wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Nilai Kehidupan

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kutipan cerita berikut!

Kenari merasa malu dan kurang percaya diri kalau berkumpul dengan teman-temannya. Dia merasa tubuhnya tidak ideal. Teman-temannya sering meledek dan menggodanya. Kenari ingin penampilannya berubah. Dia ingin buktikan kepada teman-temannya bahwa ia bisa tampil bersih dan tidak kalah besar. Kenari pun bangun pagi dan rajin membersihkan diri. Ia tidak malas lagi . Berkat ejekan teman-temannya, dirinya membuang jauh-jauh sifat malasnya.

Nilai moral pada kutipan cerita tersebut adalah ….

a)

dalam pergaulan harus memusnahkan sikap berkuasa

b)

dengan teman harus saling menggoda dan meledek

c)

berusahalah menjadi lebih baik agar percaya diri

d)

kurang percaya diri hal biasa dalam pergaulan

e)

ingin tampil beda dari biasanya

2.

Bacalah penggalan cerita di bawah ini dengan cermat!

Meski termasuk anak pandai, Hari tetap memiliki banyak teman dan sahabat. Baginya teman adalah lingkungan yang memberi banyak inspirasi dan pengalaman. Di rumah ia juga bersikap baik dan sopan pada orangtua dan tetangga sekitar. Ia ingat ketika orang tuannya berpesan, “Carilah teman dan sahabat sebanyak-banyaknya karena kita tidak bisa hidup sendiri. Suatu saat pasti kita membutuhkan orang lain.”

Nilai dalam penggalan cerita di atas adalah ….

a)

Nilai agama

b)

Nilai moral

c)

Nilai sosial

d)

Nilai budaya

e)

Nilai pendidikan

3.

Bacalah kutipan teks berikut!

Astaga, siapa orang-orang ini? Tampang mereka seperti preman/kriminal. Namun, hak mereka sama dengan semua penumpang transportasi umum. Aku tak perlu tahu urusan mereka. Barangkali juga tidak berhak tahu. Aku hanya perlu waspada dan berhati hati

Nilai moral yang terdapat dalam kutipan teks

tersebut adalah ….

a)

Kehati-hatian seseorang terhadap keadaan sekelilingnya

b)

Ketakutan yang timbul akibat pengalaman masa lalu.

c)

Jangan berprasangka buruk hanya karena melihat penampilannya

d)

Ketidakpercayaan terhadap orang-orang di sekitarnya

e)

Ketakutan melihat orang jahat

4.

Perhatikan gambar berikut.

Fungsi nilai yang tampak pada gambar adalah...

a)

Mengawasi perilaku individu sehari-hari

b)

Mewujudkan keteraturan dalam masyarakat

c)

Membantu mengatur masyarakat agar tercipta ketertiban

d)

Mendorong individu untuk terus berbuat baik dalam kehidupan

e)

Mengarahkan masyarakat agar berperilaku pantas sesuai dengan norma

5.

Pada jam-jam sibuk, seperti saat berangkat dan pulang kerja, kondisi lalu lintas di jalan raya akan sangat padat dipenuhi lalu lalang kendaraan bermotor sehingga timbul kemacetan. Polisi berusaha mengatur dan mengarahkan pengguna jalan agar menaati seluruh rambu lalu lintas sehingga kecelakaan di jalan raya dapat terhindarkan. Berdasarkan deskripsi tersebut, norma sosial dalam masyarakat berfungsi untuk...

a)

Memberikan sanksi kepada para pelaku pelanggaran lalu lintas

b)

Mengajarkan nilai-nilai sosial kepada seluruh pengguna jalan

c)

Mendorong individu menjalankan perannya dalam masyarakat

d)

Mengatasi beragam masalah sosial yang muncul di jalan raya

e)

Mengarahkan pengguna jalan agar tercipta ketertiban di jalan raya

6.

Siswa sebuah SMP dikeluarkan dari sekolah karena membuat tato di pergelangan tangannya. Di Indonesia, tato dianggap sebagai sesuatu yang tabu dan merupakan pelanggaran berat di sekolah. Norma yang dilanggar dalam penyimpangan ini adalah...

a)

Hukum

b)

Adat istiadat

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

e)

Tata cara

7.

Setiap individu akan mempelajari nilai dan norma dari keluarganya. Pembelajaran nilai dan norma pada awal kehidupan anak menjadi sangat penting karena...

a)

dilakukan oleh orang yang paling dekat

b)

Orangtua akan selalu mengajarkan nilai dan norma sosial yang dianggap paling baik untuk anak

c)

supaya anak dan orangtua menjadi dekat

d)

orangtua harus memberi contoh yg baik

e)

orangtua sebagai tokoh sentral pembentuk kepribadian

8.

Sebagai orangtua, Bapak Teguh menerapkan pola pengasuhan yang melibatkan kepentingan anak, bukan kepentingan orangtua semata. Bapak Teguh selalu berkomunikasi dan menanyakan keinginan anak sebagai masukan sebelum memutuskam segala sesuatu. Pola asuh yg ditanamkan oleh Pk Teguh adalah

a)

Anak berkedudukan sebagai pusat

b)

Adanya imbalan dan hukuman yang bersifat simbolik terhadap perilaku anak

c)

Memberikan kebebasan kepada anak untuk berperilaku sesuai keinginan

d)

Mengutamakan kebutuhan dan pendapat anak, bukan keinginan orangtua semata

9.

Handphone merupakan media sosial yang digunakan dalam proses sosialisasi masyarakat. Media sosialisasi tersebut berperan dalam pembentukan kepribadian individu. Media sosial tidak hanya sebagai media hiburan, tetapi juga bertanggungjawab dalam menjalankan fungsi untuk...

a)

Memberikan ilmu pengetahuan

b)

Menanamkan nilai dan norma sosial

c)

Menyajikan hiburan moderen

d)

Menjelaskan hasil pembangunan

e)

Menyebarkan informasi terkini

10.

Sikap kita ketika melihat ada anak-anak yang suka berkata-kata kotor adalah....

a)

Merasa prihatin dan segera melaporkan kepada orang tuanya

b)

Menghampiri dan menamparnya agar tidak mengulangi berkata-kata kotor.

c)

Menghampiri dan menasehatinya agar berbicara lebih sopan

d)

Tetap tenang dan membiarkannya karena itu bukan urusan kita

11.

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Rahmat adalah anak yang sangat disukai oleh teman-temannya, bukan karena ia anak orang kaya namun karena halus tutur katanya, tidak membeda-bedakan teman dan sangat mengerti keadaan teman-temanya sehingga ia mudah diterima di mana pun ia berada.

Perilaku Rahmat ini menunjukkan bahwa ia telah bersikap....

a)

jujur

b)

tegas

c)

sopan santun

d)

empati

12.

Undang - undang yang mengatur tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan adalah...

a)

UU No. 22 Tahun 2009

b)

UU NO. 06 Tahun 2009

13.

Usia untuk Membuat SIM C adalah...

a)

18 Tahun

b)

17 Tahun

14.

Menurut UU No.22 Thn 2009 ttg lalu lintas dan angkutan jalan raya terdapat prioritas yang kendaraan yg harus didahulukan spt dibawah ini

a)

Mobil jenasah, ambulance, damkar, barisan pelajar

b)

damkar, ambulance, mobil jenasah, barisan pelajar

c)

ambulance, damkar, mobil jenasah, barisan pelajar

d)

damkar, ambulance, pemimpin negara, pejabat asing, jenasah, konvoi

15.

Dalam berteman tidak jarang kita terlibat konflik satu sama lain. Berikut cara yang kurang tepat dalam menyelesaikan konflik dalam kelompok

a)

cobalah diskusi dengan tenang dan tidak menyinggung

b)

dengarkan sehingga dapat melihat sudut pandang orang lain

c)

jangan menyalahkan

d)

diamkan saja siapa tau akan selesai dengan sendirinya