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B5L6填鴨式複習法(108課綱)

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

歷史老師對學生說:「一個科學假設是否正確,要看它是否在演繹推論上沒有問題。」請問:老師正向學生介紹何人的研究方法? 

a)

培根

b)

笛卡兒

c)

牛頓

d)

哥白尼

2.

某人提到:「國家的主權在於人民,國家權力既是人民委託,所以人民有權廢除不利於己的契約,重訂合乎全民利益的新約。」上文所述的「某人」為下列何者? 

a)

洛克 

b)

伏爾泰

c)

孟德斯鳩 

d)

盧梭

3.

西元 16 世紀,曾經有一位科學家提出「太陽為宇宙中心」的觀點,說明地球並非宇宙的中心。請問:此科學家是下列何人? 

a)

哥白尼

b)

笛卡兒

c)

伽利略

d)

牛頓

4.

  在 18 世紀的歐洲思想界,強調人要有獨立自主的精神,用客觀理性的方法,建立人類社會的普遍法則。請問:這是指哪一時代的思想特徵? 

a)

文藝復興

b)

宗教改革

c)

啟蒙運動

d)

希臘化

5.

 奠定歐洲在近代世界政治、經濟、軍事、文化上領導地位的「科學革命」發生於何時? 

a)

14~15 世紀

b)

15~16 世紀

c)

16~17 世紀

d)

17~18 世紀

6.

      近代西方的民主革命,主要受到哪一位思想家提倡「天賦人權」理論的影響? 

a)

伏爾泰

b)

洛克

c)

盧梭

d)

孟德斯鳩

7.

 有一種探究科學的方法是觀察後找出共通點(如附圖),在科學革命時期,這個科學方法被下列何人大力提倡?

a)

培根 

b)

伽利略

c)

哥白尼

d)

笛卡兒

8.

8 世紀時,某經濟學家認為市場的供需如同「一隻看不見的手」,政府不應過度干預。請問:此經濟學家應為下列何人? 

a)

亞當斯密

b)

狄德羅

c)

伏爾泰

d)

孟德斯鳩

9.

歐洲波蘭的弗龍堡大教堂 2010 年為這位科學革命的天才設立墓碑,當時他提出的學說被天主教教會視為異端,但卻是現代天文學的起點,墓碑上的行星運行雕塑說明了他的成就。請問:上述最有可能是何人的墓?

a)

牛頓

b)

哥白尼

c)

笛卡兒

d)

笛卡兒

10.

1767 年在他忙於邀請學者合編《百科全書》之際,畫家為他繪製了肖像畫,描繪出他沉浸於編纂工作的自得。請問:上文中的主角可能是下列何人? 

a)

牛頓 

b)

亞當斯密

c)

笛卡兒

d)

狄德羅

11.

阿坤閱讀《笛卡兒傳》後得知笛卡兒一生的貢獻與主張,下列何者與笛卡兒無關? 

a)

三大運動定律

b)

我思故我在 

c)

對一切事物要存著懷疑的態度

d)

提倡演繹法

12.

孟德斯鳩的「三權分立」主張,為近代各國政府組織成立的重要原則。請問:三權分立中的三權所指為何?

a)

行政、立法、司法

b)

行政、立法、考試

c)

行政、監察、司法

d)

立法、考試、監察

13.

  17 世紀歐洲的科學人才輩出,他們運用新方法及新工具,提出新觀點,成立科學團體,在哪些方面都有長足進步?(甲)化學(乙)天文學(丙)遺傳學(丁)物理學 

a)

甲乙

b)

乙丁

c)

丙丁

d)

甲丁

14.

 伽利略過世時,托斯卡納大公希望把他葬在佛羅倫斯聖十字教堂裡,卻遭受教會的反對,最後只能葬在禮拜堂附近的小屋內。請問:教會反對的理由為何? 

a)

提倡演繹法 

b)

提出三大運動定律

c)

掀起哥白尼革命

d)

發明望遠鏡

15.

提出演繹法的是何人? 

a)

牛頓 

b)

培根

c)

笛卡兒

d)

哥白尼

16.

18 世紀何人所著的《法意》,提出三權分立的原則,互相制衡,迄今被許多民主國家奉為圭臬? 

a)

伏爾泰 

b)

孟德斯鳩

c)

盧梭

d)

洛克

17.

 以「成就的性質」比較,下列何人的成就與其他三人不同? 

a)

牛頓

b)

伽利略

c)

笛卡兒

d)

馬丁路德

18.

 小丸子將啟蒙時代思想家與其學說做組合,下列哪一組正確? 

a)

洛克─天賦人權

b)

伏爾泰─三權分立

c)

亞當斯密─言論自由

d)

孟德斯鳩─主權在民

19.

 人生的最高價值不在於生存的長短,而在於對「大我」,即世界與社會的有益奉獻。下列的典型事蹟與人物的配對,正確的為何?(甲)批評政府與天主教教會,並強調言論自由(乙)主張生命、自由與財產是不可剝奪的「天賦人權」(丙)提出行政、立法、司法三權分立,彼此制衡,以免造成專制(丁)主張「主權在民」,強調普遍意志 

a)

伏爾泰、洛克、孟德斯鳩、盧梭

b)

洛克、伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩

c)

盧梭、孟德斯鳩、伏爾泰、洛克

d)

孟德斯鳩、洛克、伏爾泰、盧梭

20.

  19 世紀時法國文豪雨果創作出小說《悲慘世界》,裡面充滿著革命、主權在民、浪漫主義的氛圍。請問:雨果這部作品應該受到何種思潮的影響? 

a)

文藝復興

b)

科學革命 

c)

啟蒙運動

d)

哥白尼革命

21.

  我們上自然課實驗時所需要的望遠鏡、顯微鏡、溫度計等儀器,都是在何時被發明出來的? 

a)

文藝復興

b)

科學革命

c)

啟蒙運動

d)

宗教改革

22.

人生的最高價值不在於生存的長短,而在於對「大我」,即世界與社會的有益奉獻。請問:進出巴士底監獄二次,被法國政府驅逐出境,尊重他人說話權利的是誰?

a)

批評政府與天主教教會,並強調言論自由

b)

主張「主權在民」,強調普遍意志

c)

提出行政、立法、司法三權分立,彼此制衡,以免造成專制

d)

主張生命、自由與財產是不可剝奪的「天賦人權」

23.

《中華民國憲法》規定:「中華民國之主權屬於國民全體。」請問:這種思想最有可能來自於哪一位歐洲學者? 

a)

盧梭

b)

洛克

c)

孟德斯鳩

d)

亞當斯密

24.

小華於上學的途中,頭上飛過的麻雀突然排泄糞便,正巧掉在他的頭上,不禁大喊:「都是OO發現的定律。」請問:OO是指誰?

a)

莎士比亞

b)

牛頓

c)

伽利略

d)

笛卡兒

25.

  附圖是林老師在整理資料時發現的舊海報,根據海報內容判斷,『方框內』應填入下列何人?

a)

哥白尼

b)

伽利略

c)

笛卡兒

d)

牛頓

26.

   「他認為人生而自由平等,享有三種自然權利──生命權、自由權和財產權。政府的存在目的便是要保護這些權利,否則人民有權予以推翻。」請問:上文所描述的是『伏爾泰』。

a)

b)

27.

  現今許多民主國家都設有總統(總理)、國會和各級法院,三者的權力相互制衡。這種體制源自『孟德斯鳩』的思想?

a)

b)

28.

歐洲有一個階段,因為新工具的出現,因此發現各式各樣之前沒注意到的事情,例如,發現細菌、發現木星的衛星及土星環、確定太陽中心說及三大運動定律。請問:這個階段為何? 

a)

文藝復興

b)

科學革命

c)

啟蒙運動

d)

宗教改革

29.

頌伊在閱讀某位經濟學家的著作時,書中提到:「我們的晚餐不是來自於屠夫、釀酒人或麵包師傅的善心,而是基於他們對自身利益的關心。……市場上有一隻『看不見的手』在調節一切,因此政府不應橫加干擾或控制。」從上文的敘述判斷,頌伊閱讀的書籍最可能是哪一位學者的著作? 

a)

牛頓

b)

亞當斯密

c)

洛克

d)

盧梭

30.

這位學者的方法是由特例演出通則,由具體演出抽象;主張透過觀察的方法,大量蒐集事實訊息,然後據此資料分析歸納,最後建立普遍的原則或科學的定律。他的理論重新塑造了歐洲人的頭腦,產生影響深遠的進步觀念。

這位學者及他所提倡的方法為:笛卡兒;演繹法。 

a)

b)

31.

「有一天他從一個學生口中,聽到有關紐考門抽水機的事,立刻引起他對蒸汽機的興趣,於是就購買有關蒸汽機的書來研究。此時格拉斯哥大學有一臺抽水機壞掉了,他就由修理這臺機器開始,經過多年的研究,終於改良了蒸汽機。」請問:上述是指下列何人? 

a)

牛頓

b)

瓦特

c)

馬克思

d)

盧梭

32.

有一位學者曾說:「工業革命是給予那些經濟與技術發展的名詞,這些發展在 18 世紀結合起來的力量與速度產生了近代工業主義。」請問:工業革命最初發源於哪個國家?

a)

美國

b)

法國

c)

義大利

d)

英國

33.

 老師在課堂上講述:「資本家掌控工廠與生產工具,卻不顧勞工生計與福祉,使貧富懸殊的現象日益嚴重。」請問:課堂上正在討論何事件所帶來的影響?

a)

啟蒙運動

b)

文藝復興

c)

工業革命

d)

科學革命

34.

附圖是某個人的演講內容。請問:該名演講者最可能支持何人的學說? 

a)

馬克思

b)

瓦特

c)

孟德斯鳩

d)

盧梭

35.

英國小說家狄更斯的《孤雛淚》描述倫敦某一時期社會混亂不堪,童工受虐嚴重、救濟法案不足,貧民窟治安與環境糟糕,資本家與貴族獨占所有社會利益。《孤雛淚》的背景最有可能出現於下列何時?

a)

科學革命

b)

啟蒙運動

c)

文藝復興

d)

工業革命

36.

18 世紀中期源於英國的工業革命,徹底改變了全人類的生產方式。請問:工業革命造成了什麼社會現象? 

a)

人口往鄉村集中

b)

個人生產力降低 

c)

工廠制度的普遍

d)

失業不再是社會問題

37.

 1700 年時,英國超過 100,000 人口的城市只有 1 座,而整個 19 世紀,英國超過 100,000 人的城市由 2 座增至 46 座,居住在城市的人口約占總人口兩成。請問:這是因為下列哪一事件的影響? 

a)

戰爭減少

b)

工業化

c)

出生率增高

d)

人口遷徙

38.

 阿英認為:「富人為了自己的利益,不斷剝削窮人,給他們很低的薪資,卻希望他們生產最多的產品。這種不合理的現象應該要靠公有共享,規定大家一起勞動才能獲得解決。」她主張的應是下列哪一種思想? 

a)

社會主義

b)

人文主義

c)

民族主義

d)

資本主義

39.

附圖是威廉在街上所發的傳單內容。請問:威廉支持的學說應是下列何者? 

a)

自由主義

b)

社會主義

c)

民族主義

d)

資本主義

40.

針對工業革命後所造成的勞工被剝削問題,這群人認為應該要透過溫和的改革來推動改良,他們主張要建立互助互愛的社會服務,督促政府立法保障勞工,甚至最後這群人組成著名的英國工黨監督政府改革。請問:上述這群人的思想應該與下列何者較為接近? 

a)

社會主義

b)

啟蒙思想

c)

科學革命

d)

自由經濟