Worksheetsเตรียมสอบไทย
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
การเขียนเชิงวิชาการ ขั้นตอนแรกคืออะไร
วางโครงเรื่อง
กำหนดจุดมุ่งหมายของเรื่อง
เลือกหัวข้อเรื่อง
ค้นคว้าและรวบรวมข้อมูล
ขั้นตอนที่สอง ของการเขียนเชิงวิชาการ
กำหนดจุดมุ่งหมาย
ค้นคว้าและรวบรวม
วางโครงเรื่อง
เลือกข้อมูล
ขั้นตอนที่สาม ของการเขียนเชิงวิเคราะห์
วางโครงเรื่อง
เลือกหัวข้อ
กำหนดเป้าหมาย
ค้นคว้าและรวบรวมข้อมูล
หัวข้อสุดท้ายของการเขียนเชิงวิชาการ
เลือกหัวข้อเรื่อง
กำหนดจุดมุ่งหมายค้
ค้นคว้าและรวบรวมข้อมูล
วางโครงเรื่อง
ข้อใดไม่ใช่รูปแบบของการจดบันทึก
จดจากการฟัง
จดจากการอ่าน
จดจากประสบการณ์ตรง
จดจากประสบการณ์อ้อม
ข้อใดเป็นการจดบันทึกที่แตกต่างจากข้ออื่น
การประชุม
จดบันทึกคำบรรยาย
หนังสือพิมพ์
การสัมภาษณ์
รายการจากวิทยุ
ข้อใดไม่ใช่ส่วนที่สำคัญของการจดบันทึก
จดอย่างพรรณาให้รู้ถึงความรู้สึกของผู้พูด
เก็บข้อมูลให้ตรงกับความเป็นจริง
ระบุแหล่งที่มาให้ชัดเจน
บอกวัน เดือน ปี ที่บันทึก
จดอย่างเป็นระบบระเบียบ
วิธีการบันทึกแหล่งที่มาจากอินเตอร์เน็ต( ไม่ได้เอามาทั้งหมด )
ผู้แต่ง . ปีที่สืบค้น . ชื่อเรื่อง . แหล่งที่มา
ชื่อเรื่อง . ผู้แต่ง . แหล่งที่มา . ปีที่สืบค้น
แหล่งที่มา . ชื่อเรื่อง . ผู้แต่ง . ปีที่สืบค้น
ปีที่สืบค้น . ผู้แต่ง . ปีที่สืบค้น . แหล่งที่มา
สิ่งที่ต้องบอกเป็นอย่างแรกในการบอกแหล่งที่มา
ปีพิมพ์
ผู้แต่งหรือผู้เขียน
สำนักพิมพ์
ชื่อเรื่อง
มหาเวสสันดร กัณฑ์มัทรี ใครเป็นคนแต่ง
พระเจ้าตากสิน
เจ้าพระยาพระคลัง ( หน)
รัชกาลที่ 2
รัชกาลที่ 6
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี แต่งด้วยลักษณะคำประพันธ์ประเภทใด
กลอนบทละคร
ร่ายยาว
กลอนสุภาพ
ลิลิต
ร่ายดั้น
กระลี แปลว่า
เหตุร้าย
ผิวงาม
กล่าวโทษ
ความตระหนี่
โบกขรณี หมายถึง
ฝนเลือด
สายฟ้า
ห่วงแห่งคามรัก
สระบัว
มูนมอง
มองดู
เวลาเช้ามืด
มากมาย
ระโหย อิดโรยเพราะหิว
ปัจจุสมัย หมายถึง
ข่าว
เวลาเช้ามืด
ความตระหนี่
บุญอันยิ่งที่ทำไว้
กัมปนาท แปลว่า
ดังก้อง
กำลังคะนอง
เดือดเต็มที่
กล่าวโทษ
อุฏฐาการ หมายถึง
ลุกขึ้น
ทราบ
สลบ
น่าจะ
ข้อใดไม่ใช่คำนามราชาศัพท์
พระสุธารสชา
พระสาง
พระราชทาน
พระเก้าอี้
ข้อใดเป็นคำนามราชาศัพท์ทุกคำ
ทรงดนตรี ฉลองพระองค์
พระหทัย ช้างต้น
ทอดพระเนตร ฉลองพระบาท
ทรงเครื่อง ประทาน
ข้อใดจับคู่คำราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง
พระวิสูตร - ผ้าห่ม
พระวักกะ - ไต
พระอัยกา - ปู่
พระเจ้า - ศีรษะ
ข้อใดมีคำสรรพนามราชาศัพท์ครบทั้ง ๓ ชนิด ได้แก่ สรรพนามบุรุษที่ ๑ สรรพนามบุรุษที่ ๒ และสรรพนามบุรุษที่ ๓
ข้าพระพุทธเจ้า ใต้ฝ่าพระบาท พระองค์
ข้าพระพุทธเจ้า พระองค์ พระพุทธเจ้าข้า
เกล้ากระหม่อม ฝ่าพระบาท ขอเดชะ
เกล้ากระหม่อม ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท ปกเกล้าปกกระหม่อม
สรรพนามบุรุษที่ ๑ ที่ใช้กับพระมหากษัตริย์ สมเด็จพระบรมราชินีนาถ และพระบรมวงศานุวงศ์ชั้นสูง ใช้คำว่าอะไร
เกล้ากระหม่อม
ข้าพระพุทธเจ้า
กระหม่อม
ข้าพเจ้า
“พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว.................ปีใหม่แก่ประชาชนชาวไทย” ควรเติมคำใดจึงจะถูกต้อง
ให้พร
ทรงให้พร
พระราชทานพร
ทรงพระราชทานพร
ในการแต่งบทอาเศียรวาทสดุดีพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ควรลงท้ายคำประพันธ์ที่แต่งจบแล้วด้วยคำราชาศัพท์ใด
ด้วยเกล้าด้วยกระหม่อมขอเดชะ
ด้วยเดชะพระบารมีปกเกล้าปกกระหม่อม
พระพุทธเจ้าข้า ขอรับใส่เกล้าใส่กระหม่อม
ควรมิควรแล้วแต่จะทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อม
ข้อใดใช้คำว่า “ทรง” ได้ถูกต้อง
ทรงเสด็จ
ทรงตรัส
ทรงเสวย
ทรงวาด
ข้อใดให้ความหมายไม่ถูกต้อง
ทรงพระสรวล หมายถึง หัวเราะ
ทรงพระอักษร หมายถึง เขียน
ทรงพระบรรทม หมายถึง นอน
ทรงพระสุบิน หมายถึง โกรธ
ถ้านักเรียนจะกราบบังคมทูลขอให้พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวให้คำแนะนำจะต้องใช้คำในข้อใด
ขอพระราชทานกระแสพระราชดำรัส
ขอพระราชทานพระบรมราชโองการ
ขอพระราชทานพระบรมราโชวาท
ขอพระราชทานพระบรมราชวโรกาส
