วในแนวราบ เท่าใด

a)

0

b)

5

c)

9.8

d)

10

14.

ถ้าขว้างวัตถุออกไปด้วยความเร็วต้น 5 m/s ที่ตำแหน่ง

"ฉ" จะมีความเร็วในแนวราบ เท่าใด

a)

0

b)

5

c)

9.8

d)

10

15.

การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์

ความเร็วในแนวราบ คงที่หรือเท่ากันหรือไม่

a)

เท่ากัน

b)

ไม่เท่ากัน

16.

ถ้าขว้างวัตถุออกไปด้วยความเร็วต้น 5 m/s ที่ตำแหน่ง

"ข" จะมีความเร็วในแนวดิ่ง เท่าใด

a)

3

b)

5

c)

9.8

d)

10

17.

ถ้าขว้างวัตถุออกไปด้วยความเร็วต้น 5 m/s ที่ตำแหน่ง

"ค" จะมีความเร็วในแนวดิ่ง เท่าใด

a)

0

b)

5

c)

9.8

d)

10

18.

ถ้าขว้างวัตถุออกไปด้วยความเร็วต้น 5 m/s ที่ตำแหน่ง

"ฉ" จะมีความเร็วในแนวดิ่ง เท่าใด

a)

0

b)

5

c)

10

19.

การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์

ความเร็วในแนวดิ่ง คงที่หรือเท่ากันหรือไม่

a)

เท่ากัน

b)

ไม่เท่ากัน

20.

มุมยิงกี่องศา จะทำให้วัตถุตกได้ระยะไกลที่สุด

a)

30

b)

45

c)

60

d)

90

21.

มุมยิงกี่องศา จะทำให้วัตถุตกได้ระยะไกลเท่ากับยิงมุม 70 องศา

a)

20

b)

30

c)

45

d)

60

22.

การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ เมื่อพิจารณาแนวการเคลื่อนใด

จะไม่มีความเร่ง หรือเป็น 0

a)

แนวราบ

b)

แนวดิ่ง

23.

จากภาพ แรงสู่ศูนย์กลาง คือ ตำแหน่งใด

(a)  

24.

จากภาพ เส้นแสดงทิศของความเร็วของวัตถุ คือ ตำแหน่งใด

(a)  

25.

ตำแหน่งใด มีแรงสู่ศูนย์กลางมากที่สุด

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

26.

ตำแหน่งใด มีอัตราเร็ว มากที่สุด

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

27.

ความเร่งแต่ละจุด คงที่ หรือเท่ากันหรือไม่

a)

เท่ากัน

b)

ไม่เท่ากัน

28.

ถ้าเพิ่มรัศมี หรือความยาวเชือกให้มากขึ้น อัตราเร็วจะเป็นอย่างไร

a)

เพิ่มขึ้น

b)

ลดลง

29.

การเคลื่อนที่แบบวงกลม มีปริมาณใดบ้างที่ คงที่ หรือเท่ากันทุกจุด

(แรงสู่ศูนย์กลาง ความเร็ว ความเร่ง)

(a)  

30.

ตำแหน่งใด ไม่มี แรงสู่ศูนย์กลาง หรือมีค่าเป็น 0

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

31.

ตำแหน่งใด ความเร็ว มากที่สุด

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

32.

ตำแหน่งใด การกระจัดมีค่า เป็น +

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

33.

ตำแหน่งใด ความเร่งมีค่าเป็น - (ความหน่วง)

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

34.

ตำแหน่งใด ความเร็ว มีค่าเป็น 0

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

35.

แอมพลิจูด คือ ตำแหน่งใด

a)

ก

b)

ข

c)

ค

d)

ง

36.

การเคลื่อนที่ไปกลับครบ 1 รอบ เรียกว่าอะไร

(a)  

37.

คาบ มีหน่วยเป็นอะไร

(a)  

38.

สิ่งที่อยากให้ครูผู้สอน ปรับปรุง พัฒนา

4 lines
39.

สิ่งที่ดีอยู่แล้ว ที่อยากให้ครูผู้สอน รักษาไว้

4 lines