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WorksheetsBOOT verbs -- REPASO
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Yo (a) tu apellido.
Yo (a) el pollo tropical en el restaurante.
Yo (a) tu apellido.
Yo (a) el pollo tropical en el restaurante.
Los estudiantes no (a) tarea.
Yo (a) en mi futuro con frecuencia.
Yo (a) en la clase porque es aburrida.
La clase (a) a las tres de la tarde.
La maestra (a) enseñar espanol bien.
¿Quién (a) la pregunta?
Yo (a) historias cómicas.
Yo (a) chistes.
Yo (a) a comprender español.
La mujer costarricense (a) hablar dos idiomas.
El cliente (a) un descuento.
**un descuento=a discount
Yo (a) la puerta.
Yo (a) chocolate.
Mis abuelos no (a) nada.
Yo (a) las instrucciones.
Yo (a) en vivir en la luna.
El camarero (a) la comida.
Nosotros (a) afuera cuando hace calor.
Los muchachos (a) tesoro de los piratas.
**tesoro=treasure
Nosotros (a) dinero en el agua.
Aydin y Austin (a) que la clase es divertida.
El equipo (the team) (a)
Yo (a) en McDonald's con mis amigos.
A ella le gusta _________. (Hint: Can you have two conjugated verbs back to back in a sentence?)
juego
juega
jugar
juga
Elena _________ un sándwich.
pedir
pide
come
piede
What are the two parts of a verb?
verb stem and verb ending
verb ending
the conjugation and the stem change
What is the verb stem of PODER
er
pode
pod
puedo
What is the stem of this verb: Querer
rer
er
quere
quer
morir
to die
to play a game
to return
to prefer
probar
to taste
to move
to injure
to rain
llover
to rain
to snow
to prefer
to serve
despertar
to wake up
to think
to snow
to begin
