wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

повітря, кисень. 8 клас НУШ

Total questions: 24

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Позначте фізичні властивості кисню за звичайних умов:

a)

 газ без запаху і смаку

b)

на кисень припадає трохи більше 2/5 об'єму повітря

c)

кристали синього кольору

d)

добре розчиняється у воді

2.

У повітрі найбільше за об'ємом:

a)

кисню

b)

азоту

c)

вуглекислого газу

d)

аргону

3.

Позначте НЕПРАВИЛЬНЕ твердження:

a)

риби дихають розчиненим у воді киснем

b)

молекула кисню двохатомна

c)

Оксиген - найпоширеніший елемент на Землі

d)

Оксиген входить до складу повітря

4.

Формула простої речовини кисню:

a)

О3

b)

О2

c)

О

d)

5.

Визначте НЕПРАВИЛЬНО складену формулу оксиду:

a)

MgO

b)

SO2

c)

Na2O

d)

Ca2O

6.

Відносна атомна маса Оксигену:

a)

16

b)

32

c)

8

d)

64

7.

Без повітря не можуть жити :

a)

рослини

b)

тварини

c)

усі живі організми

8.

Повітря- це

a)

тверде тіло

b)

рідке тіло

c)

газоподібне тіло

9.

Повітря – це

a)

Кисень

b)

суміш газів

10.

Звідки у повітря потрапляє кисень?

a)

з рослин  

b)

з людського організму  

c)

з грунту

11.

Вітер – це

a)

кисень

b)

рух повітря

c)

пил

12.

До складу повітря входять:

a)

кисень, азот, інші гази, домішки

( пил, дим)

b)

кисень, вуглекислий газ, азот, інші гази, домішки

( пил, дим)

c)

кисень, вуглекислий газ, азот

13.

Властивості повітря:

a)

безбарвне,прозоре, погано проводить тепло, займає весь простір,пружне

b)

має форму, погано проводить тепло, має колір

c)

має запах, має смак, займає весь простір, пружне

14.

Як люди можуть дбати про чистоту повітря?

a)

спалювати опале листя та суху траву

вирубувати ліси

□ не контролювати викиди з підприємств

□ саджати дерева, кущі, трав’янисті рослини

b)

спалювати опале листя та суху траву

□ вирубувати ліси

□ зменшувати кількість вихлопних газів від транспорту

□ встановлювати повітроочисні фільтри

□ дбати, щоб викиди підприємств не потрапляли у повітря

□ саджати дерева, кущі, трав’янисті рослини

c)

зменшувати кількість вихлопних газів від транспорту

□ встановлювати повітроочисні фільтри

□ дбати, щоб викиди підприємств не потрапляли у повітря

□ саджати дерева, кущі, трав’янисті рослини

15.

Вчений, який відкрив кисень:

a)

Дж. Прістлі

b)

К. Шеєле

c)

К. Л. Бертолле

d)

Г. Кавендіш

16.

У лабораторії кисень одержують шляхом:

a)

розкладання бертолетової солі

b)

розкладання калій перманганату

c)

розкладання гідроген пероксиду

d)

розклдання води

e)

розкладання повітря

17.

Позначте правильні твердження, що стосуються електролізу:

a)

це процес розкладання води під дією електричного струму

b)

в процесі утворюється вуглекислий газ і кисень

c)

в процесі утворюється H2 і O2

d)

відбувається повільно і потребує великих затрат електрики

18.

на світлині зображено:

a)

посудину Дьюара

b)

посудину Джоуля

c)

посудину Дальтона

d)

балон газовий

19.

Якого кольору балони з киснем?

a)

червоного

b)

синього

c)

сірого

d)

чорного

20.

Чи згодні ви з твердженням, що у теплій водоймі більше риби, ніж у холодній?

a)

так

b)

ні

21.

Розчинність кисню із збільшенням температури зменшується?

a)

так

b)

ні

c)

не знаю

22.

густина кисню більша за густину повітря?

a)

так

b)

ні

c)

не знаю

23.

Речовина, що прискорює хімічну реакцію, але сама участі в ній не бере - це

a)

каталізатор

b)

медіатор

c)

трансформатор

d)

інгібітор

24.

Каталізатором у реакції розкладання гідроген пероксиду є:

a)

MgO

b)

MnO2

c)

CuO

d)

Mn2O3