wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Golden Time

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Teknik bimbingan yang dilakukan dengan cara memerankan tokoh-tokoh tertentu seperti dalam drama tapi konteknya tidak keluar dari topik yang dibahas adalah...

a)

role model

b)

role playing

c)

simulation

d)

games

2.

Layanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan berkenaan dengan

a)

pengembangan kehidupan efektif sehari-hari (kes)

b)

Pengembangan kondisi kehidupan efektif sehari-hari yang terganggu (KES-T)

c)

Pengembangan kehidupan pribadi

d)

Pengembangan kehidupan sosial

3.

Bimbingan konseling merupakan bagian integral dari upaya pendidikan dan pengembangan individu merupakan prinsip dari....

a)

konseling

b)

program

c)

bimbingan

d)

layanan

4.

upaya membantu peserta didik memperoleh pembelaan atas hak atau kepentingannya yang kurang mendapat perhatian adalah fungsi...

a)

Pemahaman

b)

pencegahan

c)

pengentasan

d)

advokasi

5.

mampu mengambil keputusan mengarahkan serta mewujudkan diri sendiri merupakan ciri individu yang sesuai dengan...

a)

azas kegiatan

b)

azas keterbukaan

c)

azas kesukarelaan

d)

azas kemandirian

6.

Bimbingan dan konseling melayani semua individu tanpa memandang umur, jenis kelamin, suku, agama, dan status sosial ekonomi...

a)

Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan permasalahan individu

b)

Prinsip-prinsip yang berkenaan dengan sasaran layanan

c)

Prinsip-prinsip berkenaan dengan program pelayanan

d)

Prinsip-prinsip berkenaan dengan tujuan pelaksanaan pelayanan

7.

Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran layanan berpartisipaso secara aktif di dalam penyelenggaraan layanan atau kegiatan bimbingan dan konseling...

a)

Asas kemandirian

b)

Asas kekinian

c)

Asas kegiatan

d)

Asas Keterbukaan

8.

Bidang pelayanan yang membantu peserta didik dalam memahami, menilai, dan mengembangkan potensi dan kecakapan, bakat dan minat, serta kondisi sesuai dengan karakteristik kepribadian dan kebutuhan dirinya secara realistik..

a)

bidang pengembangan kehidupan pribadi

b)

bidang pengembangan kehidupan sosial

c)

bidang pengembangan kemampuan belajar

d)

bidang pengembangan karir

9.

Membantu peserta didik memahami lingkungan baru, terutama lingkungan sekolah atau madrasah dan obyek-obyek yang dipelajari untuk menyesuaikan diri serta mempermudah dan memperlancar peserta didik di lingkungan baru adalah layanan...

a)

Layanan Informasi

b)

Layanan Orientasi

c)

Layanan penempatan dan penyaluran

d)

Layanan penguasaan konten

10.

Tujuan layanan informasi terkait dengan fungsi-fungsi yang paling dominan dan paling langsung diembang layanan informasi adalah..

a)

fungsi pemahaman

b)

fungsi pencegahan

c)

fungsi pengentasan

d)

fungsi advokasi

11.

Pemimpin kelompok menjelaskan apa yang akan dilakukan oleh anggota kelompok pada tahap kegiatan lebih lanjut dalam kegiatan kelompok...

a)

Tahap pembentukan

b)

Tahap peralihan

c)

Tahap kegiatan

d)

Tahap pengakhiran

12.

Kualifikasi akademik konselor dalam satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal adalah sarjana pendidikan S-1 dalam bimbingan dan konseling ditambah pendidikan profesi konselor. kualifikasi ini tertera dalam...

a)

Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006

b)

Permendiknas Nomor 14 Tahun 2007

c)

Permendiknas Nomor 27 Tahun 2007

d)

Permendiknas Nomor 27 Tahun 2008

13.

Menguasai landasan budaya dan praksis pendidikan bagian dari kompetensi...

a)

Menguasai teori dan praksis pendidikan

b)

Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku konseli

c)

Menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling dalam jalur jenis dan jenjang satuan pendidikan

d)

Mengimplementasikan kolaborasi intern di tempat kerja

14.

Menampilkan toleransi tinggi terhadap konseli yang menghadapi stress dan frustasi bagian dari kompetensi...

a)

pedagogik

b)

kepribadian

c)

sosial

d)

profesional

15.

Menampilkan kinerja berkualitas tinggi...

a)

kompetensi pedagogik

b)

kompetensi kepribadian

c)

kompetensi sosial

d)

kompetensi profesional

16.

Mempertahankan objektivitas dan menjaga agar tidak larut dalam masalah konseli

a)

kompetensi pedagodik

b)

kompetensi kepribadian

c)

kompetensi sosial

d)

kompetensi profesional

17.

Suatu layanan bimbingan konseling yang bertujuan mengatasi permasalahan klien adalah...

a)

Layanan penempatan

b)

Layanan Orientasi

c)

Layanan Informasi

d)

Layanan Konseling

e)

Layanan permasalahan

18.

Wawancara asesmen kognitif perilaku adalah....

a)

Penggunaan asumsi-asumsi pendekatan kognitif perilaku sebagai kerangka kerja dalam merancang wawancara asesmen

b)

penggunaan pendekatan kognitif perilaku dalam wawancara asesmen

c)

suatu model wawancara yang digunakan untuk mengubah kognisi dan perilaku klien

d)

suatu proses pengumpulan data

e)

suatu alat pengumpulan data wawancara

19.

Penggunaan wawancara sebagai prosedur asesmen melalui beberapa keuntungan yakni...

a)

memungkinkan konselor mengekplorasi permasalahan lebih mendalam

b)

mengenali peristiwa yang mendahului perilaku

c)

mengenal faktor-faktor perilaku

d)

memungkinkan klien memecahkan masalahnya sendiri

e)

mengenal efek dari perilaku

20.

Konfrontasi sebagai salah satu ketrampilan konseling penggunaan konfrontasu adalah pada saat....

a)

di awal proses konseling

b)

sepanjang proses konseling berlangsung

c)

eksplorasi masalah sedang berlangsung

d)

hubungan konselor dengan klien sudah berjalan baik

e)

diakhir proses konseling

21.

seorang guru yang telah memahami karakterisitik peserta didik aspek fisik moral kultural emosional dan inteletual termasuk pemahaman dalam kompetensi...

a)

emosional

b)

kepribadian

c)

pedagogik

d)

sosial

e)

moral

22.

seorang guru telah memahami (1) mengkaji berbagai gaya belajar peserta didik (2) berlatih mengidentifikasi gaya belajar peserta didik dan (3) berlatih mengidentifikasi gejala-gejala kesulitan belajar termasuk pemahaman dalam bidang...

a)

sosial budaya

b)

karakteristik peserta didik

c)

gaya belajar

d)

penguasaan teori

e)

satuan pendidikan

23.

apakah makna asesmen dalam bimbingan dan konseling?

a)

proses pengumpulan data klien secara mendalam

b)

proses pengumpulan data klien melalui wawancara

c)

proses mengungkap masalah klien beserta dengan faktor-faktor penyebab

d)

proses mengembangkan rencana perlakuan

e)

untuk memperoleh informasi tentang masalah klien

24.

Strategi modelling digunakan untuk membantu klien yang mengalami....

a)

Kesulitan mengambil keputusan

b)

Kesulitan berperilaku dalam situasi tertentu

c)

Kesulitan mengelola perilakunya sendiri

d)

klien yang mengalami kesulitan karena terlalu terpaku dengan kejadian masa lalu

e)

kesulitan memberikan keputusan

25.

apakah hubungan konseling itu ?

a)

pengkomunikasian, empati dan ketulusan

b)

aliansi terapeutik antara konselor-klien

c)

tahap pertama dalam proses konseling

d)

tahap pertama dalam proses konseling tetapi harus tetap pelihara oleh konselor dalam

e)

tahap pertama dan kedua dalam proses konseling

26.

Konselor adalah pendidik, memiliki tugas utama...

a)

menyelenggarakan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah

b)

mengembangkan program BK di sekolah

c)

menyusun melaksanakan mengevaluasi dan membangkitkan program BK di sekolah

d)

mengevaluasi pelaksanaan program BK di sekolah

e)

mengajak semua guru di sekolah untuk mendukung program BK

27.

Berikut ini adalah alat yang dapat digunakan untuk menyimpan data siswa kecuali....

a)

kartu

b)

folder

c)

booklet

d)

map pribadi

e)

almari

28.

apakah makna asesmen dalam bimbingan dan konseling ?

a)

proses pengumpulan data klien secara mendalam

b)

proses pengumpulan data melalui wawancara

c)

proses mengungkap masalah klien beserta dengan faktor-faktor penyebabnya

d)

proses mengembangkan rencana perlakuan

e)

proses penyelesaian

29.

di bawah ini contoh tujuan konseling yang baik adalah...

a)

saya ingin sembuh dari stress yang saya alami

b)

saya ingin mengurangi kecemasan yang saya rasakan

c)

saya ingin menghilangkan kecemasan yang saya alami

d)

saya ingin mengurangi kebiasaan merokok dari 10 batang menjadi 5 batang sehari

e)

saya ingin berbagi rasa

30.

Bila klien belum pernah melakukan konseling maka perlu diberikan strukturing di bawah ini strukturing, kecuali....

a)

tanggung jawab

b)

tujuan

c)

manfaat

d)

fokus

e)

batasan

31.

untuk tujuan apa konselor perlu mengembangkan rapport dengan klien...

a)

mengembangkan respek

b)

mendorong eksplorasi diri klien

c)

mengembangkan rasa percaya

d)

mengembangkan rasa penerimaan

e)

mengembangkan sikap

32.

tahapan dimana anggota kelompok (klien) diminta mengemukakan masalahnya adalah...

a)

tahap pembentukan

b)

tahap kegiatan

c)

tahap peralihan

d)

tahap pengakhiran

e)

tahap awal

33.

pengungkapan tujuan merupakan kegiatan yang dilakukan dalam tahap...

a)

pembentukan

b)

peralihan

c)

kegiatan

d)

pengakhiran

e)

awal

34.

kompetensi akademik calon konselor meliputi kemampuan, kecuali,,,

a)

kemampuan mengembangkan kurikulum BK

b)

menguasai khasanah teoritik kontak azas dan prosedur serta sasaran yang digunakan dalam menyelenggarakan layanan BK

c)

memahami konseling yang hendak dilayani

d)

menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling

e)

selalui peduli dengan siswa

35.

landasan-landasan apa yang dipergunakan untuk mengembangkan berbagai program, sarana dan prosedur yang diperlukan untuk penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konselinng yaitu...

a)

fisiologis

b)

psikologis

c)

pedagogis

d)

Humanistis

e)

Sosiologis

36.

seorang guru yang memahami karakterisitik peserta didik aspek fisik sosial moral kultural emosional dan intelektual termasuk pemahaman dalam bidang kompetensi....

a)

profesional

b)

kepribadian

c)

pedagogik

d)

sosial

e)

pribadi

37.

di bawah ini terdapat jenis layanan bimbingan konseling, kecuali,,,

a)

layanan orientasi

b)

layanan mediasi

c)

layanan pemeliharaan dan pengembangan

d)

layanan penempatan dan penyaluran

e)

layanan informasi

38.

seorang guru yang memiliki etika perilaku dan budi pekerti luhur termasuk guru yang telah menguasai kompetensi...

a)

profesional

b)

kepribadian

c)

pedagogik

d)

sosial

e)

emosional

39.

secara umum strategi konseling memiliki komponen-komponen yaitu...

a)

Rasional memberi contoh pembentukan tujuan dan pekerjaan rumah

b)

rasional, memberi contoh, latihan, pekerjaan rumah

c)

rasional, pembatasan masalah, latihan, pekerjaan rumah

d)

rasional, memberi contoh, pembahasan masalah, pembentukan tujuan, pekerjaan rumah

e)

rasional, pembatasan masalah, pembentukan tujuan dan pekerjaan rumah

40.

jika dalam suatu proses konseling terjadi suasana diam, maka apa yang harus dilakukan konselor..

a)

segera mengakhiri proses konseling

b)

melarang klien diam lama-lama

c)

segera meminta klien berbicara

d)

memberi kesempatan pada klien untuk berfikir

e)

klien diperbolehkan masuk kelas

41.

observer bisa jadi tidak mengetahui bahwa mereka sedang diobservasi, sehingga perilaku yang nampak diharapkan wajar atau tidak dibuat buat merupakan kelebihan dari observasi yang dilakukan secara...

a)

alami

b)

kuasi partisipan

c)

pastisipan

d)

non partisipan

42.

Tes intelegensi yang dikembangkan oleh David Weschler digunakan untuk orang dewasa adalah....

a)

Tes SPM

b)

Tes CFIT

c)

Tes WISC

d)

Tes WAIS

43.

Wawancara sebagi alat untuk mengumpulkan data yang tidak bisa dilakukan dengan metode lain, maka wawancara berfungsi sebagai...

a)

Metode tersier

b)

Metode kriterium

c)

Metode primer

d)

Metode pelengkap

44.

angket dan skala psikologis pada hakekatnya merupakan jenis instrumen yang berbeda namun sering dianggap sama oleh sebagian orang. perbedaan angket dan skala psikologis terletak pada...

a)

data yang diubgkap angket berupa kontrak psikologis sedangkan skala psikologis mengungkap data faktual

b)

angket bisa digunakan untuk mengungkap banyak hal, sedangkan skala psikologis hanya mengungkap satu atribut tunggal

c)

hasil data angket perlu dilakukan uji reliabilitas sedangkan hasil data skala psikologis bisa langsung digunakan

d)

angket digunakan untuk mengukur aspek afektif sedangkan skala psikologis digunakan untuk mengukur aspek kognitif

45.

Observer tidak bisa melakukan observasi hanya secara tiba-tiba dan tanpa perencanaan yang jelas, harus jelas apa tujuannya, bagaimana karakteristiknya gejala-gejala apa saja yang perlu diamati, model pencatatanya, analisisnya dan pelaporan hasilnya, oleh karena itu observasi harus dilakukan secara...

a)

sistematis dan cermat

b)

sistematis dan bertujuan

c)

cermat dan tepat

d)

bertujuan dan tepat

46.

jenis tes intelegensi yang digunakan untuk mengukur anak usia 5-11 tahun adalah...

a)

Tes The advanced Progressive Matrices (APM)

b)

Tes the colored Progressive Matrices (CPM)

c)

Tes the standard Progressive Matrices (SPM)

d)

Tes The middle Progressive Matrices (MPM)

47.

Konseli memiliki karakteristik berbeda satu sama lain. perbedaan karakteristik konseli akan berpengaruh pada kebutuhan yang berbeda satu sama lain. untuk membantu konseli memenuhi kebutuhannya. guru BK perlu melakukan asesmen kebutuhan. guru BK dapat melakukan asesmen kebutuhan dengan dua tehnik yaitu...

a)

tes dan observasi

b)

tes dan non tes

c)

tes psikologis dan non tes

d)

inventory dan skala psikologis

48.

berdasarkan hasil identifikasi kebutuhan diperoleh data beberapa siswa merasa pesimis dengan masa depan karena sulitnya mencari pekerjaan, maka strategi layanan yang tepat adalah...

a)

layanan dasar melalui bimbingan kelompok

b)

layanan responsif melalui konseling individual

c)

dukungan sistem melalui PTBK

d)

Perencanaan individual melalui penempatan dan penyaluran

49.

Guru BK atau konselor membutuhkan dana untuk pengadaan sofa konseling yang lebih nyaman, peremajaan fisik berbagai inventori yang sudah rusak, kursi rileksasi yang midelnya sudah tertinggal jaman, dan dana pengadaan komputer model baru, jika dana hanya cukup satu kebutuhan prioritas akan diberikan kepada...

a)

pengadaan komputer baru untuk mendukung layanan

b)

peremajaan fisik berbagai inventori yang sudah mulai rusak

c)

pengadaan sofa konseling karena membutuhkan sofa yang lebih nyaman

d)

pengadaan kursi rileksasi baru karena konseli akan lebih nyaman

50.

rencana kegiatan atau action plan diperlukan dalam menjamun peluncuran program bimbingan dan konseling dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien, rencana operasional dikembangkan berdasarkan....

a)

tujuan yang telah dirumuskan berdasarkan kondisi sekolah dan kalender akademik

b)

tujuan yang telah dirumuskan berdasarkan visi misi sekolah

c)

tujuan yang telah dirumuskan berdasarkan hasil studi kebutuhan peserta didik dan lingkungan

d)

tujuan yang telah dirumuskan berdasarkan rapat kepala sekolah dan guru BK

Similar Resources on Wayground

PAT Tema 6 Kelas 1

50 questions

PAT Tema 6 Kelas 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

CRM kontes 2020

50 questions

CRM kontes 2020

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Quiz Kearifan Lokal P5

50 questions

Quiz Kearifan Lokal P5

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

SEGUNDO PARCIAL TTO AGUAS PARTE 1

50 questions

SEGUNDO PARCIAL TTO AGUAS PARTE 1

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

AS XI Pertemuan 5 dan 6

50 questions

AS XI Pertemuan 5 dan 6

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Numerasi level 3

53 questions

Numerasi level 3

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Quiz for QiSya

53 questions

Quiz for QiSya

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

HAHA 2.3

51 questions

HAHA 2.3

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade