БАДЫРАҢДАРДЫ ОТУРГУЗУУ

«Бадыраңдарды отургузуу» текстин окугула. Суроолорго жооп бергиле.

 Айылдын мектебинде биология мугалими окуучулары менен бирге дайыма мектептин жерине жашылча эгишет. Балдар эмгегинин үзүрүн пенсионерлерге таратышат. Быйыл жазда балдар мол түшүм алуу үчүн кайсы бадыраңдын кайсы түрүн отургузуу керектигин талкуулашты. Алар Асанга бадыраңдын түрдүү сортторунун өзгөчөлүктөрү тууралуу маалымат чогултууну тапшырышты. Асан чоң энеси колдонгон таблицаны алып келди (1-таблицаны карагыла.

Балдар бул таблицадан жай мезгилинде салатка колдонулган бадыраңдын сортун тандап алууну чечишти. Бул сорттун бышуу мөөнөтү эрте жана түшүмдүүлүгү жогору болушу керек.

Бадыраңдын ушул сортунун атын жазгыла.

(a)  

Балдар ар бири 4,5 кв. метр аянтка ээ болгон эки бакчага бадыраңдын «Апрельский» сортун отургузууну пландашты. Алар 1-таблицадагы маалыматтарды колдонуу менен бул сорттун болжолдуу түшүмүн эсептөөнү чечишти.

Айбек эң аз түшүмдүүлүк көрсөткүчүн, ал эми Асан –  эң жогорку түшүмдүүлүктү колдонууну сунуштады (1-таблицаны карагыла). Мугалим түшүмдүүлүктүн так көрсөткүчү Айбек менен Асан сунуш кылган көрсөткүчтөрдүн орточо арифметикалык көрсөткүчү экенин

айтты.

Мугалим сунуштаган көрсөткүчтү колдонуп, эки бакчага отургузулган бадыраңдардын болжолдуу түшүмү кандай болоорун эсептегила?

 Жообуңарды сан түрүндө жазгыла.

Жообуңарды килограмм менен жазып, бүтүн санга чеин тегеректегиле.

 

(a)  

Айбек түшүмдү көбөйтүш үчүн бадыраңдар ар кандай жер семирткичтер менен азыктанууга муктаж экенин чоң энесинен билди. Балдарды керектүү жер семирткичтер тууралуу маалымат берүү үчүн Айбек чоң энеси колдонгон таблицаны алып келди (2-таблицаны карагыла).

Таблица 2. Бадыраңды азыктандыруунун болжолдуу дозалары

Балдар бадыраңды мөмө берер алдында суперфосфат менен кантип азыктандырыш керек экенин үйрөнүүнү чечишти. 4,5 кв. метрге жакын аянттагы бадыраң бакчасын азыктандыруу үчүн болжол менен канча грамм суперфосфатты канча тиешелүү сандагы литр сууга эритүү керек?

Суроого жообуңарды жазгыла.

 

(a)