Worksheetsนำเสนอข้อมูล ป.6
Total questions: 60
Worksheet time: 3hrs 5mins
รูปที่นักเรียนเห็นเป็นแผนนภูมิชนิดใด
แผนภูมิรูปภาพ
แผนภูมิแท่ง
แผนภูมิวงกลม
แผนภูมิเส้น
จากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน นักเรียนมีพฤติกรรมการเรียนรู้โดยวิธีใดมากที่สุด
การพูด
การฟัง
การอ่าน
การเขียน
จากแผนภูมิ มีนักเรียนสมัครเรียนชุมนุมใดมากที่สุด
กีฬา
ดนตรี
ภาษาอังกฤษ
วิทยาศาสตร์
จากแผนภูมิ ถ้านักเรียนทั้งหมดมีจำนวน 200 คน จะมีนักเรียนที่สมัครเรียนชุมนุมวิทยาศาสตร์กี่คน
20
40
60
80
จากแผนภูมิ หากจะหาขนาดของมุมของชุมนุมดนตรี จะหาได้จากข้อใด
นักเรียนที่สมัครเรียนชุมนุมกีฬามากกว่าชุมนุมภาษาอังกฤษคิดเป็นกี่เปอร์เซนต์
20%
15%
10%
5%
โรงเรียนมีนักเรียนทั้งหมดกี่คน
180
182
190
192
นักเรียนในระดับชั้นใดมีจำนวนมากที่สุดเป็นอันดับ 2
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
มีนักเรียนระดับประถมปลายทั้งหมดกี่คน
87
96
100
105
ถ้าในภาคเรียนที่ 2 มีนักเรียนชั้นป.1 ย้ายเข้ามาเรียนอีก 7 คน และมีนักเรียนลาออก 3 คน จะมีนักเรียนชั้นป.1 กี่คน
33
34
37
40
รูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใดที่มีฐานเป็นรูปหลายเหลี่ยม มียอดแหลมและมีหน้าข้างเป็นรูปสามเหลี่ยม
ปริซึม
ทรงกลม
พีระมิด
กรวย
รูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใดที่มีหน้าตัด(ฐาน)เป็นวงกลม มียอดแหลมซึ่งไม่อยู่บนระนาบเดียวกับฐาน
กระบอก
กรวย
กลม
พีระมิ
ลูกปิงปองคล้ายรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใด
กระบอก
กรวย
กลม
พีระมิด
จากรูปมีลักษณะคล้ายรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใด
ปริซึม
กระบอก
กรวย
พีระมิด
รูปมีลักษณะคล้ายรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใด
กระบอก
กลม
กรวย
พีระมิด
รูปเป็นรูปคลี่เรขาคณิตสามมิติชนิดใด
กระบอก
ปริซึม
กรวย
พีระมิด
รูปเป็นรูปคลี่ของรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใด
ทรงกระบอก
ปริซึม
กรวย
พีระมิด
ข้อใดเป็นรูปคลี่ของพีระมิด
ถ้าเจนจิราคลี่กล่องใบนี้ จะได้รูปคลี่ตามข้อใด
จากรูป รูปคลี่ในข้อใดไม่สามารถประกอบเป็นกล่องดังรูปได้
หมายเลข 1 คือส่วนใดของวงกลม
เส้นผ่านศูนย์กลาง
รัศมี
คอร์ด
จุดศูนย์กลาง
หมายเลข 2 คือส่วนใดของวงกลม
คอร์ด
รัศมี
เส้นรอบวง
เส้นผ่านศูนย์กลาง
หมายเลข 5 คือส่วนใดของวงกลม
คอร์ด
รัศมี
เส้นรอบวง
เส้นผ่านศูนย์กลาง
ข้อใดเรียงลำดับตามหมายเลข 1-5 ได้ถูกต้อง
รัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง จุดศูนย์กลาง เส้นรอบวง คอร์ด
รัศมี เส้นผ่านศูนย์กลาง จุดศูนย์กลาง คอร์ด เส้นรอบวง
เส้นผ่านศูนย์กลาง รัศมี จุดศูนย์กลาง คอร์ด เส้นรอบวง
คอร์ด เส้นผ่านศูนย์กลาง รัศมี จุดศูนย์กลาง เส้นรอบวง
ถ้าวงกลมรูปหนึ่งมีเส้นผ่านศูนย์กลาง ยาว 10 เซนติเมตร แล้วรัศมียาวเท่าใด
20 เซนติเมตร
10 เซนติเมตร
15 เซนติเมตร
5 เซนติเมตร
ความยาวเส้นรอบวง หาได้จากสูตรใด
2 π r
2 π
2r
π r2
ค่า π มีค่าประมาณเท่าใด
227
3.41
722
314
วงกลมรูปหนึ่งมีรัศมี ยาว 12 เมตร วงกลมนี้มีเส้นผ่านศูนย์กลางยาวเท่าใด
12 เมตร
24 เมตร
30 เมตร
36 เมตร
วงกลมรูปหนึ่งมีรัศมี ยาว 2 เมตร วงกลมนี้มีเส้นรอบวงยาวเท่าใด (กำหนดให้ π = 3.14)
12.56 เมตร
6.28 เมตร
12 เมตร
4 เมตร
วันนี้อยากทำโจทย์กี่ข้อ
6
5
4
3
รูปเรขาคณิต และทรงเรขาคณิตต่างกันในเรื่องใด
ความกว้าง
ความยาว
ความหนา
ไม่ต่างกัน
ปริซึมหกเหลี่ยมมีหน้าตัดเป็นรูปชนิดใด
รุปสามเหลี่ยม
รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า
รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
รูปหกเหลี่ยม
จากรูป ประกอบเป็นทรงเรขาคณิตชนิดใด
ปริซึมสามเหลี่ยม
ปริซึมห้าเหลี่ยม
กรวย
พีระมิดฐานห้าเหลี่ยม
พีระมิดฐานสี่เหลี่ยมประกอบด้วยรูปอะไรบ้าง
รูปสามเหลี่ยม 4 รูป รูปสี่เหลี่ยม 1 รูป
รูปสามเหลี่ยม 3 รูป รูปสี่เหลี่ยม 1 รูป
รูปสามเหลี่ยม 1 รูป รูปสี่เหลี่ยม 2 รูป
รูปสามเหลี่ยม 2 รูป รูปสี่เหลี่ยม 3 รูป
หากนาลูกเต๋าขนาดเท่ากัน 6 ลูก วางซ้อนกันในแนวตั้ง จะเกิดทรงเรขาคณิตชนิดใด
ทรงเรขาคณิตข้อใดมีหน้าตัดไม่เป็นรูปวงกลม
ผ่าผลฝรั่งออกเป็น 2 ส่วน หน้าตัดของผลฝรั่งเป็นรูปอะไร
รูปสามเหลี่ยม
รูปสี่เหลี่ยม
รูปวงกลม
ทรงกระบอก
การเรียกชื่อของพีระมิด เรียกตามสิ่งใด
รูปทรง
ขนาดของพีระมิด
ปริมาตรของพีระมิด
ฐานของพีระมิด
พระปฐมเจดีย์ จังหวัดนครปฐม คล้ายรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใด
ตู้เย็นมีลักษณะคล้ายรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดใด และมีหน้าทุกหน้าเป็นรูปอะไร
ทรงกระบอก รูปวงกลม
ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก รูปสี่เหลี่ยม
พีระมิดฐานสี่เหลี่ยม รูปสามเหลี่ยม
ปริซึมหกเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม
พื้นที่รูปสามเหลี่ยม
21×ฐาน×สูง
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
ด้าน×ด้าน
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
21×ฐาน×สูง
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
ด้าน×ด้าน
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมรูปว่าว
21×ฐาน×สูง
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
ด้าน×ด้าน
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมคางหมู
21×ฐาน×สูง
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
ด้าน×ด้าน
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน
สูง×ฐาน
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
กว้าง×ยาว
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน
สูง×ฐาน
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
กว้าง×ยาว
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า
21×สูง×ฐาน
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
กว้าง×ยาว
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมด้านไม่เท่า
21×ฐาน×สูง
21×ผลบวกด้านคู่ขนาน×สูง
21×เส้นทะแยงมุม×ผลบวกของเส้นกิ่ง
21×ผลคูณของเส้นทะแยงมุม
พื้นที่รูปวงกลม
πr2
2πr
21πr2
ความยาวรอบรูปวงกลม
πr2
2πr
21πr2
วันใดบ้างที่ร้านที่ 1 ขายไอศกรีมได้มากกว่าร้านที่ 2
อังคาร อาทิตย์
เสาร์ อาทิตย์
จันทร์ พุธ
อังคาร พฤหัสบดี
วันใดที่ทั้งสองร้านขายไอศกรีมได้เท่ากัน
พฤหัสบดี
จันทร์
อังคาร
พุธ
วันอาทิตย์ทั้งสองร้านขายไอศกรีมได้เงินรวมกันทั้งหมดกี่บาท
1,850
1,800
1,950
1,900
วันจันทร์มีนักเรียนมาใช้ห้องศิลปะมากกว่าหรือน้อยกว่าวันอังคารกี่คน
น้อยกว่า 2 คน
มากกว่า 1 คน
น้อยกว่า 1 คน
มากกว่า 2 คน
วันใดมีนักเรียนมาใช้ห้องศิลปะมากที่สุด เป็นจำนวนกี่คน
วันศุกร์ 15 คน
วันจันทร์ 10 คน
วันอังคาร 15 คน
วันพฤหัสบดี 8 คน
มีนักเรียนชอบซื้อขนมกรุบกรอบประมาณกี่คน
134 คน
136 คน
138 คน
132 คน
มีนักเรียนชอบซื้อผลิตภัณฑ์จากนมประมาณกี่คน
41 คน
35 คน
39 คน
37 คน
มีนักเรียนชอบซื้อขนมกรุบกรอบมากกว่าซื้อไอศกรีมประมาณกี่คน
45 คน
47 คน
41 คน
43 คน
เหตุการณ์ใดเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน
หยิบปากกาสีฟ้า 3 แท่ง จากกล่องใบหนึ่ง ที่มีปากกาสีฟ้า 3 แท่ง ปากกาสีเขียว 2 แท่ง และปากกาสีม่วง 2 แท่ง
ในกล่องมีลูกบอลสีชมพู 7 ลูก ลูกบอลสีเขียว 3 ลูก และลูกบอลสีส้ม 3 ลูก หยิบลูกบอล ในกล่อง 7 ลูก พบว่าหยิบได้ลูกบอลสีชมพูอย่างน้อย 1 ลูก
โยนเหรียญ 1 เหรียญโอกาสที่เหรียญ จะออกมาเป็นก้อย
หยิบลูกปิงปองสีเหลือง 2 ลูก จากกล่องที่มีลูกปิงปองสีเหลือง 1 ลูก และลูกปิงปองสีขาว 2 ลูก
เหตุการณ์ใดเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นไม่ได้อย่างแน่นอน
หยิบปากกาสีฟ้า 3 แท่ง จากกล่องใบหนึ่ง ที่มีปากกาสีฟ้า 3 แท่ง ปากกาสีเขียว 2 แท่ง และปากกาสีม่วง 2 แท่ง
ในกล่องมีลูกบอลสีชมพู 7 ลูก ลูกบอลสีเขียว 3 ลูก และลูกบอลสีส้ม 3 ลูก หยิบลูกบอล ในกล่อง 7 ลูก พบว่าหยิบได้ลูกบอลสีชมพูอย่างน้อย 1 ลูก
โยนเหรียญ 1 เหรียญโอกาสที่เหรียญ จะออกมาเป็นก้อย
หยิบลูกปิงปองสีเหลือง 2 ลูก จากกล่องที่มีลูกปิงปองสีเหลือง 1 ลูก และลูกปิงปองสีขาว 2 ลูก
