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WorksheetsPRUEBA DE LENGUAJE
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
1) En la historia, la palabra subrayada ´´nosotros´´ incluye a
A) el hombre que contaba historias bonitas
B) los duendes que bailaban con gorros de colores
C) los que rodeaban al hombre que contaba historias.
D) las hermosas sirenas que peinaban su larga cabellera.
2) Esta escribiendo un párrafo para explicar por qué la televisión ayuda a educar a los niños. Hasta el momento ha escrito los siguiente:
¿ Cuál idea del texto no habla de los beneficios educativos de la televisión ?
A) apagar la televisión durante la comida familiar y cunado vayas a dormir.
B) gracias a la televisión podemos observar y ver como acaricia los animales a sus crías.
C) este medio nos permite hacer viajes a otros lugares, vivir otros mundos.
D) gracias a la televisión los niños aprendemos como es el mundo fuera de la casa.
3) Necesita informales todos los estudiantes de grado tercero que la próxima semana se jugara la final de fútbol ¿ Qué tipo de texto seria el más educado para lograr lo que te proponemos?
A) un afiche.
B) una boleta.
C) una carta
D) un poema
4) Quires escribirle un mensaje a tu mejor amiga el día del amor y la amistad. El mensaje que escribirías podría ser:
A) espero que te recuperes pronto.
B) ¨te felicito, te mereces este triunfo¨.
C) ¨que cumplas muchos años más¨
D) ´´eres una amiga muy especial¨.
5) RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 A 7 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO
Según el texto, si el gato mete la pata, la pastora
A) le da un besito.
B) lo manda con Pablito.
C) le pega con un palito.
D) lo mira con ojos golositos.
6. RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 A 7 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO:
En la historia, quien dice “de castigo te pongo que le des un besito” es:
A) el papá Pablito.
B) el gato goloso.
C) la Pastora.
D) la cabra.
7) RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 A 7 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO:
El título El gato goloso se relaciona con:
A) sanción del papá de darle un besito.
B) la advertencia de la pastora de pegarle.
C) el deseo de la pastora de hacer queso.
D) el deseo del gato de tomarse la leche.
8) Los personajes que se encontraban en el granero eran
A) el gallo, el gato y el cerdo.
B) el granjero, el toro y el caballo.
C) el gallo, el caballo y el cerdo.
D) el granjero, el gato y el caballo.
9) En la historia, ¿qué personaje le deja una enseñanza a los demás?
A) El granjero.
B) El caballo.
C) El cerdo.
D) El gallo.
10) En la historia, el cerdo estaba tranquilo porque
A) ya sabía lo que pensaba el granjero.
B) era mayor que el gallo y que el caballo.
C) ya tenía ganas de revolcarse en el lodo.
D) era el animal que mandaba en la granja.
11) En el texto anterior se
A) describe como era el granero.
B) presenta un diálogo entre tres animales.
C) caracteriza los animales por su alimento.
D) muestra una conversación entre una persona y un animal.
12 ) El cerdo considera que el gallo y el caballo
A) están equivocados.
B) están aburridos.
C) son tranquilos.
D) son coloridos.
13) Debes escribir una tarjeta para felicitar a tu maestra por el día de su cumpleaños.
¿Cuál de los siguientes escritos sería el adecuado?
14. Estás escribiendo la siguiente información:
Andrés está muy feliz en el parque ___ Juan quiere acompañarlo para disfrutar la tarde.
¿Cuál de las siguientes palabras te sirve para unir las dos ideas?
A) y
B) o
C) que
D) con
15) Deseas felicitar a tus compañeros por haber ganado el primer puesto en el campeonato de fútbol del colegio. Para ello tú escribes
A) un informe.
B) una tarjeta.
C) un cuento.
D) un refrán.
