把“下去”放进正确的位置里：

-->明年，①我还想②继续在这③学④。  

把“下去”放进正确的位置：

-->①继续②说③，别④紧张。  

把“下去”放进正确的位置：

-->要是你①继续坚持②，就③一定能成功④。  

把“谁也”放进正确的位置：

-->①不知道②他③去哪儿④了。  

把“谁都”放进正确的位置：

-->①你说的②对，③爱吃火锅④。  

把“谁也”放进正确的位置：

-->①不愿②参加③这次的④数学比赛。  

（多选2）old；aged

把“就”放进正确的位置：

-->①我一②到上海③给你④打电话。  

把“就”放进正确的位置：

-->①我一②听到③这首歌④想哭。  

quarrel

父亲把树枝的_______地捆在一起。

untie；tear open

“咔嚓”一声，树枝被他______了。

在乒乓球比赛上，他没有对手，所以______地获得了胜利。

（多选）吃什么、穿什么都是________，不要因为这些而争吵。

他_______的话，让我思想了很久。

邻居之间要________。

为了能够在比赛中得到好的结果，我们需要________。

我们都做错了事情，_____接受了老师的批评（criticism）。

不要轻易放弃，要_____到底。

我们现在还是学生，需要_____父母。