ศึกษาเนื้อหา

พิจารณาคำยาก

ขีดเว้นวรรค

ฝึกเอื้อนสัมผัส

การใช้เสียงระดับเดียว

การเน้นเสียงหนัก เบา สูง ต่ำ

การอ่านตามฉันทลักษณ์

การออกเสียงถูกต้อง

กาพย์ยานี 11

ร้อยกรอง

กลอนสุภาพ

ร้อยแก้ว

ร้อยแก้วมีฉันทลักษณ์หรือไม่มีก็ได้ ส่วนร้อยกรองเป็นความเรียง

ร้อยแก้วเป็นความเรียง ส่วนร้อยกรองมีฉันทลักษณ์หรือไม่มีก็ได้

ร้อยแก้วมีฉันทลักษณ์ ส่วนร้อยกรองเป็นความเรียง

ร้อยแก้วเป็นความเรียง ส่วนร้อยกรองมีฉันทลักษณ์

บทร้อยกรองอ่านเป็นทำนองร้อยแก้วได้

การแบ่งวรรคตอนสำคัญกับบทร้อยกรอง

การอ่านบทร้อยแก้วต้องเอื้อนสัมผัส

ฝึกอ่านให้มากจะคุ้นเคยกับบทอ่าน

อ่านถูกต้องชัดเจน

เว้นวรรคตอนถูกต้อง

ใช้น้ำเสียงที่สอดคล้องกับเนื้อเรื่อง

อ่านเร็วตลอดเนื้อหา

ก. เป็นการอ่านแบบทำนองเสนาะ

ข. การอ่านถ้อยคำที่มีผู้เรียบเรียงไว้เป็นการอ่านปกติทั่วไป

ค. การอ่านที่ใช้การเอื้อน

ง. ถูกทุกข้อ

โจ้อ่านออกเสียงดังฟังชัดในห้องสมุด

เจทออกเสียงเบาตอนนำเสนอหน้าชั้นเรียน

จ็อบอ่านร้อยกรองออกเสียงควบกล้ำชัดเจน

จ๊าบฝึกอ่านออกเสียงบทร้อยกรองตอนขับรถ

อ่านเสียงดังพอประมาณ

อ่านอย่างมีลีลาตามเรื่องที่อ่าน

อ่านด้วยน้ำเสียงธรรมชาติ

ไม่มีข้อผิด