Free Printable สอบประประมวลผล เคมีกับการแก้ปัญหา ม.6

1.

วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนใดสำคัญที่สุด

a)

การตั้งปัญหา

b)

การตั้งสมติฐาน

c)

การตรวจสอบสมติฐาน

d)

การสรุป

2.

"เมื่อผสมสาร A กับสาร B จะเกิดฟองแก๊สขึ้น ใส่สาร A เข้มข้น 0.5 M ปริมาตร 5 mL ใส่สาร B เข้มข้น 0.5 M ปริมาตร 5 mL แล้วทดสอบผสมที่อุณหภูมิ แตกต่างกัน ดังนี้ อุณหภูมิห้อง อุณหภูมิ 70 องศาฯ และ 10 องศาฯ เปรียบเทียบการเกิดแก็สที่เกิดขึ้น" ข้อใดเป็นตัวแปรต้น

a)

สาร A

b)

สาร B

c)

ปริมาณแก๊สที่เกิด

d)

อุณหภูมิ

3.

"เมื่อผสมสาร A กับสาร B จะเกิดฟองแก๊สขึ้น ใส่สาร A เข้มข้น 0.5 M ปริมาตร 5 mL ใส่สาร B เข้มข้น 0.5 M ปริมาตร 5 mL แล้วทดสอบผสมที่อุณหภูมิ แตกต่างกัน ดังนี้ อุณหภูมิห้อง อุณหภูมิ 70 องศาฯ และ 10 องศาฯ เปรียบเทียบการเกิดแก็สที่เกิดขึ้น" ข้อใดเป็นสมมติฐานที่เหมาะสม

a)

เมื่อผสมสาร A กับสาร B จะเกิดฟองแก๊สขึ้น

b)

อุณหภูมิที่ต่างกัน แก๊สที่เกิดไม่เท่ากัน

c)

อุณหภูมิ 10 องศาฯ เกิดแก๊สมากที่สุด

d)

เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้นแก๊สมีปริมาณคงที่

4.

ค่าเฉลี่ยเป็นเท่าใด

a)

50

b)

50.2

c)

41.25

d)

40.25

5.

ข้อใดไม่ใช่สารเคมี ที่ใช้ทำฝนเทียม

a)

NaCl

b)

CaCl₂

c)

AgI

d)

CO₂

6.

วิธีการทางวิชยาศาสตร์ มีดังนี้

1. ตรวจสอบสมติฐาน 2. สังเกตและตั้งคำถาม 3. ตั้งสมมติฐาน 4. สรุปผล

5. รวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ผล

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนได้ถูกต้อง

a)

1 2 3 4 5

b)

2 3 1 5 4

c)

5 4 3 2 1

d)

2 4 3 1 5

7.

1. ตรวจสอบสมติฐาน 2. สังเกคและตั้งคำถาม 3. ตั้งสมมติฐาน 4. สรุปผล

5. รวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ผล

การทดลอง อยูในกระบวนการใด

a)

5

b)

2

c)

1

d)

3

8.

วิธีการทำป๋าท่องโก๋ ใช้สารใดเพื่อให้เกิด แก๊ส CO₂

a)

NaCl

b)

NaHCO₃

c)

NH₃

d)

NaCO₃

9.

สารใดไม่พึงประสงค์ ในการทำป๋าท่องโก๋

a)

NaCl

b)

NaHCO₃

c)

NH₃

d)

NaCO₃

10.

STEM เป็นการนำวิชาต่าง ๆ มาบูรณาการใช้ ยกเว้น

a)

วิทยาศาสตร์

b)

คณิตศาสตร์

c)

สังคมศาสตร์

d)

วิศวกรรมศาสตร์

11.

ปัจจัยที่มีผลต่อการทำลายโอโซน

a)

การเผาไหม้เชื้อเพลิง

b)

ผลจากอุตสาหกรรม

c)

สาร CFC

d)

ทุกข้อที่กล่าวมา

12.

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม มีกี่ขั้นตอน

a)

7

b)

6

c)

5

d)

3

13.

ข้อใดเป็นความแตกต่างระหว่างวิธีการทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

a)

ระบุปัญหา

b)

ออกแบบวิธีแก้ปัญหา

c)

การสร้างชิ้นงาน

d)

การสรุปผลการดำเนินงาน

14.

การประยุกต์ใช้ข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องเพื่อออกแบบชิ้นงาน ตามสถานการณ์ที่กำหนด เป็นขั้นตอนใด

a)

การรวบรวมข้อมูล

b)

การออกแบบวิธีแก้ปัญหา

c)

วางแผนและดำเนินการ

d)

ทดสอบและประเมินผล

15.

ในระหว่างแก้ปัญหาด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ขั้นตอนต่าง ๆ ย้อนกลับได้หรือไม่ เพราะเหตุใด

a)

ได้ เพราะ เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์

b)

ไม่ได้ เพราะ มีขั้นตอนที่ชัดเจน

c)

ได้ เพราะ สามารถปรับปรุงให้ดีขึ้นได้

d)

ไม่ได้ เพราะ ต้นทุนจะเพิ่มขึ้น

16.

การทำสเลอร์บี ใช้ความรู้ทางเคมี เรื่องใดเป็นหลัก

a)

โครงสร้างอะตอม

b)

การแตกตัวของสารประกอบ

c)

ปริมาณสัมพันธ์

d)

สมบัติคอลิเกทีฟ

17.

เมื่อเติมเกลือลงไป เรื่อย ๆ พบว่าอุณหภูมิของน้ำแข็งลดลง เป็นสมบัติใด

a)

การเพิ่มขึ้นของจุดเยือกแข็ง

b)

การเพิ่มขึ้นของจุดเดือด

c)

การลดลงของจุดเยือกแข็ง

d)

การลดลงของจุดเดือด

18.

นักเรียนอาบน้ำแล้วฟอกสบู โดยใช้น้ำฝน และ น้ำบาดาล พบว่าเกิดฟองต่างกัน เป็นการใช้ ทักษะทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

การวัด

b)

การคำนวณ

c)

การจำแนก

d)

การสังเกต

19.

Na K Mg เป็นโลหะ ส่วน O N Cl เป็นอโลหะ เป็นการใช้ทักษะใด

a)

การวัด

b)

การคำนวณ

c)

การจำแนก

d)

การสังเกต

20.

ข้อใดเรียงลำดับการเขียนบรรณานุกรมได้ถูกต้อง

a)

ผู้เขียน. (พ.ศ.ที่เขียน). ชื่อหนังสือ. ครั้งที่พิมพ์. จังหวัดที่พิมพ์: สำนักพิมพ์.

b)

ชื่อหนังสือ. ครั้งที่พิมพ์. จังหวัดที่พิมพ์: สำนักพิมพ์. ผู้เขียน. (พ.ศ.ที่เขียน).

c)

จังหวัดที่พิมพ์: สำนักพิมพ์. ผู้เขียน. (พ.ศ.ที่เขียน). ชื่อหนังสือ. ครั้งที่พิมพ์.

d)

สำนักพิมพ์. ผู้เขียน. (พ.ศ.ที่เขียน). ชื่อหนังสือ. ครั้งที่พิมพ์. จังหวัดที่พิมพ์:

สอบประประมวลผล เคมีกับการแก้ปัญหา ม.6

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground