Font size
Worksheetsالامام مسلم
Total questions: 48
Worksheet time: 30mins
المقصود بالصّحيحين هو
صحيح البخاري و صحيح مسلم
الموطأ وما رواه أبو داوود
صحيح مسلم والموطأ
اسم الإمام مسلم هو
مسلم بن الحجاج بن مسلم النيسابوري
محمد بن مسلم الحجاج
الحجاج بن مسلم النيسابوري
ينسب الإمام مسلم إلى قبيلة عربيّة تدعى
عسير
قشير
قريش
حفظ الإمام مسلم القرآن وكان
عمره 20 سنة
عمره 10 سنوات
لم يحفظ القرآن
بدأ الإمام مسلم في طلب الحديث عندما كان
عمره 10 سنين
عمره 11 سنة
عمره 12 سنة
كان الإمام مسلم
تاجرًا غنيًّا
فقيرًا لا يعمل
نفهم من الحديث الشّريف:" إنّ الله يحبّ إذا عمل أحدكم عملًا أن يتقنه" أنّ
إتقان العمل طريق النّجاح
ليس هناك علاقة بين النّجاح والإتقان
الإتقان طريق الفشل
استغرق الإمام مسلم في كتابة صحيحه
خمس سنين
عشر سنين
خمسة عشر سنة
نتعلّم من الإمام مسلم رحمه الله
الهمّة العالية في طلب العلم
المال أساس النّجاح
لا علاقة للإحسان بالنّجاح
كثيرًا ما نقرأ أحاديث تنسب لرسول الله عليه الصّلاة والسّلام، ما هو واجبنا تجاه ذلك
التّأكد منها قبل نشرها
لا أهتم للأمر
من أهم كتب الإمام مسلم وأصحها
تفسير القرآن
صحيح البخارى
الموطأ
صحيح مسلم
سبب تأليف الإمام مسلم لكتابة صحيح مسلم
لكي يشتهر بين الناس
للحفاظ على الحديث الشريف
لربح المال
من أهم صفات الإمام مسلم
الإهتمام بالعلم
النبوغ والذكاء
حرصة على الحديث الشريف
جميع ماسبق
كان الإمام مسلم غنيا لأنه
ورث مال من أبيه
كان يعمل بالزراعة
كان يعمل بالتجارة والنسيج
من أسباب نجاح طالب العلم
الإجتهاد والمثابرة والتوكل على الله
الإعتماد على الأخرين
الغش وعدم الإهتمام
ولد الإمام مسلم في
ولد في نيسابور 204هـ
ولد في نيسابور 208هـ
ولد في نيسابور 200هـ
ولد في نيسابور 209هـ
كيف نشأ الإمام مسلم ؟
نشأ في بيئة الطهر والعفاف والورع والدين
نشأ في حياة مباركة ، حافلة بالبحث العلمي الجاد
توفي والده وهو طفل صغير
شق حياته تساعده قوة حافظته
من أشهر مؤلفات الامام مسلم ؟
المسند الصحيح
المسند
الجامع الصحيح
الصحيح
اثنين من أسباب للإمام في تدوين الأحاديث النبوية
في مناميه "رأي النبي وبيده مروحة يذبّ بها عنه
في عصره اختلاط الأحاديث الصحيحة بغيرها
كان لديه الاستعداد والرغبة في جمع الأحاديث
كلام استاذه لجمع كتاب مُختصَر لصحيح سنة الرسول
من منهج الإمام مسلم في تدوين الأحاديث كالآتي إلا
تدوين الأحاديث على أحكام الفقهية
ترتيب الأحاديث على الأبواب
يذكر تراجم للأبواب
جمع المتون كلها بطرقها في موضع
هؤلاء من منهج الإمام مسلم في تدوين الأحاديث إلا
لم يقطع الحديث في أبوابه
لم يذكر تراجم للأبواب
عدم تجرد الأحاديث عن أقوال الصحابة وفتاوى التابعين
اقتصر على الأحاديث المسندة دون الموقوفات إلا نادرا
هؤلاء من مميزات منهج الإمام مسلم في تصنيف الأحاديث إلا
كونه أسهل تناولا
حسن التنسيق و التبويب
جمع فيه الطرق ارتضاها
لم يجعل لكل حديث موضعا واحدا يليق به
ولد الإمام مسلم في
ولد في نيسابور 204هـ
ولد في نيسابور 208هـ
ولد في نيسابور 200هـ
ولد في نيسابور 209هـ
من منهج الإمام مسلم في تدوين الأحاديث كالآتي إلا
تدوين الأحاديث على أحكام الفقهية
ترتيب الأحاديث على الأبواب
يذكر تراجم للأبواب
جمع المتون كلها بطرقها في موضع
هؤلاء من مميزات منهج الإمام مسلم في تصنيف الأحاديث إلا
كونه أسهل تناولا
حسن التنسيق و التبويب
جمع فيه الطرق ارتضاها
لم يجعل لكل حديث موضعا واحدا يليق به
نسب الإمام مسلم رحمه الله
هو مسلم بن الحجاج بن مسلم النيسابوري
هو مسلم بن الحسين بن مسلم النيسابوري
حفظ الإمام مسلم رحمه الله القرآن الكريم وعمره
عشر سنوات
اثنتا عشرة سنة
كان الإمام مسلم رحمه الله
تاجراً غنيًّا
فقيراً معدماً
من أساتذة الإمام مسلم رحمه الله
الإمام البخاريّ رحمه الله
الإمام التّرمذيّ رحمه الله
لُقّب الإمام مسلم رحمه الله تعالى بـ "محسن نيسابور" بسبب
كرمه
شجاعته
قيل في الإمام مسلم رحمه الله: "أيّ رجل يكون هذا!!" يقصد بذلك
الفطنة والذّكاء
الجهل بمعرفته
استمرّ الإمام مسلم رحمه الله في كتابة صحيحه
خمسة عشر سنة
خمس سنين
عاش الإمام مسلم رحمه الله
في القرن الثّالث الهجريّ
في القرن السّادس الهجريّ
كثرة تنقّل الإمام مسلم رحمه الله بين البلدان الإسلاميّة
للوصول إلى العلماء الّذين يحدّثون عن رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم
للكتابة عن أحوال النّاس وأخبار البلدان
ولد الإمام مسلم في
ولد في نيسابور 204هـ
ولد في نيسابور 208هـ
ولد في نيسابور 200هـ
ولد في نيسابور 209هـ
من أشهر مؤلفات الامام مسلم ؟
المسند الصحيح
المسند
الجامع الصحيح
الصحيح
اثنين من أسباب الإمام مسلم في تدوين الأحاديث النبوية
في مناميه "رأي النبي وبيده مروحة يذبّ بها عنه
في عصره اختلاط الأحاديث الصحيحة بغيرها
كان لديه الاستعداد والرغبة في جمع الأحاديث
كلام استاذه لجمع كتاب مُختصَر لصحيح سنة الرسول
من منهج الإمام مسلم في تدوين الأحاديث كالآتي إلا
تدوين الأحاديث على أحكام الفقهية
ترتيب الأحاديث على الأبواب
يذكر تراجم للأبواب
جمع المتون كلها بطرقها في موضع
من منهج الإمام مسلم في تدوين الأحاديث
لم يقطع الحديث في أبوابه
لم يذكر تراجم للأبواب
عدم تجرد الأحاديث عن أقوال الصحابة وفتاوى التابعين
اقتصر على الأحاديث المسندة دون الموقوفات إلا نادرا
هؤلاء من مميزات منهج الإمام مسلم في تصنيف الأحاديث إلا
كونه أسهل تناولا
حسن التنسيق و التبويب
جمع فيه الطرق ارتضاها
لم يجعل لكل حديث موضعا واحدا يليق به
بدأ الإمام مسلم في طلب الحديث عندما كان
عمره 10 سنين
عمره 11 سنة
عمره 12 سنة
نفهم من الحديث الشّريف:" إنّ الله يحبّ إذا عمل أحدكم عملًا أن يتقنه" أنّ
إتقان العمل طريق النّجاح
ليس هناك علاقة بين النّجاح والإتقان
الإتقان طريق الفشل
نتعلّم من الإمام مسلم رحمه الله
الهمّة العالية في طلب العلم
المال أساس النّجاح
لا علاقة للإحسان بالنّجاح
من أهم كتب الإمام مسلم وأصحها
تفسير القرآن
صحيح البخارى
الموطأ
صحيح مسلم
من أهم صفات الإمام مسلم
الإهتمام بالعلم
النبوغ والذكاء
حرصة على الحديث الشريف
جميع ماسبق
المقصود بالصحيحين
صحيح البخاري وشرحه
صحيح مسلم وشرحه
صحيح الترمذي ومسلم
صحيح البخاري ومسلم
كم معلما كان للإمام مسلم رحمه الله؟
200
220
240
260
رحل الإمام مسلم في طلبه للعلم إلى
مكة والعراق وبلاد الشام
المغرب والجزائر وتونس
مصر والسودان وتونس
جميع ما ذكر
