Free Printable Ulangan Harian I (Proposal)

1.

Bagian proposal yang berisi uraian teori dan sumber literatur suatu penelitian disebut . . . .

a)

Tujuan Penelitian

b)

Manfaat Penelitian

c)

Metode Penelitian

d)

Tinjauan pustaka

e)

Landasan Teori

2.

Perubahan yang terjadi pada era globalisasi seperti saat ini sangat signifikan. Perubahan terjadi di berbagai macam sektor kehidupan khususnya bidang teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dapat kita lihat pada kemunculan banyak situs jejaring sosial. Situs jejaring sosial sebagai sarana komunikasi baru saat ini sering digunakan oleh remaja Indonesia untuk menjalin hubungan pertemanan di dunia maya. Beberapa remaja sering menggunakan media ini untuk aktivitas sehari-hari. Peristiwa ini yang akan memengaruhi waktu belajar peserta didik. Permasalahan ini mungkin akan menimbulkan permasalahan yaitu menurunnya prestasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian ilmiah yang berjudul Pengaruh Jejaring Sosial terhadap Sifat Individualisme Remaja.

Kutipan proposal tersebut termasuk ke dalam bagian . . . .

a)

Latar Belakang

b)

Rumusan Masalah

c)

Tujuan Proposal

d)

Metode Penelitian

e)

Tinjauan Pustaka

3.

^{Perubahan yang terjadi pada era globalisasi seperti saat ini sangat signifikan. Perubahan terjadi di berbagai macam sektor kehidupan khususnya bidang teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dapat kita lihat pada kemunculan banyak situs jejaring sosial. Situs jejaring sosial sebagai sarana komunikasi baru saat ini sering digunakan oleh remaja Indonesia untuk menjalin hubungan pertemanan di dunia maya. Beberapa remaja sering menggunakan media ini untuk aktivitas sehari-hari. Peristiwa ini yang akan memengaruhi waktu belajar peserta didik. Permasalahan ini mungkin akan menimbulkan permasalahan yaitu menurunnya prestasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian ilmiah yang berjudul “Pengaruh Jejaring Sosial terhadap Sifat Individualisme Remaja”.}

Permasalahan yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah . . . .

a)

Perkembangan teknologi informasi yang sulit diikuti oleh remaja.

b)

Perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat pada era globalisasi.

c)

Situs jejaring sosial sebagai sarana komunikasi baru.

d)

Prestasi belajar peserta didik yang terganggu karena pengguna situs jejaring tersebut.

e)

Penulis kesulitan membuat penelitian tentang pengaruh situs jejaring sosial remaja.

4.

Perhatikan paragraf berikut!

Literatur-literatur yang mendukung penelitian diambil dari penelitian-penelitian sebelumnya dan dari jurnal-jurnal ilmiah, baik dari dalam maupun dari luar negeri. Salah satu literatur yang dijadikan acuan dalam penelitian ini adalah tulisan mengenai E-Government yang ditulis oleh Hasibuan.

Kutipan proposal tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar belakang

b)

Tujuan penelitian

c)

Metode penelitian

d)

Tinjauan pustaka

e)

Bentuk kegiatan

5.

Judul berikut yang merupakan judul proposal penelitian adalah . . . .

a)

^{“Lomba Debat Antarkelas SMA Negeri 7 Jambi”}

b)

^{“Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Baris-berbaris terhadap Kedisiplinan Peserta Didik”}

c)

^{“Pelatihan Penulisan dan Penyuntingan Naskah Drama Modern SMA Insan Mandiri”}

d)

^{“Lomba Kebersihan Kelas dalam rangka Memperingati Hari Kemerdekaan ke-72 Republik Indonesia”}

e)

^{“Pembentukan Pengurus Kegiatan Ekstrakurikuler Jurnalistik SMA Karya Insani”}

6.

Kesenian yang dimiliki Indonesia beragam. Beragam kesenian tersebut terdiri atas seni tradisional dan modern. Seni merupakan salah satu kreativitas yang harus kita kembangkan. Cara mengembangkan seni di antaranya kegiatan pentas seni. Beragam kesenian yang dapat dipentaskan, misalnya drama cerita rakyat, olah vokal, tari tradisional, dan musik tradisional.

Dewasa ini generasi muda semakin melupakan kesenian tradisional. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional Indonesia. Sebagai generasi muda penerus bangsa, kita seharunya ikut menjaga dan melestarikan kesenian tradisional di Indonesia. Oleh karena itu, OSIS SMA Permata Mulia akan mengadakan acara pentas seni tradisional bagi siswa kelas X dan XI. Pentas seni tradisional diselenggarakan untuk meningkatkan apresiasi siswa dalam dunia seni. Untuk itulah, pengurus OSIS SMA Permata Mulia merasa perlu mengadakan acara ini dengan tema “Mengasah Kreativitas melalui Seni Tradisional”.

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, tujuan kegiatan tersebut adalah . . . .

a)

^{Meningkatkan apresiasi siswa di bidang seni dan melestarikan kesenian tradisional.}

b)

^{Meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang keterampilan dan kesenian daerah.}

c)

^{Memupuk tali persaudaraan dan mempererat silaturahmi antarsiswa SMA Permata Mulia.}

d)

^{Menumbuhkan jiwa dan kemampuan siswa dalam bidang keterampilan dan kesenian.}

e)

^{Mengukur kemampuan dan bakat siswa dalam bidang kesenian tradisional dan modern.}

7.

Kesenian yang dimiliki Indonesia beragam. Beragam kesenian tersebut terdiri atas seni tradisional dan modern. Seni merupakan salah satu kreativitas yang harus kita kembangkan. Cara mengembangkan seni di antaranya kegiatan pentas seni. Beragam kesenian yang dapat dipentaskan, misalnya drama cerita rakyat, olah vokal, tari tradisional, dan musik tradisional.

Dewasa ini generasi muda semakin melupakan kesenian tradisional. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional Indonesia. Sebagai generasi muda penerus bangsa, kita seharunya ikut menjaga dan melestarikan kesenian tradisional di Indonesia. Oleh karena itu, OSIS SMA Permata Mulia akan men gadakan acara pentas seni tradisional bagi siswa kelas X dan XI. Pentas seni tradisional diselenggarakan untuk meningkatkan apresiasi siswa dalam dunia seni. Untuk itulah, pengurus OSIS SMA Permata Mulia merasa perlu mengadakan acara ini dengan tema “Mengasah Kreativitas melalui Seni Tradisional”.

Sasaran atau peserta kegiatan berdasarkan latar belakang masalah tersebut adalah . . . .

a)

Seluruh siswa SMA Permata Mulia

b)

Siswa kelas XII SMA Permata Mulia

c)

Siswa kelas XI dan XII SMA Permata Mulia

d)

Siswa kelas X dan XI SMA Permata Mulia

e)

Seluruh pengurus OSIS SMA Permata Mulia

8.

Kesenian yang dimiliki Indonesia beragam. Beragam kesenian tersebut terdiri atas seni tradisional dan modern. Seni merupakan salah satu kreativitas yang harus kita kembangkan. Cara mengembangkan seni di antaranya kegiatan pentas seni. Beragam kesenian yang dapat dipentaskan, misalnya drama cerita rakyat, olah vokal, tari tradisional, dan musik tradisional.

Dewasa ini generasi muda semakin melupakan kesenian tradisional. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional Indonesia. Sebagai generasi muda penerus bangsa, kita seharunya ikut menjaga dan melestarikan kesenian tradisional di Indonesia. Oleh karena itu, OSIS SMA Permata Mulia akan men gadakan acara pentas seni tradisional bagi siswa kelas X dan XI. Pentas seni tradisional diselenggarakan untuk meningkatkan apresiasi siswa dalam dunia seni. Untuk itulah, pengurus OSIS SMA Permata Mulia merasa perlu mengadakan acara ini dengan tema “Mengasah Kreativitas melalui Seni Tradisional”.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan latar belakang proposal tersebut adalah . . . .

a)

^{Kegiatan pentas seni tradisional diadakan dalam rangka menciptakan generasi muda yang kreatif dan inovatif.}

b)

^{Pentas seni tradisional merupakan salah satu pertunjukkan yang monoton dan tidak dapat dikembangkan.}

c)

^{Pentas seni tradisional sangat diminati oleh siswa tingkat SMA karena mereka dapat berpartisipasi melestarikan kesenian daerah.}

d)

^{Siswa kelas X dan XI SMA Permata Mulia mengadakan acara pentas seni tradisional dalam rangka perpisahan kelas XII.}

e)

^{Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat generasi muda tidak peduli dengan kelestarian kesenian tradisional.}

9.

Setiap perkembangan di sekitar selalu menuntut peserta didik untuk tanggap dan peka terhadapnya. Oleh sebab itu, selayaknya peserta didik memahami segala fenomena yang muncul di tengah masyarakat. Dengan studi wisata ini, wawasan dan pengetahuan peserta didik dapat bertambah. Kegiatan studi wisata juga diharapkan mampumengembangkan kreativitas peserta didik dalam membandingkan teori di sekolah dengan dunia nyata.

Tema tepat berdasarkan latar belakang masalah tersebut adalah . . . .

a)

“Menambah wawasan melalui kegiatan di luar kelas.”

b)

"Menambah pengetahuan tentang kepariwisataan”

c)

^{“Meningkatkan kreativitas peserta didik melalui studi wisata”}

d)

^{“Mengembangkan potensi wisata melalui studi wisata”}.

e)

“Meningkatkan wawasan dan pengetahuan melalui wisata”

10.

Gizi buruk pada anak sampai saat ini masih menjadi masalah di Indonesia. Hingga tahun 2011 ada sekitar 1 juta anak di Indonesia yang mengalami gizi buruk. Hingga kini Indonesia masuk dalam lima besar untuk gizi buruk. Gizi buruk akan memengaruhi banyak organ dan sistem organ yang akan merusak sistem pertahanan tubuh terhadap penyakit. Gizi buruk juga dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan mental serta penuruan IQ.

Kasus gizi buruk ditemukan di Kecamatan Jakenan, tepatnya di Desa Karangrejo Lor. Di desa Karangrejo Lor terdapat enam kasus gizi buruk pada balita. Data tersebut menunjukkan bahwa kasus gizi buruk di desa Karangrejo Lor tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita, khususnya di Desa Karangrejo Lor. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mencegah dan menurunkan angka gizi buruk pada balita di Desa Karangrejo Lor.

Permasalahan yang dibahas dalam kutipan proposal tersebut adalah . . . .

a)

Gizi buruk di desa Karangrejo diakibatkan akses pelayanan yang sulit dijangkau oleh masyarakat desa.

b)

Gizi buruk yang terjadi di Desa Karangrejo dapat memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan balita di Desa Karangrejo Lor.

c)

Tingginya angka kasus gizi buruk di Desa Karangrejo Lor, Kecamatan Jakenan.

d)

Masyarakat Desa Karangrejo Lor kurang memperhatikan gizi anak balitanya.

e)

Angka gizi buruk di Desa Karangrejo Lor, Kecamatan Jakenan yang sulit turun.

11.

Gizi buruk pada anak sampai saat ini masih menjadi masalah di Indonesia. Hingga tahun 2011 ada sekitar 1 juta anak di Indonesia yang mengalami gizi buruk. Hingga kini Indonesia masuk dalam lima besar untuk gizi buruk. Gizi buruk akan memengaruhi banyak organ dan sistem organ yang akan merusak sistem pertahanan tubuh terhadap penyakit. Gizi buruk juga dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan mental serta penuruan IQ.

Kasus gizi buruk ditemukan di Kecamatan Jakenan, tepatnya di Desa Karangrejo Lor. Di desa Karangrejo Lor terdapat enam kasus gizi buruk pada balita. Data tersebut menunjukkan bahwa kasus gizi buruk di desa Karangrejo Lor tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita, khususnya di Desa Karangrejo Lor. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mencegah dan menurunkan angka gizi buruk pada balita di Desa Karangrejo Lor.

Pernyataan sesuai dengan kutipan proposal adalah . . . .

a)

Gizi buruk pada anak masih menjadi masalah terbesar bagi bangsa Indonesia.

b)

Anak yang bergizi buruk akan mengalami gangguan pertumbuhan dan penuruanan IQ.

c)

Indonesia termasuk ke dalam lima negara yang memerangi gizi buruk.

d)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita di Indonesia.

e)

Data angka gizi buruk di Desa Karangrejo Lor, Kecamatan Jakenan, terus bertambah.

12.

Gizi buruk pada anak sampai saat ini masih menjadi masalah di Indonesia. Hingga tahun 2011 ada sekitar 1 juta anak di Indonesia yang mengalami gizi buruk. Hingga kini Indonesia masuk dalam lima besar untuk gizi buruk. Gizi buruk akan memengaruhi banyak organ dan sistem organ yang akan merusak sistem pertahanan tubuh terhadap penyakit. Gizi buruk juga dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangan mental serta penuruan IQ.

Kasus gizi buruk ditemukan di Kecamatan Jakenan, tepatnya di Desa Karangrejo Lor. Di desa Karangrejo Lor terdapat enam kasus gizi buruk pada balita. Data tersebut menunjukkan bahwa kasus gizi buruk di desa Karangrejo Lor tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab gizi buruk pada balita, khususnya di Desa Karangrejo Lor. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mencegah dan menurunkan angka gizi buruk pada balita di Desa Karangrejo Lor.

Kutipan isi proposal tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar belakang

b)

Tujuan Penelitian

c)

Metode Penelitian

d)

Sasaran/Peserta

e)

Bentuk Kegiatan

13.

Topik : Menanamkan rasa percaya diri dalam diri peserta didik.

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah . . . .

a)

^{Pihak sekolah dan orang tua peserta didik perlu bekerja sama untuk membiasakan sikap percaya diri dalam diri peserta didik.}

b)

^{Rasa percaya dalam diri peserta didik bermanfaat untuk melatih keberanian menghadapi masalah.}

c)

^{Saat ini semakin banyak peserta didik yang kurang memiliki rasa percaya diri, khususnya di depan umum.}

d)

^{Pergaulan peserta didik yang luas menuntut peserta didik mempunyai sikap percaya diri dan berani.}

e)

^{Para peserta didik mempunyai kekhawatiran yang besar, terutama dalam mengatasi masalah ketidakpercayaan diri.}

14.

Setelah dilakukan perancangan dan diimplementasikan, akan dilakukan tahapan uji coba. Uji coba direncanakan dilakukan dalam dua tahap. Tahap pertama adalah uji coba internal. Pada tahap pertama ini sistem akan diujicobakan dalam lingkungan terbatas dan sebagai pengujinya adalah tim pengembang. Data yang digunakan pada tahap uji coba merupakan data Provinsi DKI Jakarta yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik.

Kutipan proposal tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar Belakang

b)

Tujuan Penelitian

c)

Metode Penelitian

d)

Sasaran/Peserta

e)

Bentuk Kegiatan

15.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ‘Hubungan Penurunan Populasi Capung dan Penurunan Kualitas Air’ adalah observasi.

2) Objek penelitian ini adalah capung dan kualitas air.

3) Sumber data primer diperoleh dari penelitian yang dilakukan. Sumber data sekunder atau data pelengkap diperoleh dari buku, jurnal ilmiah, dan internet.

4) Metode pengumpulan dalam penelitian ini adalah dengan metode dokumentasi.

5) Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik deskripsi.

Pernyataan-pernyataan tersebut merupakan bagian . . . .

a)

Latar belakang

b)

Rumusan Masalah

c)

Tinjauan Pustaka

d)

Hipotesis

e)

Metode Penelitian

16.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

17.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

18.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

19.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

20.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

21.

"Pengaruh dan Pola Aktivitas Penggunaan Internet serta Media Sosial pada Siswa SMPN 52 Surabaya"

Judul Proposal di atas merupakan salah satu jenis proposal

a)

kegiatan

b)

penelitian

c)

kerja sama

d)

bisnis

e)

pengajuan sponsorship

22.

Anda diminta oleh gurumu untuk membuat karya ilmiah mengenai kemajuan teknologi, informasi, dan komunikasi yang memengaruhi pendidikan di Indonesia.

Rumusan masalah yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....

a)

Apa yang membuat teknologi, informasi, dan komunikasi menjadi begitu penting terhadap pendidikan di Indonesia?

b)

Bagaimana cara menerapkan kemajuan teknologi, informasi, dan komunikasi ke dalam pelajaran siswa?

c)

Bagaimana pengaruh perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi terhadap aktivitas pendidikan di Indonesia?

d)

Bagaimana reaksi siswa terhadap kemajuan teknologi, informasi, dan komunikasi?

e)

Apakah perlu menerapkan pelajaran teknologi, informasi, dan komunikasi di sekolah?

23.

Latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian.

Di atas merupakan bagian proposal penelitian

a)

BAB I Pendahuluan

b)

BAB II Landasan Teoretis

c)

BAB III Metodologi Penelitian

d)

BAB IV Hasil dan Pembahasan

e)

BAB V Penutup

24.

Karya ilmiah haruslah memiliki karakter sebagai berikut, kecuali

a)

logis

b)

efektif

c)

objektif

d)

subjektif

e)

sistematis

25.

Banyaknya remaja yang tidak makan sebelum berangkat ke sekolah. Apakah mereka terburu-buru berangkat ke sekolah atau tidak terbiasa menyarap? Menyarap adalah suatu kegiatan yang penting dilakukan karena berguna bagi kerja otak dan membuat tubuh lebih produktif (Sianturi, 2002). Berdasarkan hal itu, remaja yang tidak menyarap akan mengalami kesulitan berkonsentrasi dalam belajar atau merasakan tubuh kurang bersemangat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh sarapan terhadap aktivitas remaja. Penelitian ini dilakukan terhadap 100 dari 500 siswa SMA Duta yang diambil secara acak. Seratus siswa pertama yang datang ke SMA Duta diminta untuk mengisi kuesioner. Data lalu dihitung persentasenya.

Bagian di atas merupakan bagian dalam proposal penelitian berupa

a)

Latar belakang masalah

b)

Rumusan Masalah

c)

Tujuan Penelitian

d)

Manfaat Penelitian

e)

Landasan teoretis

26.

Manfaat metodologi penelitian dalam sebuah penelitia, kecuali....

a)

Mempertajam Hasil Penelitian

b)

Alur Penelitian Menjadi Jelas

c)

Dapat Menghasilkan Penelitian yang Bermanfaat

d)

Penelitian Dapat Dipertanggungjawabkan

e)

Penelitian menjadi tidak terarah

27.

Proposal penelitian terdiri atas

a)

1 bab

b)

2 bab

c)

3 bab

d)

4 bab

e)

5 bab

28.

Unsur-unsur pembuatan proposal, kecuali …..

a)

dasar pemikiran

b)

maksud dan tujuan

c)

peserta

d)

penutup

e)

bahasa

29.

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ….

a)

R. A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang, Jakarta: balai Pustaka.

b)

Keraf, Gorrys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya.

c)

Gorrys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya.

d)

Kridalaksana, Harimukti dan Kentjano, Joko, Seminar Bahasa Indonesia 1968, Ende Flores: Nusa Indah, 1971

e)

Rosidi Ayip, 1977. Laut Biru Langit Biru, Pustaka Jaya, Jakarta

30.

_{Perhatikan topik-topik berikut!}

_{1. otonomi daerah}

_{2. kearifan local}

_{3. pengelolaan wisata}

_{Kalimat latar belakang yang tepat berdasarkan topik-topik karya tulis tersebut adalah ….}

a)

Kearifan lokal akan meninggalkan kualitas otonomi daerah dan pengelolaan wisata

b)

Pengelolaan pariwisata merupakan bagian dari otonomi daerah yang potensial

c)

Otonomi daerah dalam peningkatan wisata perlu ditangani sungguh-sungguh

d)

Pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis kearifan local, diantaranya dalam mengelola wisata

e)

Setiap otonomi daerah harus melakukan kearifan lokal yang berpijak pada pengelolaan pariwisata

Ulangan Harian I (Proposal)

Total questions: 30

Worksheet time: 1hrs 20mins

Similar Resources on Wayground