Menambah pengetahuan, meningkatkan apresiasi serta mempertajam imaginasi dan intuisi tentang kesenirupaan.

Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berekspresi dalam menampilkan karya seni rupa.

Sebagai media komunikasi bagi pelaku seni untuk menunjukkan hasil-hasil karya seninya kepada orang lain.

Sebagai sarana pengembangan potensi yang dimiliki peserta didik sehingga mereka bisa lebih produktif.

Untuk mengambil penilaian hasil karya seni rupa peserta didik yang dilakukan oleh masyarakat umum.

Pameran yang bertujuan menjual hasil karya seni rupa untuk kepentingan pribadi.

Pameran yang dilakukan di pasar seni.

Pameran yang bertujuan untuk mencari keuntungan sponsor.

Pameran yang dilakukan oleh para pedagang karya seni rupa.

Pameran yang hanya mengundang pengunjung kaya.

Pameran tunggal, kelompok, campuran

Pameran homogen, heterogen, konvergen

Pameran terbuka, tertutup, bergerak

Pameran insidentil, rutin, permanen

Pameran satu dimensi, dua dimensi, tiga dimensi

Pameran insidentil dan rutin.

Pameran tunggal dan kelompok.

Pameran homogen dan heterogen.

Pameran terbuka dan tertutup.

Pameran dua dimensi dan tiga dimensi.

Menumbuhkan kemampuan dalam memberi apresiasi karya orang lain.

Menambah wawasan dalam memberikan evaluasi karya secara objektif.

Melatih kerja kelompok dan bekerja sama dengan orang lain.

Melatih bertanggung jawab dan bersikap mandiri.

Memberi nilai hasil karya seni rupa untuk kenaikan kelas.

Mengajarkan sikap mandiri setelah lulus sekolah.

Memberikan motivasi untuk menjual karya seni.

Membangkitkan apresiasi seni peserta didik.

Media pembelajaran dalam praktek secara langsung.

Ajang kompetisi antar peserta didik dalam menunjukkan hasil karya.

Menentukan judul dan tema pameran.

Menentukan tujuan pameran.

Menetapkan/membentuk kepanitiaan.

Memilih ketua panitia.

Menentukan lokasi kegiatan.

Panel tempat karya.

Sound system.

Katalog karya.

Buku tamu dan kesan pesan.

Kotak sumbangan.

Berorientasi pada komunikasi antara pengunjung dan penyelenggara.

Menentukan langkah sistematis dan terencana dalam pendekatan kepada masyarakat umum.

Pameran harus menampilkan banyak koleksi karya seni.

Pameran selalu diulang secara kontinyu agar masyarakat tahu jadwalnya.

Pameran harus didukung penataan lingkungan yang menarik.

Tunggal

Kelompok

Produk

Restospeksi

Desain

Bentuk karyanya

Waktu pembuatan karyanya

Tempat pembuatan karyanya

Jumlah seniman yang berpameran

Ragam dan jenis karyanya

Tujuan politis

Tujuan sosial

Tujuan komersial

Tujuan kemanusiaan

Tujuan pendidikan

Kejadian alam

Bencana alam

Pemandangan alam

Laut lepas

Keganasan pantai

Besar ruang, tinggi ruang, dan posisi ruang

Jumlah pengunjung, tanu undangan, dan sponsor

Biaya sewa, akses jalan, dan transportasi

Tempat, tata letak, dan pencahayaan

Promosi, pembuatan katalog, dan penyebaran undangan

Meletakkan karya seni dua dimensi.

Mempercantik ruangan pameran.

Meletakkan karya seni tiga dimensi.

Sarana promosi dan informasi pelaksanaan pameran.

Pintu masuk bagi penonton pameran.

Memajang lukisan besar

Memajang lukisan kecil

Memajang patung hasil karya

Menempatan lampu penerang

Menempatkan karangan bunga dekorasi

Memperindah tampilan dalam pameran.

Memberi kesan mewah kepada para pengunjung.

Pelengkap sajian dalam undangan.

Bahan bacaan bagi undangan yang tidak hadir.

Memberi informasi tentang materi pameran.

Diarahkan ke karya yang dipamerkan.

Diarahkan pada pintu masuk dan keluar.

Diarahkan pada pengunjung agar terlihat jelas.

Redup agar terlihat remang-remang.

Terang agar tidak terlihat suram.

Memudahkan pengunjung menuju tempat.

Mengatur arus pengunjung dan komposisi tata ruang.

Memberikan kesan agar tidak acak-acakan.

Memudahkan koordinasi antar panitia.

Menghitung kebutuhan dekorasi.