wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ป.4 ต้านทุจริต ชุดที่ 1

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

วิเคราะห์ว่าบุคคลใดต่อไปนี้คือประโยชน์ส่วนตน

a)

เข้าคิวซื้อของ

b)

ทิ้งขยะลงถัง

c)

เบี่ยงรถให้รถพยาบาลไปก่อน

d)

นํารถราชการไปใช้ส่วนตัว

2.

วิเคราะห์ว่าบุคคลใดต่อไปนี้คือประโยชน์ส่วนตน

a)

ไม่จอดรถที่ห้ามจอด

b)

ทิ้งขยะในที่ให้ทิ้ง

c)

กรอกน้ําที่โรงเรียนไปใช้ที่บ้าน

d)

ให้เพื่อนยืมดินสอ

3.

วิเคราะห์ว่าบุคคลใดต่อไปนี้คือประโยชน์ส่วนตน

a)

ไม่เข้าห้องน้ําคนพิการ

b)

เข้าคิวซื้ออาหาร

c)

จอดรถตรงที่ห้ามจอดเพื่อซื้อของ

d)

ช่วยคนแก่ข้ามถนน

4.

วิเคราะห์ว่าบุคคลใดต่อไปนี้คือประโยชน์ส่วนตน

a)

ขายของบนทางเดินขวางทาง

b)

ขายสิ้นค้าในที่กําหนด

c)

ให้คนสูงอายุนั่งบนรถเมล์

d)

ไม่จอดรถซื้อของข้างทาง

5.

วิเคราะห์ว่าบุคคลใดต่อไปนี้คือประโยชน์ส่วนตน

a)

เดินข้ามสะพานลอย

b)

ขับรถบนถนนปกติ

c)

ขับมอเตอร์ไซต์บนทางเท้า

d)

ทําตามกฎหมาย

6.

วิเคราะห์ว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นประโยชน์ส่วนรวม

a)

เข้าคิวเวลาซื้อกับข้าว

b)

ยืมรถราชการไปรับลูก

c)

ปล้นค่าขนมเพื่อน

d)

ไม่ให้เพื่อนยืมดินสอ

7.

วิเคราะห์ว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นประโยชน์ส่วนรวม

a)

ทิ้งขยะบนพื้น

b)

เดินขายของบนถนน

c)

จอดรถซื้อน้ําส้มกินตอนไฟเขียว

d)

ทิ้งขยะลงถัง

8.

วิเคราะห์ว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นประโยชน์ส่วนรวม

a)

ช่วยเพื่อนร่วมงาน

b)

กลับบ้านก่อนเวลางานเลิก

c)

ทิ้งขยะลงทะเล

d)

ชอบรถควันดํา

9.

วิเคราะห์ว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นประโยชน์ส่วนรวม

a)

ทิ้งขยะหน้าบ้านเพื่อน

b)

ปลูกต้นไม้เลยไปบ้านข้างๆ

c)

ไม่ให้เพื่อนยืมของ

d)

นําของฝากไปฝากเพื่อนเสมอ

10.

วิเคราะห์ว่าข้อใดต่อไปนี้เป็นประโยชน์ส่วนรวม

a)

ยืนเลือกซื้อของหน้าร้านชั่วโมง

b)

แซงคิวเข้าไปซื้อของ

c)

จะนั่งโต๊ะที่อยากนั่งเท่านั้นโดยไม่สนว่ามีคนจอง

d)

ชวนเพื่อนไปเก็ยขยะตามชายหาด

11.

วิเคราะห์ว่าภาพต่อไปนี้เป็นพื้นที่ส่วนตัวหรือส่วนรวม

a)

เป็นสถานที่ส่วนรวม

b)

เป็นสถานที่ส่วนตัว

c)

ไม่มีข้อใดถูก

d)

เป็นสถานที่ของสัตว์

12.

วิเคราะห์ว่าภาพต่อไปนี้เป็นพื้นที่ส่วนตัวหรือส่วนรวม

a)

เป็นสถานที่ส่วนตัว

b)

เป็นสถานที่สําหรับผู้สูงอายุ

c)

ไม่มีข้อใด

d)

เป็นสถานที่ส่วนรวม

13.

วิเคราะห์ว่าภาพต่อไปนี้เป็นพื้นที่ส่วนตัวหรือส่วนรวม

a)

เป็นสถานที่ส่วนตัว

b)

เป็นสถานที่สําหรับขายของ

c)

เป็นสถานที่สําหรับการจราจร

d)

ไม่มีข้อถูก

14.

วิเคราะห์ว่าภาพต่อไปนี้เป็นพื้นที่ส่วนตัวหรือส่วนรวม

a)

เป็นสถานที่ส่วนรวม

b)

เป็นสถานที่ส่วนตัว

c)

เป็นพื้นที่สําหรับผู้สูงอายุ

d)

เป็นพื้นที่สําหรับเลี้ยงสัตว์

15.

วิเคราะห์ว่าภาพต่อไปนี้เป็นพื้นที่ส่วนตัวหรือส่วนรวม

a)

เป็นสถานที่ส่วนตัว

b)

เป็นสถานที่สําหรับผู้สูงอายุ

c)

เป็นสถานที่ส่วนรวม

d)

เป็นพื้นที่สําหรับเด็ก

16.

หากนักเรียนเห็นเพื่อนลอกข้อสอบนักเรียนควรทําอย่างไร

a)

ตะโกนต่อว่าเพื่อนว่าห้ามลอกข้อสอบ

b)

เก็บไว้เป็นเรื่องระหว่างเพื่อนและเรา ไม่บอกคนอื่น

c)

บอกคุณครูให้ทราบและตักเตือนเพื่อน

d)

ตักเตือนเพื่อนและบอกเพื่อนครั้งหน้าต้องอ่านหนังสือ

17.

หากนักเรียนเห็นเพื่อนทะเลาะกันควรทําอย่างไร

a)

เดินเข้าไปช่วยเพื่อนทะเลาะกัน

b)

วิ่งไปวิ่งมาเพื่อเรียกร้องความสนใจจากเพื่อน

c)

เรียกคุณครูและค่อยๆห้ามเพื่อนไม่ให้ทะเลาะกัน

d)

โทรเรียกตํารวจ

18.

หากนักเรียนเห็นเพื่อนทําผิดนักเรียนจะทําเช่นไร

a)

ว่าเพื่อนคืนด้วยถ้อยคําที่รุนแรงกว่าเดิม

b)

กรี๊ดใส่หน้าเพื่อนเพื่อให้เพื่อนหยุด

c)

บอกเพื่อนดีๆว่าไม่ชอบ

d)

ตักเตือนเพื่อนอย่าทําอีกมันไม่ดี

19.

ถ้านักเรียนพบว่าเพื่อนขโมยเงินเราจะทําอย่างไรกับเพื่อน

a)

เพิกเฉยถือว่าทําบุญ

b)

เข้าไปตักเตือนและช่วยแก้ปัญหา

c)

ฟ้องครูให้ครูลงโทษให้หนัก

d)

แจ้งตํารวจทันที

20.

ใครต่อไปนี้เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน

a)

ธิดาช่วยคุณยายข้ามถนน

b)

มันนี่แบ่งขนมให้เพื่อนๆกินด้วยกัน

c)

ธารใสทิ้งขยะลงพื้นเมื่อกินขนมเสร็จแล้ว

d)

สาริตาช่วยป้าข้างบ้านเก็บดอกไม้

21.

ข้อใดต่อไปนี้คือการคิดแบบระบบฐาน 10

a)

ไม่ใช้น้ําประปาหลวงล้างรถส่วนตัว

b)

ไม่นํารถหลวงมาใช้ส่วนตน

c)

ไม่นําวัสดุหลวงมาใช้ส่วนตน

d)

นําอุปกรณ์ไฟฟ้ามาใช้ในที่ทํางาน

22.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นระบบคิดฐาน 10

a)

ไม่ใช่โทรศัพท์หลวงคุยเรื่องส่วนตัว

b)

ใช้โทรศัพท์หลวงโทรหาเพื่อนสนิทเพื่อคุยเล่น

c)

ไม่นําอุปกรณ์ไฟฟ้าของตนเองมาชาร์จในที่หลวง

d)

จอดรถในสถานที่ห้ามจอด

23.

ข้อใดต่อไปนี้คือการใช้ระบบคิดแบบฐาน 2

a)

ไม่เข้าห้องน้ําคนพิการหากไม่ได้พิการ

b)

นําวัสดุหลวงไปให้ลูกที่บ้าน

c)

นํารถหลวงไปรับลูก

d)

ขโมยดินสอในสํานักงานไปให้ลูก

24.

ข้อใดต่อไปนี้คือการใช้ระบบคิดแบบฐาน 2

a)

ไม่เข้าห้องน้ําคนพิการหากไม่ได้พิการ

b)

นําวัสดุหลวงไปให้ลูกที่บ้าน

c)

นํารถหลวงไปรับลูก

d)

ขโมยดินสอในสํานักงานไปให้ลูก

25.

ข้อใดต่อไปนี้คือการใช้ระบบคิดแบบฐาน 2

a)

เดินเมินคุณครูขณะที่ครูถือของหนัก

b)

วิ่งชนผู้ใหญ่เพื่อไปแซงคิวซื้อโดนัท

c)

ช่วยครูถือของเมื่อเห็นครูถือของหนัก

d)

รับของขวัญกับผู้ที่มาติดต่อราชการ

26.

นักเรียนเห็นโจรกําลังจะขโมยของนักเรียนจะทําอย่างไร

a)

แจ้งผู้ใหญ่หรือเจ้าที่ตํารวจ

b)

บุกเข้าไปจับเอง

c)

ด่าทอและตะโกนใส่ไล่

d)

กรี๊ดและวิ่งไล่

27.

นักเรียนไม่ได้อ่านหนังสือมาแต่ต้องสอบวันนี้ สิ่งใดที่ควรทํา

a)

รีบทบทวนก่อนเข้าห้องสอบและไม่ลอกเพื่อนในห้อง

b)

ลอกเพื่อน

c)

ขโมยเฉลยครู

d)

จดโพยเข้าห้องสอบ

28.

ข้อใดต่อไปนี้คือการไม่โกง

a)

แนนวิ่งไปทางลัดเพื่อให้ถึงไว

b)

ทัดแอบเปลี่ยนข้อสอบของเพื่อนที่ได้คะแนนดีเป็นของตน

c)

กิ๊บซี่ขโมยงานของรินไปส่งครู

d)

โทนี่ช่วยเพื่อนติวข้อสอบก่อนเข้าห้องสอบ

29.

ข้อใดต่อไปนี้คือการโกง

a)

พิมอ่านหนังสือก่อนเข้าสอบเสมอจึงได้เอ

b)

แนนเตรียมอุปกรณ์การเรียนครบทุกครั้ง

c)

ทัดคอยจ้องจะเอาผลงานเพื่อนไปส่งครู

d)

แดนคอยช่วยเหลือเพื่อน

30.

ข้อใดคือประโยชน์ของการเรียนวิชาต้านทุจริต

a)

เผื่อปลูกฝังความดีให้ทุกคน

b)

เพื่อให้ทุกคนต่อว่าผู้ที่ทําผิดได้แม่ไม่รู้จักกัน

c)

เพื่อให้แม่ภูมิใจและเพิ่มค่าขนม

d)

เพื่อให้มีเพื่อนเยอะๆ

31.

หากนักเรียนได้รับของนักเรียนจะพูดอย่างไร

a)

ขอโทษ

b)

สวัสดี

c)

สาธุ

d)

ขอบคุณ

32.

หากนักเรียนทําผิดนักเรียนควรพูดอย่างไร

a)

ขอโทษ

b)

ขอบคุณ

c)

ตัวเลือก 3

d)

ไม่เป็นไร

33.

หากนักเรียนเห็นเพื่อนกําลังโดนรังแก นักเรียนควรทําอย่างไร

a)

วิ่งเข้าไปกรีดร้องใส่หน้าเพื่อน

b)

ยืนดูเพื่อนโดนรังแก

c)

วิ่งไปเรียกคุณครูมาช่วยเพื่อน

d)

ส่งเสียงให้กําลังใจเพื่อน

34.

เมื่อนักเรียนเจอคุณครูควรปฏิบัติอย่างไร

a)

วิ่งชนคุณครู

b)

ร้องไห้และกรี๊ดใส่คุณครู

c)

วิ่งหนีคุณครู

d)

ไหว้และกล่าวสวัสดีคุณครู

35.

บุคคลใดต่อไปนี้ปฏิบัติเหมาะสมที่สุด

a)

ครามไม่เคยช่วยพ่อแม่ทํางานบ้านเลย

b)

มิ่งช่วยคุณยายทําความสะอาดบ้าน

c)

ต่อไม่ช่วยเพื่อนทํางานกลุ่มแต่อยากได้คะแนน

d)

นิดขโมยความคิดเพื่อนและเอางานไปส่ง

36.

ธนัทไม่ทํางานเองแต่ให้เพื่อนทํางานให้และได้เอ ข้อความนี้สื่อถึง

a)

การมีน้ําใจ

b)

การบ้าน

c)

การให้กําลังใจ

d)

การโกง

37.

ข้อใดคือความหมายของความละอาย

a)

รู้สึกดีเมื่อได้เอจากการลอกการบ้าน

b)

รู้สึกเฉยๆเมื่อนํางานคนอื่นมาเป็นของตน

c)

รู้สึกดีเมื่อได้ผลักเพื่อนจนหกล้ม

d)

รู้สึกอายเมื่อทําผิด

38.

บุคคลใดทําให้เพื่อนเกิดความอับอาย

a)

แจนตักเตือนเพื่อนหลังเลิกคาบในการกระทําที่ทํากับครู

b)

แนนส่งข้อความไปบอกเพื่อนเกี่ยวกับการลอกการบ้าน

c)

ธงตะโกนว่าเพื่อนเรื่องการลอกงานคนอื่นไม่ดีต่อหน้าทุกคน

d)

นิดคอยบอกเพื่อนที่ทําผิดว่าไม่ดีเป็นการส่วนตัว

39.

เหตุใดเราควรทําความดี

a)

เพื่อเพิ่มค่าขนม

b)

เพื่อผู้อื่นและตนเองมีความสุขในการอยู่ร่วมกัน

c)

เพื่อให้ได้มีเพื่อนเยอะ ๆ

d)

เพื่อนจะได้ของใหม่ๆจากพ่อแม่

40.

การทุจริตถือว่าเป็นเรื่องร้ายแรงหรือไม่เพราะเหตุใด

a)

ไม่เป็น เพราะไม่ได้เกี่ยวข้องกับเราโดยตรง

b)

เป็น เพราะทําให้เราไม่ได้ค่าขนมตามที่เราต้องการ

c)

ไม่เป็น เพราะมันเกิดขึ้นแค่เล็กน้อยใครๆก็ทํา

d)

เป็น เพราะมันก่อให้เกิดนิสัยที่ไม่สมควรจะเกิดในสังคม

Similar Resources on Wayground

ทดสอบไทย

40 questions

ทดสอบไทย

quiz

Worksheet

•

6th Grade

คำถามสนุกๆ

36 questions

คำถามสนุกๆ

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ทบทวนปลายภาค1.ม6

35 questions

ทบทวนปลายภาค1.ม6

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

เกมป.4

40 questions

เกมป.4

quiz

Worksheet

•

6th Grade