wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Periodismo de investigación

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Según la lectura "El periodismo y su función social", el rol periodístico se enmarca en su función:

a)

Defender la verdad

b)

Función filosófica y su misión pedagógica

c)

Función informativa y de entrenimiento

d)

Vigilancia del poder

2.

La siguiente afirmación corresponde a la definición de periodísmo propuesta por Leila Rios

a)

La profesión de construir la información

b)

Aquel oficio en el que se recolectan datos y se distribuyen a través de unos medios de comunicación

c)

Valorar y defender la verdad y la objetividad

d)

Aquella actividad mediante la cual se investiga, se selecciona la información más relevante y se prepara para que sea más fácil de entender

3.

Complete el enunciado: "el periodismo es importante porque contribuye con su tarea, al ___________________"

a)

Construcción del conocimiento

b)

La construcción de la verdad

c)

Fortalecimiento y ejercicio de la libertad

d)

La defensa de los más vulnerables

4.

El objetivo principal del periodismo de investigación es:

a)

Develar una verdad que, por su gravedad y compromiso para su o sus protagonistas, se intenta mantener oculta

b)

Servir a una comunidad con información de calidad

c)

Facilitar la toma de decisiones

d)

Fortalecer la democracia a través del ejercicio del pensamiento crítico

5.

¿Qué temas son susceptibles de ser investigados?

a)

Hechos de interés para que la comunidad pueda tomas decisiones informadas

b)

Cualquier tema que por su divulgación supusiera, debido a sus características e impredecibles derivaciones políticas, económicas y sociales, una denuncia (no calumniosa) de un hecho delictivo, o cuando menos irregular

c)

Cualquier hecho que cause interés periodístico y social

d)

Hechos de corrupción que los poderosos no quieren que se sepan

6.

¿Qué significa el movimiento Muckraker?

a)

Son los precursores del periodismo de investigación

b)

Grupo encargado de denunciar los trapos sucios de la clase dirigente de los paises

c)

Rastreadores de basura

d)

Nombre con el que se conoce al periodista o grupo dedicaron a denunciar públicamente la corrupción política, la explotación laboral y una serie de abusos, inmoralidades y trapos sucios de personajes e instituciones a inicios del siglo xx

7.

¿Quién fue Nellie Bly?

a)

La periodista que se internó en un manicomio para exponer las condiciones a las que sometían a las pacientes

b)

La primer mujer en dar la vuelta al mundo en 80 días

c)

Pionera en el periodismo de inmersión, que cubrió temas relacionados con la pobreza, las condiciones de vida y de trabajo de los neoyorquinos

d)

Todas las anteriores

8.

Uno de los siguientes sucesos se constituyó en uno de los hitos del periodismo de investigación en la segunda mitad del siglo XX:

a)

Watergate

b)

Las chuzadas del DAS

c)

Odebrecht

d)

Los Panamá Papers

9.

El periodismo de investigación es importante por que:

a)

Fomenta el debate público, expone hechos y cuestiona el poder

b)

Rompe el silencio, que a su vez reproduce en la sociedad situaciones de violencia o injusticia

c)

Presta un servicio al público, dándole información que impacta la vida en común

d)

Todas las anteriores

10.

A la hora de escoger las historias: ¿cuáles son las preguntas que el periodista debe hacerse?

a)

¿Qué recursos tengo para emprender esta investigación?

b)

¿Quién leerá este artículo?, ¿Es interesante?

c)

¿Es esto algo nuevo? ¿Se ha dicho antes? ¿Le importaría a alguien? ¿Por qué debería importarle?

d)

¿Cuáles son las dificultades que afronta esta investigación?

11.

¿En qué lugar aparecen las buenas historias, los datos disparadores?

a)

Los rumores, filtraciones, publicaciones públicas o privadas, llamadas anónimas, confidencias...

b)

Documentos oficiales

c)

La calle

d)

Las fuentes exclusivas

12.

Complete la frase: El reto no es descubrir temas o discusiones inéditas, __________________

a)

Descubrir temas con carácter novedoso

b)

Sino ampliar los relatos y gregar nueva información a la discusión.

c)

Abordar conversaciones importantes para la sociedad

d)

Generar debate y nuevo conocimiento

13.

Falso o verdadero: ¿Es bueno que el periodista pregunte en su comunidad cuáles son los temas que les interesan o preocupan?

a)

Falso

b)

Verdadero

14.

¿En qué consiste un plan de viabilidad para la investigación periodístico?

a)

Es el presupuesto inicial que se hace para la investigación (en términos de tiempo, recursos económicos y personas), además de la evaluación al acceso a la información.

b)

Son los criterios necesarios para poder iniciar la investigación y llevarla a feliz término

c)

Son la estrategia para evaluar el impacto que puede generar la publicación en la comunidad

15.

¿Qué otras debe hacerle el periodista a su tema según Eduardo Ulibarri?

a)

¿Va a cuestionar y vigilar a quienes hostentan el poder en nuestra comunidad?

b)

¿Es un tema de amplio impacto local, nacional e internacional?

c)

¿Es actual o, al menos trata aspectos que tienen vigencia?

¿Es original en las posibles orientaciones que se le pueden dar? ¿Es interesante?