wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN US SEJARAH PEMINATAN

Total questions: 130

Worksheet time: 1hrs 18mins

Name
Class
Date
1.

Urutan waktu dari sejumlah peristiwa atau kejadian yang terjadi disebut dengan . . .

a)

Kronologi

b)

Kronik

c)

Periodisasi

d)

Generalisasi

2.

Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu yang lalu, sekarang,

dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu....

a)

waktu sekarang

b)

Waktu yang lalu

c)

Waktu yang akan datang

d)

Waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang

3.

pengertian-pengertian di bawah ini terkait dengan istilah sejarah, kecuali...

a)

Peristiwa masa lalu yang benar terjadi

b)

Kisah-kisah masa lampau yang tidak terkait dengan masa kini dan akan datang

c)

Peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia

d)

Catatan-catatan peristiwa masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalan-peninggalannya

e)

Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa masa lampau

4.

Berikut ini adalah unsur penting yang membentuk suatu peristiwa

a)

manusia, ruang, waktu

b)

pelaku, waktu dan masa

c)

ruang, space and time

d)

time, space, motivation

e)

manusia, waktu dan latar belakang

5.

Konsep ruang dalam sejarah adalah mengenai

a)

kapan peristiwa itu terjadi

b)

siapa pelaku peristiwa itu

c)

sudut pandang dalam melihat peristiwa itu

d)

kondisi yang melatar belakangi peristiwa itu

e)

dimana peristiwa itu terjadi

6.

Cara berfikir sejarah tak bisa dilepaskan dengan konsep diakronik. Konsep diakronik dalam sejarah adalah model yg dinamis karena....

a)

menggunakan fakta-fakta dari berbagai sumber

b)

mengutamakan penggunaan sumber-sumber lisan

c)

memiliki tujuan mengkaji sebuah peristiwa dalam suatu tempat

d)

memandang suatu peristiwa dalam gerak sepanjang waktu

7.

Kronologi adalah ilmu bantu sejarah yang bertujuan untuk…

a)

Mencari data yang pasti tentang kapan peristiwa terjadi

b)

Mencari bukti dari peristiwa tersebut

c)

Menyusun bukti yang kuat dari peristiwa masa lalu

d)

Menyusun runtutan kejadian urut dari awal hingga akhir

8.

Pada tahun 1888, terjadi pemberontakan yang dilakukan para petani di Banten. Peristiwa pemberontakan tersebut ditulis dalam sebuah buku oleh Sartono Kartodirdjo, yang berjudul pemberontakan petani Banten. Fokus kajian ini adalah para petani meilhat gejala sosial mereka.


Konsep berpikir sejarah yang dominan disini adalah …

a)

Diakronik

b)

Sinkronik

c)

Kronologis

d)

Progresif

9.

Perhatikan urutan data berikut :

1) Masa pra aksara

2) Masa perkembangan agama hindu budha

3) Masa perkembangan agama Islam

4) Masa kekuasaan kolonialisme

5) Masa revolusi


Jika kita mengenali data di atas, periodisasi tersebut adalah…

a)

Tahapan sejarah ekonomi Indonesia

b)

Urutan pembahasan sistem pemerintahan Indonesia

c)

Perkembangan sejarah politik Indonesia

d)

Tahapan perkembangan sejarah Indonesia

10.

Peristiwa kolonialisme bangsa Belanda yang terjadi dari tahun 1602-1942 , adalah cara berpikir sejarah secara ...

a)

Sinkronik

b)

Periodisasi

c)

Pembabagan

d)

Diakronik

11.

Mempelajari sejarah dengan segala aspek yang berkaitan pada masa tertentu dengan cara pikir yang mendalam merupakan …

a)

Kronologis

b)

Diakronik

c)

Progresif

d)

Sinkronik

12.

Peran Ir. Soekarno sangat penting bagi kemerdekaan bangsa Indonesia.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, terlihat manusia sebagai unsur penting dalam peristiwa sejarah yaitu sebagai …

a)

Penentu Batasan peristiwa sejarah

b)

Penulis peristiwa sejarah

c)

Penentu perjalanan sejarah

d)

Penentu akhir sebuah sejarah

13.

Secara umum yang dimaksud dengan konsep sinkronik adalah …

a)

Mempelajari peristiwa khusus yang terjadi sepanjang perjalanan waktu

b)

Mempelajari peristiwa sejarah yang hanya berkaitan dengan sejarah peperangan

c)

Mengungkap perkembangan kebudayaan pada masyarakat tertentu

d)

Mempelajari dan mengkaji segala aspek yang bisa dihubungkan tentang peristiwa sejarah dalam masa tertentu

14.

Berpikir sinkronik perlu didukung dengan ... peristiwa

a)

Waktu

b)

Ruang

c)

Keterkaitan / hubungan

d)

manusia

15.

Penyusunan peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis, artinya ....

a)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu dan kejadian

b)

kisah sejarah disusun dengan memberikan periodisasi tonggak-tonggak sejarah

c)

peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan kepentingan penulisannya

d)

pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuia dengan tingkat urgensinya

16.

Cara berpikir peristiwa sejarah secara mendalam dengan menghubungkan beberapa aspek (ilmu lain), disebut ...

a)

Sinkronik

b)

Diakronik

c)

Kronologis

d)

Periodisasi

17.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

kronik

b)

sinkronik

c)

diakronik

d)

kronologi

e)

anakronisme

18.

Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan...

a)

Biaya penelitian yang besar

b)

Perbandingan dengan ilmu sosial

c)

Teori dan konsep ilmu-ilmu sosial

d)

Waktu yang lama untuk membuat analisisnya

e)

Sumber asli hasil wawancara dengan pelaku sejarah

19.

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi kronologi dalam sejarah yaitu . . .

a)

menghindari kerancuan pembabakan waktu dalam sejarah

b)

merekonstruksi peristiwa masa lalu berdasarkan urutan waktu

c)

menghubungkan dan membandingkan sejarah di tempat lain dalam waktu yang sama

d)

membantu mengumpulkan dan memilih sumber sejarah yang terpercaya

20.

Sejarah berasal dari bahasa Arab "Syajaratun" yang artinya...

a)

Tumbuhan

b)

Manusia

c)

Kehidupan

d)

Pohon

e)

Peristiwa

21.

Syn dalam kata sinkronis berarti...

a)

yang

b)

dan

c)

dengan

d)

tanpa

e)

atau

22.

memanjang dalam waktu merupakan pengertian berpikir secara...

a)

diakronis

b)

sinkronis

c)

konsep ruang

d)

konsep waktu

e)

konsep ruang dan waktu

23.

kata sinronik berasal dari bahasa....

a)

mesir

b)

yunani

c)

cina

d)

jepang

e)

indonesia

24.

agar lebih mudah dalam mempeljari sejarah, peristiwa sejarah ditulis secara....

a)

masa

b)

waktu

c)

ruang

d)

kronologi

e)

tipologi

25.

Pembagian waktu dalam sejarah adalah penting dalam kontinuitas dimensi waktu yang lalu, sekarang, dan masa yang akan datang. Dengan demikian, ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi dalam waktu....

a)

sepanjang waktu yang bersifat kontinue

b)

waktu lalu, sekarang, dan waktu yang akan datang

c)

waktu yang lalu sampai sekarang

d)

waktu yang lalu

e)

waktu yang akan datang

26.

Waktu dalam sejarah adalah penting. Waktu memiliki aspek Keberlanjutan sehingga ilmu sejarah mempelajari segala peristiwa yang terjadi pada masa …

a)

Lalu dan masa kini

b)

Masa lalu dan pengaruhnya pada masa kini dan yang akan datang

c)

sejarah dan prasejarah

d)

Lalu, masa kini, dan masa depan

e)

Masa kini dan Masa depan

27.

Suatu penulisan sejarah yang menghasilkan penjelasan yang tidak terpaku terhadap proses atau akhirnya saja, namun dari kondisi objek dan lingkungan sekitarnya menggunakan metode....

a)

sinkronik dan kausalitas

b)

diakronik dan kausalitas

c)

sinkronik dan diakronik

d)

periodisasi dan sinkronik

e)

periodisasi dan diakronik

28.

Seorang filsuf dan sejarawan pertama yang berasal dari Yunani yang juga disebut sebagai "Bapak Sejarah". Ia mengatakan bahwa sejarah tidak berkembang dan bergerak ke depan dengan tujuan yang pasti, tetapi bergerak melingkar, yang tinggi dan rendahnya llingkaran disebabkan oleh keadaan manusia itu sendiri. siapakah tokoh yang mengemukakan pendapat tersebut?

a)

Herodotus

b)

Ibnu Khaldun

c)

RG Collingwood

d)

Sartono Kartodirjo

e)

R. Moh. Ali

29.

Sejarah adalah catatan tentang manusia dan peradabannya dengan seluruh proses perubahan secara nyata dengan segala sebab dan akibatnya. Tokoh ini adalah seorang sejarawan yang hidup di Baghdad. siapakah tokoh tersebut?

a)

Herodotus

b)

Ibnu Khaldun

c)

RG Collingwood

d)

Moh. Yamin

e)

R. Moh Ali

30.

konsep berpikir diakronik dalam mempelajari sejarah artinya....

a)

mempelajari peristiwa sejarah sesuai urutan waktu terjadinya, namun terbatas dalam ruang tertentu

b)

berpikir secara vertikal dalam mempelajari sejarah

c)

melakukan pengelompokan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya

d)

sebuah peristiwa sejarah dapat berdiri sendiri tanpa disebabkan peristiwa lainnya

e)

mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yang singkat, tetapi dalam aspek yang lebih luas

31.

Berikut adalah empat langkah yang harus dilakukan oleh seorang sejarawan dalam merekontruksi peristiwa masa lalu, kecuali…..

a)

evaluasi

b)

historiografi

c)

observasi

d)

interpretasi

e)

verifikasi

32.

Di bawah ini adalah urutan langkah-langkah penelitian sejarah yang benar.....

a)

verifikasi—heuristik—historiografi—interpretasi

b)

heuristik—interpretasi—verifikasi—historiografi

c)

historiografi—verifikasi—interpretasi—heuristik

d)

heuristik—verifikasi—interpretasi—historiografi

e)

heuristik--evaluasi--interpertasi--historiografi

33.

Dalam menentukan dan memilih topik, peneliti sejarah perlu memperhatikan beberapa syarat berikut, kecuali…..

a)

orisinal

b)

unik

c)

kesatuan

d)

mudah

e)

praktis

34.

Heuristik artinya ‘menemukan’, berasal dari bahasa Latin heurisken. Heuristik yang dimaksud dalam penelitian sejarah yaitu:

a)

menilai kebenaran dan keaslian sumber sejarah

b)

menafsirkan data-data sejarah dan menangkap pesan yang tersirat maupun yang tersurat

c)

menemukan dan mengumpulkan data-data sejarah

d)

menemukan objek penelitian sejarah

e)

menuangkan hasil interpertasi sejarah dalam sebuah tulisan sesuai dengan norma-norma dalam disiplin ilmu sejarah

35.

Verifikasi data sejarah terdiri dari dua langkah, yaitu kritik internal dan kritik eksternal. Kritik internal terhadap sumber sejarah bertujuan untuk….

a)

menilai keaslian sumber sejarah

b)

menaksir nilai ekonomis data sejarah

c)

memperkirakan umur data sejarah

d)

menilai kebenaran konten data sejarah

e)

mengetahui kekuatan data sejarah

36.

Setelah memilih beberapa data sejarah sebagai bukti penelitian, seorang sejarawan akan melakukan penafsiran, sehingga sesuatu yang tersirat dan tersurat dalam peninggalan tersebut dapat dikomunikasikan. Langkah ini biasa disebut…..

a)

heuristik

b)

verifikasi

c)

interpretasi

d)

historiografi

e)

kuratif

37.

Penulisan kisah sejarah harus diupayakan seobjektif mungkin untuk menghindari adanya penyimpangan. Meski demikian, unsur-unsur subjektifitas sering kali sulit dihindari, karena perbedan penafsiran dan latar belakang penulisnya. Kadar subjektifitas dalam penulisan sejarah ditentukan oleh….

a)

sikap berat sebelah

b)

prasangka kelompok

c)

padangan hidup sejarawan

d)

lata belakang pendidikan

e)

semua benar

38.

Perkembangan penulisan sejarah (historiografi) berjalan seiring dengan perkembangan masyarakat dan bangsa Indonesia melalui upaya-upaya sendiri, ataupun setelah mendapat pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan. Berikut ini perkembangan tahap historiografi di Indonesia…

a)

modern—kolonial—tradisional

b)

kolonial—tradisional—modern

c)

tradisional—kolonial—modern

d)

kolonial—tradisional—modern

e)

semua salah

39.

Historiografi tradisonal memiliki ciri-ciri antara sebagai berikut, kecuali…

a)

istana sentris

b)

religio magis

c)

regio sentrisme

d)

etnosentrisme

e)

absurd

40.

Penulisan sejarah yang bercirikan pengungkapan aktivitas dan peran orang-orang Belanda di Indonesia dan kurang memberikan porsi pada aktivitas rakyat, merupakan perkembangan historiografi…

a)

tradisional

b)

kolonial

c)

modern

d)

postmodern

e)

postkolonial

41.

Kepercayaan masyarakat yang menganggap adanya kekuatan roh nenek moyang disebut...

a)

Totemisme   

b)

Animisme

c)

Dinamisme

d)

Sinkretisme

e)

Monoteisme

42.

Hasil budaya masa metalik (logam) yang berbentuk menyerupai nekara, tetapi berukuran lebih kecil dan ramping adalah...

a)

Candrasa

b)

  Kapak corong

c)

Moko

d)

Genderang

e)

Tembikar

43.

Bangunan Megalithikum yang berbentuk seperti tiang batu yang berfungsi untuk menyembah roh nenek moyang adalah...

a)

Dolmen

b)

Menhir

c)

Waruga

d)

Punden berundak

e)

Yupa

44.

Manusia purba hidup berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat lain disebabkan oleh ....

a)

faktor makanan, karena masih bergantung pada alam

  

b)

keadaan alam yang tidak stabil

c)

manusia purba mencari daerah yang subur

d)

sering terjadi bencana alam

e)

sering terjadi peperangan antar kelompok

45.

Masyarakat pra aksara masa perundagian telah mengenal sistem pembagian kerja berdasar profesi, hal ini didukung  oleh fakta bahwa...

a)

Hidupnya sudah sedenter

b)

Sudah terbentuk kampung

c)

  Keahlian undagi hanya dimiliki oleh kelompok orang tertentu

d)

Dimulainya sistem pengangkatan kepala suku

e)

Sudah mulai mengadakan pendidikan tradisional

46.

Sistem kemasyarakatan pada masa bercocok tanam ditandai oleh hal-hal berikut ini, kecuali...

a)

gotong royong dan saling membantu dalam menjalani hidup sehari-hari

b)

tidak ada aturan yang mengikat kehidupan bersama

c)

ketaatan pada aturan yang telah disepakati sebagai norma kehidupan bersama

d)

sistem persawahan mulai dikenal dan dikembangkan

e)

adanya pemerintahan sederhana yang mengatur dan mengelola kehidupan bersama

47.

Ciri kehidupan masyarakat Paleolitikum adalah ....

a)

mengenal peralatan dari batu halus

b)

hidup menetap (sedenteir)

c)

mengenal moko sebagai alat pemujaan

d)

hidup nomaden (berpindah-pindah)

e)

mengenal alat-alat perundagian

48.

kemampuan menangkap ikan secara sederhana sudah mulai dikenal pada masa...

a)

bercocok tanam

b)

nomaden

c)

perundagian

d)

berburu dan meramu

e)

tahap awal agraris

49.

hasil budaya yang khas pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana adalah...

a)

alat tulang

b)

kapak perimbas

c)

sumteralith

d)

serpih bilah

e)

gerabah

50.

Kemajuan besar yang terjadi dalam kehidupan manusia praaksara pada zaman Neolitikum yaitu ....

a)

tinggal menetap di tepi pantai atau gua-gua alam dan bercocok tanam

b)

tinggal menetap dan mengenal pembagian kerja berdasarkan jenis kelamin

c)

mengenal sistem kepercayaan dan membuat bangunan dari batu besar

d)

berkelompok dan berpindah-pindah tempat tinggal

e)

tinggal menetap di daerah tertentu, bercocok tanam, mengolah makanan

51.

Yang memberi nama Mesopotamia yang berarti dua aliran sungai pada daerah lembah antara Sungai Tigris dan Sungai Eufrat adalah bangsa……

a)

Yunani

b)

Romawi

c)

Persia

d)

Sumeria

e)

Babilonia

52.

Salah satu faktor penyebab keruntuhan Mesir Kuno pada tahun 1800 SM adalah....

a)

Perpecahan dalam kerajaan

b)

Perebutan kekuasaan

c)

Serangan bangsa Mongol

d)

Serangan bangsa Hyksos

e)

Serangan bangsa Romawi

53.

Kebudayaan India Kuno yang berpusat di Mohenjo Daro dan Harappa terletak di daerah....

a)

Lembah Sungai Indus

b)

Lembah Sungai Gangga

c)

Lembah Sungai Yamuna

d)

Lembah Sungai Brahmana

e)

Lembah Sungai Kuning

54.

Peradaban Lembah Sungai Kuning berkembang sesuai dengan teori Challenge dan Response (tantangan dan jawaban). Teori ini dikemukakan oleh...

a)

Von Koeningswald

b)

Arnold Toynbee

c)

T. Jacob

d)

Breasted

e)

Eugene Dubois

55.

Berikut ini barang yang diperdagangkan oleh bangsa Yunani, kecuali..

a)

Minyak zaitun

b)

Kayu

c)

Besi

d)

Intan

e)

Intan

56.

Julius Caesar adalah seorang tokoh dari tiga serangkai yang berhasil merebut daerah Prancis dalam peperangan. Semboyannya yang terkenal adalah..

a)

Carpe Diem

b)

Mare Nostrum

c)

Vini, Vidi, Vici

d)

Gold, Glory, Gospel

e)

Momentomon

57.

Tujuan pembagian Romawi menjadi dua oleh Kaisar Theodosius adalah...

a)

Menghindari serangan bangsa Barbar

b)

Agar lebih mudah mengadakan pengawasan

c)

Agar tidak terjadi perang saudara

d)

Agar lebih mudah dalam menigkatkan kesejahteraan rakyat

e)

Menghindari serangan bangsa Mongol

58.

Polis Sparta mengembangkan system pendidikan agage. Tujuan pengembangan system pendidikan agoge adalah ….

a)

Mengembangkan kemampuan strategi para prajurit Sparta

b)

Meningkatkan kemampuan bertempur para perwira dan jenderal di Sparta

c)

Menyediakan sekolah yang mengembangkan pendidikan militer

d)

Meningkatkan keahlian bertempur untuk melindungi Yunani dari ancaman luar

e)

Menyediakan sekolah keprajuritan bagi para generasi muda Sparta

59.

Peninggalan peradaban Yunani dan Romawi Kuno adalah sebagai berikut, kecuali ….

a)

Bangunan kuil-kuil peradaban

b)

Tulisan minor

c)

Alat-alat yang terbuat dari tanah liat

d)

Bangunan taman gantung

e)

Teknik pengecoran dan menempa besi

60.

bangunan ini merupakan peninggalan dari kekaisaran Romawi yang berfungsi..

a)

pertunjukan pertandingan pacuan kuda

b)

pertunjukan pertandingan gladiator

c)

Pelatihan militer

d)

Istana Raja

e)

Tempat ibadah umat katolik Roma

61.

Istilah “renaissance” dalam sejarah peradaban Eropa artinya adalah ….

a)

Kebangkitan untuk melawan kolonialisme

b)

Kelahirn kembali kebudayaan kuno Yunani dan Romawi

c)

Pembaharuan dalam bidang agama katolik

d)

Kebangkitan semangat nasionalisme

e)

Bersatunya kembali raja-raja kecil di Eropa

62.

Gerakan Renaissance muncul pada abad….

a)

16 – tahun 1500

b)

18 – tahun 1760

c)

17 – tahun 1760

d)

17 – tahun 1560

e)

15 – tahun1453

63.

Berikut ini adalah tokoh – tokoh Gerakan Renaissance (jawaban lebih dari 1)

a)

Albert cassio

b)

Dante Aligheri

c)

Niccolo Macheavelli

d)

Boccacio

e)

Lorenzo valla

64.

Dampak adanya gerakan Renaissance adalah (jawaban lebih dari 1)

a)

memunculkan tokoh – tokoh pemikir

b)

Mendorong pencarian daerah baru sehingga berkobarlah era penjajahan samudera

c)

Semakin kuatnya dominasi gereja

d)

Membentuk masyarakat perdagangan yang berbudaya maju

e)

Muncul aliran baru seperti Humanisme,rasionalisme,nasionalisme dan absolutisme

65.

Kata re dalam Renaissance memiliki arti ….

a)

lahir

b)

Kembali

c)

Pergi

d)

Mati

e)

Hilang

66.

Renaisans merupakan masa kebebasan, kesadaran, keberanian, dan kecerdasan yang luarbiasa. Faktor pendorong munculnya renaisans antara lain ....

a)

kemajuan pesat dalam bidang perdagangan

b)

mencari logam mulia sebanyak-banyaknya

c)

kemajuan pesat dalam bidang pelayaran

d)

adanya paham-paham baru

e)

kemajuan pesat dalam biadang perdagangan dan pelayaran

67.

Salah satu ide-ide pada masa abad pencerahan adalah ....

a)

Kebebasan, kemanusiaan, dan kemakmuran

b)

Kebebasan, kesetaraan, dan persaudaraan

c)

Kebebasan, kesetaraan, dan kemakmuran

d)

Kerjasama, kemanusiaan, dan persaudaraan

e)

Kerjasama, persuadaraan, dan kemakmuran

68.

Revolusi industri 2.0 ditandai dengan diketemukannya:

a)

mesin uap

b)

listrik

c)

komputer

d)

internet

69.

Lahirnya teknologi komputer menandakan dimulainya:

a)

revolusi industri 1.0

b)

revolusi industri 2.0

c)

revolusi industri 3.0

d)

revolusi industri 4.0

70.

Revolusi Industri adalah perubahan radikal (revolusi) dalam system produksi barang dan jasa (industri) yang terjadi di Inggris sekitar abad ke-18. Perubahan dalam sistem produksi barang dan jasa itu disebut radikal atau revolusioner karena penggunaan….

a)

Tenaga manusia

b)

Alat-lat tradisional

c)

Mesin

d)

Alat transportasi

71.

Revolusi Industri merupakan periode di mana terjadinya perubahan secara besar-besaran di bidang pertanian, manufaktur, pertambangan, transportasi, dan teknologi serta memiliki dampak yang mendalam terhadap kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia. Negara yang menjadi pelopor terjadinya Revolusi Industri adalah ...

a)

Britania Raya

b)

Amerika

c)

Jepang

d)

Indonesia

72.

Dampak negatif revolusi industri pada bidang politik ...

a)

Munculnya imperialisme modern

b)

Adanya kesenjangan antara majikan dan buruh

c)

Perusahaan kecil gulung tikar

d)

Berkembangnya urbanisasi

73.

Dampak negatif revolusi industri pada bidang ekonomi...

a)

Munculnya imperialisme modern

b)

Adanya kesenjangan antara majikan dan buruh

c)

Perusahaan kecil gulung tikar

d)

Berkembangnya urbanisasi

74.

Dampak positif terjadinya revolusi industri pada bidang sosial adalah ...

a)

Barang melimpah dan harga murah

b)

Munculnya partai politik

c)

Perdagangan makin berkembang

d)

Munculnya revolusi sosial

75.

Salahsatu wujud Revolusi Industri 4.0 adalah hadirnya Financial Technology (Fintech), dibawah ini yang bukan merupakan Fintech di Indonesia adalah?

a)

LinkAja

b)

Go-Pay

c)

Kredivo

d)

Digibank

76.

Yang bukan merupakan keuntungan Revolusi Industri 4.0 adalah

a)

Menciptakan Peluang

b)

Efisiensi Biaya

c)

Mudah Diakses

d)

Keterbatasan Informasi

77.

Salah satu dampak negatif adanya revolusi di inggris adalah…

a)

munculnya undang-undang perburuhan

b)

munculnya masalah social di kota akibat arus urbanisasi

c)

munculnya kaum borjuis

d)

meningkatnya hasil produksi

78.

Perang dunia I terjadi sekitar tahun 1914 sampai 1918. Sebab khusus terjadinya Perang Dunia I adalah

a)

Terbunuhnya pangeran Franz Ferdinand oleh pemberontak Serbia

b)

Terbunuhnya Gavelo Principe pada saat kunjungan ke Serbia

c)

Adanya senjata baru dari bahan kimia yang mampu digunakan dalam perang

d)

Serangan Jerman ke Polandia akibat penolakan terhadap perjanjian versailes

e)

Gagalnya pemberontakan yang dipimpin oleh pemberontak Serbia untuk menjatuhkan kekuasaan Kerajaan Austria-Hongaria

79.

Triple Etente merupakan aliansi tandingan dari Triple Alliance. Yang termasuk Negara anggota Triple Etente adalah

a)

Perancis, Turki, dan Inggris

b)

Jerman, Italia, dan Jepang

c)

Perancis, Inggris dan Rusia

d)

Jerman, Austria-Hongaria, dan Italia

e)

Perancis, Jerman, dan Serbia

80.

Front Timur terjadi disekitar wilayah Eropa Timur. Dalam pertempuran di Front Timur, Rusia menarik diri dalam peperangan. Yang menyebabkan Rusia menarik diri dalam Perang Dunia I adalah

a)

Krisis ekonomi akibat ketidakstabilan kondisi dalam negeri Rusia

b)

Kekalahan Rusia di Front Balkan dari Turki

c)

Adanya revolusi rusia yang dipimpin oleh lenin dan partai bolshevik

d)

Runtuhnya kekuasaan Lenin akibat adanya revolusi dari Stalin

e)

Adanya Revolusi Bolshevik yang menjatuhkan kekuasaan dinasti Kruschev

81.

Dampak Perang Dunia I Bagi Indonesia yang pada masa itu sedang dijajah oleh Belanda adalah

a)

Belanda kembali lagi ke Indonesia dengan bantuan dari tentara Amerika Serikat

b)

Belanda menginginkan Indonesia merdeka dan masih dibawah kekuasaannya

c)

Meningkatnya gerakan nasionalisme dan semangat memerdekakan diri akibat doktrin wilson

d)

Belanda semakin menancapkan kekuasaannya sebagai akibat dari konsekuensi perjanjian versailles

e)

Indonesia menjadi negara yang merdeka akibat pemberian dari Inggri selaku negara pemenang

82.

Perang Dunia II merupakan perang modern kedua yang terjadi di abad ke 20. Perang ini semakin memperlihatkan senjata yang makin canggih dari Perang Dunia I. Sebab khusus dari terjadinya Perang Dunia II adalah

a)

Penyerangan pasukan Jerman ke Polandia pada tahun 1939

b)

Penyerangan Jepang ke pangkalan laut Amerika Serikat Pearl Harbour dan Miami Harbour

c)

Kegagalan LBB dalam menahan pasukan Jerman menyerang Eropa Timur

d)

Adanya serangan mendadak Jerman ke tentara Amerika yang berada di Polandia

e)

Rencana Hitler menguasasi dunia

83.

Liga Bangsa-Bangsa merupakan perkumpulan yang dibentuk untuk menjaga perdamaian dunia pasca Perang Dunia I. Namun LBB dianggap gagal dalam berbagai hal. Salah satu indikator kegagalan LBB adalah

a)

LBB terlalu memihak negara-negara pemenang seperti Inggris dan Italia serta Rusia

b)

Tidak adanya kekuatan militer yang mendukung LBB

c)

Tidak semua negara begabung dengan LBB seperti Jerman, AS dan Rusia

d)

LBB tidak mempunyai markas tetap sehingga tidak bisa mengatur negara-negara yang bertikai

e)

LBB tidak mampu menangani permasalahan antara Jerman dan Inggris dalam kasus wilayah Dunkirk

84.

Dalam setiap pertempuran, pasukan Jepang tanpa ampun memborbardir pasukan Amerika Serikat. Pemerintah Jepang sendiri menyediakan divisi yang bertugas untuk menabrakan dirinya dan pesawatnya ketika peluru sudah habis. Nama divisi tersebut adalah

a)

Kamikaze

b)

Kami-Run

c)

Harakiri

d)

Katana

e)

Meiji

85.

Selama Perang Dunia II berlangsung, Indonesia berada di bawah kekuasaan Jepang. Tujuan utama Jepang menduduki Indonesia adalah

a)

Mendapatkan Romusha untuk mengangkut logistik perang Jepang

b)

Indonesia sangat strategis untuk menguasi Australia dan Papua Nugini

c)

Mendapatkan sumber daya alam untuk mendukung Perang Asia Timur Raya

d)

Mempermalukan sekutu dengan memaksa Belanda menyerah tanpa syarat

e)

Mendapatkan tenaga kerja murah untuk memperkerjakan di industri-industri di Jepang

86.

Dampak politik dari Perang Dunia II bagi dunia perpolitikan dunia adalah

a)

Makin berkembangnya pengaruh komunisme di Eropa Barat dan negara baru merdeka

b)

Amerika Serikat dan Uni Soviet menjadi negara adidaya dan saling memperebutkan kekuasaan

c)

Munculnya negara-negara di Eropa Timur dan Amerika Selatan menjadi negara merdeka

d)

Berkembangnya paham demokrasi yang berkembang di Eropa Timur dan paham komunis di Asia

e)

Amerika Serikat menjadi negara kreditur bagi negara-negara di Eropa dan Asia

87.

Berakhirnya Perang Dunia II , menyebabkan kondisi yang baik bagi negara-negara yang ada di Asia dan Afrika. hal ini dikarenakan

a)

Negara-negara Asia dan Afrika menjadi negara yang diberikan kredit oleh Amerika Serikat dalam membangun negaranya

b)

Merdekanya negara-negara Asia dan Afrika dari penjajahan dan bergeloranya semangat kemerdekaan

c)

Negara di Asia dan Afrika dibebaskan untuk menentukan sendiri kemerdekaan bangsanya

d)

PBB memberikan hak veto bagi negara-negara Asia Afrika akibat kompensasi dari dampak Perang Dunia II

e)

PBB menawarkan kepada negara-negara Afrika dan Asia yang pernah dijajah untuk menjadi dewan tidak tetap

88.

Perang Dunia II telah menyimpan ancaman laten terhadap keberlanjutan peradaban manusia. Berbagai pihak kemudian mencari cara untuk mencegah terulangnya kembali perang dan mendorong setiap bangsa untuk mendahulukan cara-cara damai untuk menyelesaikan konflik. Organisasi yang dibentuk untuk mencegah hal tersebut adalah

a)

PBB

b)

LBB

c)

WHO

d)

UNICEF

e)

United Nations of World

89.

Peristiwa yang mengakhiri Perang Dunia II adalah

a)

Adanya operasi overlord di Normandia dan Pemboman yang dilakukan AS di Jepang

b)

Penyerbuan Dunkirk dan tersudutnya tentara Jerman di Berlin

c)

Terbunuhnya Hitler oleh tentara Amerika Serikat dan Uni Soviet (Rusia)

d)

Terjadinya pemboman di wilayah Manchuria dan Hiroshima

e)

Kekalahan Jepang dan Jerman dalam waktu bersamaan dengan ditandai Perjanjian Postdam

90.

Dampak yang ditimbulkan untuk Indonesia dengan berakhirnya Perang Dunia II adalah

a)

Indonesia masuk ke dalam anggota PBB

b)

Indonesia dijadikan negara yang diberikan kemerdekaannya oleh Belanda

c)

Indonesia menjadi negara yang pertama merdeka di kawasan Asia dan Pasifik

d)

Indonesia menjadi negara pelopor dalam hal memerdekakan negaranya dari penjajahan

e)

Indonesia menjadi Negara merdeka akibat kekosongan kekuasaan karena kekalahan Jepang

91.

Pada 7 Desember 1941, tepat hari ini 77 tahun silam, angkatan laut Kekaisaran Jepang melancarkan serangan mendadak ke pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbor, Teritori Hawaii (Sumber: https://tirto.id/sejarah-serangan-jepang-ke-pearl-harbor-dan-lahirnya-kamikaze-daT1). Serangan ini adalah peristiwa kunci dari perang?

a)

Perang Dunia II di Kawasan Eropa

b)

Perang Dunia II di Kawasan Asia Pasifik

c)

Perang Dunia I di Kawasan Afrika

d)

Perang Dunia I di Kawasan Asia

92.

pilihlah alasan yang paling tepat mengapa taktik peperangan parit tetap digunakan meskipun dalam efektifitasnya tidak memberikan dampak signifikan terhadap militer yang berperang dan menimbulkan korban jiwa yang sangat besar

a)

taktik militer blok sentral maupun blok serikat masih terpaku terhadap taktik sebelum perang dunia 1 yang tidak setara dengan teknologi perang yang sudah maju. Sehingga perang parit merupakan solusi efektif dalam mempertahankan daerah yang telah diduduki.

b)

Perang parit merupakan salah satu taktik populer di eropa karena dapat mengirimkan logistik secara cepat di garda terdepan dan juga dapat memberikan bantuan secara cepat apabila garda terdepan parit diserang oleh musuh. Keperluan logistik merupakan kebutuhan penting.

c)

Taktik perang parit merupakan taktik yang berbahaya karena mudah dimasuki oleh musuh,taktik perang parit sangat menguntungkan karena parit dirancang untuk memberikan perlindungan dari artileri. Setelah berlindung di parit, musuh akan sulit mengusir dan menguasainya.

d)

Meskipun taktik perang parit menimbulkan dampak sangat besar terhadap korban jiiwa dan kurang efektif, namun perang parit merupakan taktik militer paling efektif dan rasional apabila dibandingkan dengan peperangan di medan terbuka yang lebih mematikan.

93.
siapa nama pahlawan dalam gambar
a)
pangeran diponegoro
b)
untung surapati
c)
Radin Inten
d)
Prabu Siliwangi
94.

Manifestasi kesadaran nasionla yang mengandung cita2 dan pendorong bagi suatu bangsa, baik untuk merebut kemerdekaan atau menganyahkan penjajahan maupun sebagai pendorong untuk membangun dirinya maupun lingkungan masyarakat, bangsa dan negara adalah makna nasionalisme dalam arti

a)

Luas

b)

Sempit

c)

politis

d)

positif

95.
foto siapakah ini? dia diabadikan menjadi nama bandara di salah satu kota di indonesia
a)
Ir H. Djuanda
b)
Adi Sucipto
c)
Abdurrahman Saleh
d)
Iswahyudi
96.

Bagaimana IPTEK yang berkembang pesat dapat kita kuasai tanpa ada problem lain sebagai akibat dari yang ditimbulkan?

a)

selalu rajin mengikuti perkembangan zaman

b)

meniru segala macam bentuk perubahan yang terjadi di muka bumi

c)

meningkatkan rasa percaya diri dan semangat untuk belajar

d)

mencoba menerobos arus pesatnya perkembangan teknologi

97.

Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari kemajuan iptek bagi negara di bidang ekonomi adalah...

a)

Produktifitas industri semakin menigkat

b)

Membuka lapangan kerja

c)

Pertumbuhan ekonomi menigkat

d)

Pekerja menambah skill dan pengetahuan

e)

Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi era globalisasi (boros)

98.

Dalam bidang budaya, kemajuan iptek dapat memberikan faktor pengaruh negatif dan juga pengaruh positif. Salah satu faktor pengaruh negatif dari kemajuan iptek adalah...

a)

Semakin berkembangnya daya pikir individu dalam suatu bidang, baik dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan, dsb

b)

Penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan

c)

Memberikan dorongan yang besar bagi konsolidasi demokrasi di banyak negara

d)

Meningkatkan hubungan diplomatik antar negara

e)

Menegakan nilai-nilai demokrasi

99.

Kita tidak mungkin menghindar dari proses globalisasi sekarang ini. Hal yang paling penting adalah....

a)

meningkatnya daya saing di segala bidang

b)

menjaga kelestarian lingkungan

c)

menjaga sumber daya alam aar tidak habis

d)

memajukan perdagangan luar negeri

e)

siap menerima segala risiko, baik negatif maupun positif

100.

Kebiasaan pelajar melakukan copy paste tugas dari internet tanpa mengubah sedikitpun telah menjadi kekhawatiran dunia pendidikan. Sebagai pelajar yang harus saya lakukan adalah...

a)

Cuek saja dan tidak perlu menanggapi yang penting tugas selesai

b)

Menjadikan media internet sebagai salah satu referensi tugas, namun tetap melakukan sistim saring informasi

c)

Menghindari penggunaan internet karena dampak negatifnya lebih besar

d)

Mengurangi pemakaian kuota setiap bulannya

e)

Menambah pemakaian kuota setiap bulannya untuk lebih menambah wawasan

101.

Ketika menggunakan dan mengembangkan iptek, kesadaran yang perlu dipertimbangkan adalah...

a)

Kelestarian alam lingkungan

b)

Ketersediaan SDM

c)

Kebutuhan yang terus meningk

d)

Keputusan DPR

e)

Kepuasan manusia

102.

Tokoh pendiri ASEAN dari Negara Singapura adalah ....

a)

Adam Malik

b)

Tun Abdul Razak

c)

S. Rajaratnam

d)

Thanat Khoman

103.

Berikut ini pernyataan yang menunjukkan karakteristik kehidupan ekonomi masyarakat kota, kecuali…

a)

Penduduk kota kebanyakan bekerja di sektor industri

b)

Banyak yang berkembang pada sektor jasa

c)

Standar penghasilan berbeda beda

d)

Menggunakan standar upah minimum regional

104.

Pakta pertahanan yang dibentuk di Asia Tenggara yaitu....

a)

NATO

b)

ANZUS

c)

SEATO

d)

CENTO

e)

METO

105.

perang yang terjadi akibat dari konflik ideologi antara Unisoviet dan Amerika serikat disebut dengan ...

a)

Perang Sipil

b)

Perang Dingin

c)

Perang Ideologi

d)

Perang Dunia I

e)

Perang Dunia II

106.

Program marshall plan yaitu....

a)

program bantuan militer bagi setiap negara Eropa Barat

b)

program bantuan ekonomi bagi setiap negara Eropa Barat

c)

program bantuan militer bagi setiap negara Blok Timur

d)

program bantuan eonomi bagi setiap negara Blok Timur

e)

program bantuan politik bagi setiap negara Blok Timur

107.

Pada Oktober 1957 Uni Soviet meluncurkan satelit bumi pertama yaitu....

a)

Lunik

b)

Vanguard

c)

Vostok

d)

Explorer

e)

Sputnik

108.

Latar belakang terjadi nya perang dingin antara lain, kecuali...

a)

Amerika berperan membangun perekonomian di negara-negara eropa timur

b)

Perebutan Kekuasaan

c)

Persaingan Pertahanan dan Militer

d)

Kegiatan Spionase Amerika dan Unisoviet

e)

adanya perlombaan senjata

109.

Informasi yang tidak tepat terkait perang dingin adalah...

a)

Konflik yang melibatkan dua negara adidaya dunia, Amerika Serikat dan Uni Soviet

b)

Salah satu faktor pemicu konflik adalah perbedaan ideologi

c)

Salah satu upaya yang dilakukan Amerika Serikat untuk membendung penyebaran pengaruh komunis adalah membentuk pakta pertahanan

d)

Persaingan AS dengan Uni Soviet berujung pada peperangan secara langsung antar dua negara

e)

Persaingan Amerika Serikat dan Uni Soviet termasuk pada perebutan pengaruh di negara ketiga dengan melakukan sejumlah intervensi politik

110.

Untuk membendung pengaruh Uni Soviet di Eropa Barat, Amerika Serikat memberi bantuan ekonomi dan militer dengan nama...

a)

Young Plan

b)

Molotov Plan

c)

Roosevelt Plan

d)

Marshall Plan

e)

Monroe Plan

111.

Organisasi yaitu bentuk tiap-tiap perserikatan manusia untuk meraih tujuan bersama.

Pengertian organisasi tersebut menurut ...

a)

W.J.S. Poerwadarminta

b)

Max Weber

c)

James D. Mooney

d)

Chester Irving Barnard

112.

NATO adalah singkatan dari ...

a)

North Atlantic Treaty Organization

b)

North Asian Treaty Organization

c)

North America Treaty Organization

d)

North Atlantic Tread Organization

113.

Tujuan pembentukan Pakta Warsawa adalah saling membantu dalam kasus ...

a)

ekonomi

b)

pendidikan

c)

agresi

d)

budaya

114.

Berikut adalah organisasi ekonomi, kecuali ...

a)

GATT

b)

WTO

c)

SEATO

d)

AFTA

115.

OPEC bertujuan mengasosiasikan masalah konsesi ...

a)

gas alam

b)

emas

c)

batu bara

d)

minyak bumi

116.

APEC adalah singkatan dari ...

a)

America Pasific Economic Coorporation

b)

Asean Pasific Economic Coorporation

c)

Asian Pasific Economic Coorporation

d)

Australia Pasific economic Coorporation

117.

Salah satu anggota MEE adalah negara ...

a)

Amerika

b)

Denmark

c)

Brazil

d)

Australia

118.

Perhatikan Pernyataan berikut ini :

1. Uni-Soviet

2. Amerika

3. Korea Utara

4. Kuba

5. Thailand

6. Filiphina

Negara yang mendukung berdirinya Vietnam Selatan adalah . . . .

a)

1,2, dan 3

b)

2,5 dan 6

c)

1, 3 dan 4

d)

2,4 dan 5

e)

2, 3 dan 6

119.

ideologi liberal dianut oleh vietnam selatan karena mendapat pengaruh paling besar dari

a)

amerika serikat

b)

australia

c)

korea selatan

d)

selandia baru

120.

Pada tahun berapa Presiden Amerika Serikat, John F. Kennedy, mengirimkan 100 penasihat militernya yang pertama bersama dengan satu unit khusus dengan 400 tentara ke Vietnam

a)

1998

b)

1965

c)

1961

d)

1989

121.

Ho Chi Minh mempunyai keinginan memper-satukan Vietnam Utara dan Vietnam Selatan di bawah bendera komunis. Usaha Ho Chi Minh untuk mewujudkan keinginan tersebut adalah . . . .

a)

melakukan gerilya

b)

membangun benteng pertahanan

c)

melakukan serangan udara ke Vietnam Selatan

d)

menjalin kerja sama dengan pemimpin Vietnam Selatan

122.

Pelaksanaan politik apartheid di Afrika Selatan dikecam oleh dunia internasional karena ...

a)

berasal dari tata hukum kolonial

b)

bertentangan dengan HAM

c)

mengakibatkan berkurangnya ras kulit putih di Afrika

d)

Afrika Selatan negara yang masih berkembang

e)

memperlakukan buruh tanpa aturan kerja yang sesuai

123.

1. Usaha pemerintah Jerman Timur untuk mencegah penduduknya melarikan diri ke Jerman Barat adalah ....

a)

A. Menerapkan kebijakan ketat

b)

B. Meminta bantuan Uni Soviet

c)

C. Membangun Tembok Berlin

d)

D. Meruntuhkan tembok Berlin

e)

E. Melakukan Berlin Airlift

124.

Meletusnya Revolusi Rusia atau Revolusi Oktober pada 25 Oktober 1917, menjadi titik awal terbentuknya Uni Soviet. Revolusi tersebut merupakan puncak kekecewaan rakyat terhadap kepemimpinan Tsar Nicholas II yang dianggap korup dan sewenang-wenang. Motivator gerakan revolusi ini adalah kaum Bolshevik yang menganut Marxisme dibawah pimpinan...

a)

Mikael Gorbachev

b)

Nikita Khrushchev

c)

Joseph Stalin

d)

Vladimir Ilyich Lenin

e)

Boris Yeltsin

125.

Faktor yang bukan penyebab runtuhnya uni soviet adalah...

a)

Marxisme-komunisme tidak memiliki kontrol yang efektif terhadap bidang politik dan ekonomi

b)

sistem Marxisme-komunisme tidak memiliki kelenturan dalam menghadapi perubahan

c)

Perubahan sistem pemerintahan dari sentralisasi ke desentralisasi memberi peluang kepada negara-negara bagian untuk melepaskan diri dari Uni Soviet

d)

Kaum buruh yang merupakan andalan marxisme-komunisme ternyata lebih memihak kapitalisme

e)

Uni Soviet terlalu fokus pada permusuhan dengan Barat, yang membuat sebagian besar pengeluaran dialokasikan untuk kepentingan militer

126.

Untuk memperbaiki kondisi Uni Soviet yang kacau Mikhail Gorbachev memperkenalkan dua model kebijakan, pertama yaitu keterbukaan politik dengan menghilangkan jejak-jejak peninggalan Stalin seperti pelarangan buku dan penyebaran polisi rahasia serta memberi kebebasan baru bagi warga Uni Soviet yang dinamakan Glasnost. Sedangkan kebijakan keduanya adalah perestroika yang berarti....

a)

Ekonomi tertutup dibawah pengawasan partai Komunis

b)

negara menyerahkan pengelolaan ekonomi sepenuhnya ke Negera

c)

orang-orang Barat tidak diijinkan berinvestasi di Uni Soviet

d)

Menjalankan ekonomi kapitalisme dengan sistem komando dibawah Komunis

e)

Restrukturisasi ekonomi dimana individu dan korporasi diijinkan untuk menjalankan bisnis sertamendorong investasi asing di Uni Soviet

127.

Jerman Barat dan Jerman Timur bersatu kembali setelah empat puluh tahun berpisah. Reunifikasi Jerman terjadi pada tanggal 3 oktober 1990. Tokoh yang menjadi aktor dibalik Reunifikasi Jerman adalah...

a)

Vladimir Lenin

b)

Helmut Kohl

c)

Joseph Stalin

d)

Mikhail Gorbachev

e)

Olivier Kahn

128.

Bentuk negara Yugoslavia sebelum bubar adalah ...

a)

Republik Federal

b)

Kesatuan

c)

Federasi

d)

Monarki

e)

Kekaisaran

129.

Pertentangan antara negara-negara bekas bagian Yugoslavia disebabkan oleh ...

a)

perasaan nasionalisme yang mendalam di antara bangsa-bangsa tersebut

b)

munculnya keinginan berdiri sendiri di antara negara-negara bagian tersebut

c)

berkembangnya keinginan dan politik invasi untuk menguasai daerah lainnya

d)

faktor kesukuan di negara bekas Yugoslavia

e)

faktor kekuasaan dalam kehidupan politik di negara bekas Yugoslavia

130.

Keberadaan atau eksistensi negara Yugoslavia diakui oleh dunia internasional melalui Konferensi Perdamaian Paris pada 1919, yang salah satunya berisi Perjanjian Versailles. Namun, nama negaranya bukan Yugoslavia, melainkan ...

a)

Kerajaan Serbia, Kroasia, dan Slovenia

b)

Republik Serbia, Kroasia, dan Slovenia

c)

Kerajaan Federal Serbia, Kroasia, dan Slovenia

d)

Republik Federal Serbia, Kroasia, dan Slovenia

e)

Republik Demokratis Serbia, Kroasia, dan Slovenia

Similar Resources on Wayground

PERSIAPAN PSAS SEMESTER 6 KELAS XI IPS

125 questions

PERSIAPAN PSAS SEMESTER 6 KELAS XI IPS

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade