WorksheetsОгэ по русскому
Total questions: 10
Worksheet time: 12mins
Выберите вариант ответа, где правильно расставлены знаки препинания в следующем предложении:
Может быть(1) нам предстоит узнать именно сегодня(2) когда(3) человеку важно связать(4) в своем сознании новейшие данные об элементарных частицах(5) о «белых карликах» и «черных дырах» Вселенной(6) с белоснежностью ромашек на лесных полянах(7) с роскошными(8) пульсирующими созвездиями над головой.
13456
12578
3678
12468
Укажите цифры, где должны стоять запятые в предложении:
Кремль (1) самая древняя часть столицы России (2) расположенная на берегу Москвы-реки. Именно здесь (3) на Боровицком холме (4) ещё в середине XII века князь Юрий Долгорукий основал свою усадьбу-крепость (5) впервые упомянутую в 1147 году. Примечательно (6) что стены и башни Кремля были воздвигнуты из красного кирпича (7) на месте прежних белокаменных в конце XV века (8) а колокольня Ивана Великого (9) самое высокое здание на Руси тех времён.
(a)
Расставьте знаки препинания и объясните их постановку.
Рублевский ангел — возвышенная мечта об идеальном человеке(1) позволяющая глубоко заглянуть в народную душу(2) понять мироощущение(3) духовное богатство(4) наших далеких соотечественников(5) ведь ненависти и отчаянию(6) Андрей Рублев противопоставлял любовь(7) добро(8) дружеское согласие.
Является ли правильной расстановка знаков препинания и их объяснение?
Жаворонки (1) ,едва различимые (2) в воздухе (3) , заливались над степью (4) ,конца и края которой (5) не было видно (6) ,и сообщали (7) ещё не проснувшимся (8) жителям о долгожданном восходе солнца.
1) и 3) запятые выделяют обособленное распространённое определение, стоящее после определяемого существительного
4) и 6) запятые выделяют придаточное предложение, разрывающее главное
Да
Нет
Какие запятые выделяют деепричастный оборот?
Бросив последний взгляд на девушек ,(1) ждавших на берегу, (2) Сергей наконец решился (3) и (4) , глубоко выдохнув (5) , нырнул с (6) раскачивающегося на ветру (7) моста в воду (8) , обжигавшую утренней прохладой.
(a)
Где не нужно ставить запятые?
Переминаясь с ноги на ногу (1) от холода (2) Дима (3) немного выждав (4) вновь постучал в (5) обитую толстой жестью (6) дверь (7) но (8) желанного отклика так и не последовало (9) и он направился домой.
1568
1245
1369
3589
Где в предложении ставится тире?
Дерево (1) материал недолговечный (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения (4) о которых мы знаем только из летописей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья (6) Урала (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства.
(a)
Где стоит запятая между однородными дополнениями?
Однажды(1) возвращаясь из Петровского(2) я заблудился в лесных оврагах(3) где под корнями дубов(4) вязов(5) и клёнов бормотали неугомонные ручьи(6) а на дне самых больших оврагов(7) можно было угодить (8)и в маленькие озёрца.
(a)
Где не нужны запятые, так как союз И связывает однородные члены предложения?
Я поднял голову вверх (1) и увидел (2) освещающие горизонт (3) молнии (4) которые отпечатывались на небе (5) оставляя яркие следы (6) и рвали (7) затянувшие всё небо (8) тучи.
1
23
56
4
Укажите цифры, где должно стоять тире.
Художественные изделия из берёсты (1) оригинальный вид народного творчества. Берёста привлекала внимание народных умельцев тем (2) что при обработке она сохраняла все свои свойства. Берёста (3) как материал для бытовых изделий привлекала народных мастеров с давних пор. Кузовки (4) короба для муки и мёда (5) лукошки и пастушечьи рожки (6) канаты
для рыболовных снастей и солонки (7) всё это делалось из берёсты.
А в строительстве берёсту использовали (8) в качестве изолятора от сырости. Благодаря водонепроницаемости и антисептическим свойствам берёста (9) предохраняла дерево от гниения.
(a)
