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Examen, segundo trimestre, primer grado

Total questions: 55

Worksheet time: 52mins

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1.

Un cuento es un texto narrativo que consta de las siguientes partes:

a)

Inicio, nudo o clímax y desenlace.

b)

Planteamiento, exposición, argumentos y conclusión.

c)

Planteamiento, exposición y climax.

d)

Exposición, planteamiento y desenlace.

2.

¿Qué significa "usar expresiones de cortesía"?

a)

Hablar elegantemente.

b)

Hablar amable y respetuosamente.

c)

Hablar con autoridad.

d)

Ser breve.

3.

Tanto el español como las lenguas originarias son reconocidas por la ley como lenguas nacionales.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

El náhuatl es la lengua que hablaban los antiguos mexicas.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

Una lengua es:

a)

Un código con el que solo unos cuantos se comunican.

b)

Un sistema de signos verbales y escritos que comparte una comunidad de hablantes.

c)

Un conjunto de sonidos.

6.

¿A qué se le considera una lengua oficial?

a)

A aquella empleada únicamente por gente del gobierno.

b)

A la lengua con más hablantes de una región.

c)

A aquella que se estipula en la constitución u otro documento oficial de un país como de uso común, oficial e institucional.

7.

A qué se le considera una lengua originaria?

a)

A aquella que existió desde el principio de los tiempos.

b)

A aquella que surgió en el territorio donde es hablada.

c)

A las lenguas con más de cien años de antigüedad.

8.

Puede definirse como la abundancia de lenguas que coexisten dentro de un mismo territorio.

a)

Diversidad cultural

b)

Diversidad lingüística

c)

Multilingüísmo

9.

Lenguas indígenas de México que están en peligro de extinción:

a)

Náhualt

b)

Aguacateco

c)

Maya

d)

Kaqchikel

e)

Ayapaneco

10.

¿Cuáles son la 3 lenguas indígenas más habladas en Mexico?

a)

Náhuatl

b)

Aguacateco

c)

Maya

d)

Ayapaneco

e)

Otomí

11.

Palabras indígenas que se han importado a otras lenguas como el francés inglés y alemán:

a)

Mole

b)

Guacamole

c)

Chocolate

d)

Cacao

e)

Cobija

12.

¿Cuántas lenguas indígenas se hablan en México?

a)

57

b)

68

c)

86

13.

¿De qué lengua indígena proviene la terminación -ate y -ote?

a)

Maya

b)

Kiliwa

c)

Náhualt

14.

Se considera la biblia de los mayas, ya que este libro habla sobre el origen del universo y del hombre.

a)

Chilam Balam de Ixil

b)

Nuestra madre Yurienaka y otros cuentos

c)

Popol Vuh

15.

Son creados por los autores sin una utilidad práctica concreta; usan el lenguaje para transmitir pensamientos, sensaciones o historias.

a)

Comentario crítico literario

b)

Textos literarios

c)

Opinión literaria

d)

Cuento y novela

16.

Son tipos de textos literarios

a)

Narrativo

Lírico

Fantástico

b)

Dramático

Novela

Literario

c)

Dramático

Narrativo

Lírico

d)

Lírico

Literario

Crítico

17.

Es un ejemplo de texto narrativo

a)

Poema

b)

Obra de teatro

c)

Comedia

d)

Cuento

18.

Ejemplo de texto lírico

(a)  

19.

Texto que usa el diálogo para contar una historia.

(a)  

20.

Son las fases del comentario crítico literario.

a)

1.Lectura atenta

2.Localización

3.Tema

4.Estructura

5.Análisis

6.Conclusión

b)

1.Lectura

2.Identificación

3.Sintaxis

4.Ubicación

5.Análisis

6.Conclusión

c)

1.Lectura atenta

2.Hipotesis

3.Tema

4.Análisis

5.Determinación

6.Conclusión

d)

1.Selección

2.Sintaxis del texto

3.Estructura

4.Tema

5.Análisis

6.Conclusión

21.

¿Qué es un préstamo lingüístico?

a)

Expresiones de una región específica

b)

Palabras o expresiones de una lengua que se incorporan a otra

c)

Determinadas palabras usadas en una zona muy grande

d)

Lenguas indígenas

22.

¿Qué son los topónimos?

a)

Nombres de lugar

b)

Sitios arqueológicos

c)

Vocablos de otras lenguas

d)

Palabras usadas en una determinada región

23.

Incorporar palabras de otros idiomas como "ballet" o "chance" es un ejemplo de:

a)

Asimilación cultural

b)

Regionalismos

c)

Asimilaciones lingüísticas

d)

Intercambio lingüístico

24.

Que tiene el español como lengua materna o propia es la definición de...

a)

Hispanohablante

b)

Hipanoamericano

c)

Sudamericano

25.

La diversidad lingüística está relacionada con:

a)

Lenguaje

b)

Lengua y Lenguaje

c)

La existencia y convivencia de distintas lenguas

d)

El respeto al derecho ajeno

26.

Una lengua desaparece cuando muere el último integrante del grupo social que la habla. Cuando eso ocurre falla la:

a)

Comunicación con abuelitos

b)

Transmisión intergeneracional

c)

Lengua materna

d)

Perdón Miss, si no lo respondí en Kahoot menos aquí

27.

¿De que depende que las personas utilicen diferentes expresiones?

a)

Del lugar donde vivan y su edad.

b)

Si es hombre o mujer.

c)

Si es niño o niña.

d)

De la educación.

28.

Señala las diferentes formas de nombrar esta imagen.

a)

Jefe, viejo y ruco.

b)

Varo, money, feria y lana.

c)

Chonchos, cerdos y marranos.

d)

Chamacos, escuincles, morros y muchitos.

29.

Señala que significa MORRALLA.

a)
b)
c)
d)
30.

¿Cómo se le llama a la variedad de palabras que utilizamos todos los días?

a)

Moda

b)

Diversidad lingüística

c)

Chisme

d)

Platica

31.

Señala que significa TOTOL.

a)
b)
c)
d)
32.

A que se refiere la frase "EN EL CANTÓN DE MI TATA ME LA PASE MUY CHIDO"

a)

Que siempre vamos a la casa de mi abuela.

b)

Que mi abuelo es muy chistoso.

c)

Que mi abuelo es muy aburrido.

d)

Que en la casa de mi abuelo me divierto mucho.

33.

Palabras que aportó México a través del náhualt. Selecciona todas las correctas.

a)

Tamal

b)

Chicle

c)

Tomate

d)

Alfombra

e)

Hot cake

34.

Estudia cómo se construyen, amplían, reducen, cambian o transforman los significados de las palabras.

a)

Fonología

b)

Gramática

c)

Semántica

d)

Sintaxis

35.

Estudia como ordenamos las oraciones o párrafos, con el fin de producir expresiones con sentido.

a)

Pragmática

b)

Sintaxis

c)

Semántica

d)

Gramática

36.

Estudia cómo se estructuran los sonidos en cada lengua para poder transmitir significados.

a)

Fonología

b)

Pragmática

c)

Semántica

d)

Sintaxis

37.

Son aquellas palabras que se usan en un espacio geográfico particular (un país o varios países) y que son sinónimos de palabras que se usan a nivel general, es decir, en esa zona se le da a un concepto un nombre diferente al que se usa comúnmente.

a)

Regionalismo

b)

Modismo

c)

Léxico

d)

Variante

38.

Vocabulario, conjunto de las palabras de un idioma, o de las que pertenecen al uso de una región, a una actividad determinada, a un campo semántico dado, etc.

a)

Bocablo

b)

Lengua

c)

Léxico

d)

Grafía

39.

“Ser la oveja negra”

“Hacer castillos en el aire”.

“Estar en la luna”

Son ejemplos de

a)

Modismo

b)

Regionalismo

c)

Paisagismo

40.

Lapicera – pluma – bolígrafo – birome.

Jornada – trabajo – jornal – chamba – laburo.

Niños – chavos –chamacos – críos – pibes – chicos – chamos.

Son ejemplos de:

a)

Regionalismos

b)

Modismos

c)

Paisagismo

41.

¿Que es la Entrevista?

a)

Es un tipo de diálogo planificado

b)

Es un tipo de diálogo improvisado

c)

Es un diálogo semi-informal

42.

¿Quienes intervienen en la entrevista?

a)

La audiencia

b)

El entrevistado

c)

El entrevistador

43.

¿Qué es la entrevista?

a)

Es un diálogo entre dos o más personas para charlar sobre el mundo

b)

Es un diálogo entre dos o más personas para charlar, obtener información y opiniones

c)

Es un diálogo entre dos o más personas para charlar

44.

No es una herramienta que se utilice en una entrevista

a)

Videocamara

b)

microfono

c)

libreta y lápiz

d)

Grabadora

e)

computadora

45.

¿Cuál es el propósito de la entrevista?

a)

Generar información de las personas para una empresa.

b)

Es recolectar cierta información u opinión de las personas.

c)

Tener información para crear chismes.

46.

¿Son lo mismo una entrevista y una encuesta?

a)

SI

b)

NO

47.

¿De que temas se puede hacer una entrevista?

a)

Deportes, Novelas, Política, Artes.

b)

Cualquier tema de interés.

c)

Los cosmos, Ciencias, Español.

48.

Autor del libro "El caballero de la armadura oxidada"

a)

Robert Fisher

b)

Roberto Cantoral

c)

Raúl Méndez

49.

Características de Caballero

a)

Generoso, amoroso y buena persona

b)

introvertido, cobarde y envidioso

c)

Alegre, egoista y mala persona

50.

Nombre de la esposa del Caballero

a)

Ana

b)

Julieta

c)

Raquel

51.

PERSONAJE QUE CONDUCE AL CABALLERO A SEGUIR EL CAMINO DE LA VERDAD

a)

MAGO MERLIN

b)

BOLSALEGRE

c)

REBECA

52.

Victor vio a un hombre extraño; quién era?

a)

El cuidador del lugar

b)

Frankeinstein

c)

Su padre

53.

En un principio de su creación,podemos inferir que Frankenstein se sintió como:

a)

Un bebé indefenso

b)

Un hombre solitario

c)

Un anciano abandonado

54.

La gente que veían a Frankeinstein...

a)

huía

b)

le temía

c)

gritaba

d)

lo abrazaba

55.

¿Quién es el autor de Frankenstein?

a)

Mery Shelley

b)

Homero

c)

Robert Fisher

d)

Miguel de Cervantes