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DIDACITCA/P-2

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

1.  Qué tipo de saber es: La educación debe conocer las características plurales del ser humano y permitir el error y la ilusión como parte del conocimiento:

a)

Reconocer las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión

b)

Los principios del conocimiento pertinente

c)

Enseñar la condición humana

d)

  Enseñar la identidad planetaria

2.

Qué tipo de saber es: Las lecciones de moral no pueden conformar una ética:

a)

Los principios del conocimiento pertinente

b)

Enseñar la condición humano

c)

Enseñar la identidad planetaria

d)

Ética del género humano

3.

¿Qué es una hoja de cálculo?

a)

Es un tipo de documento que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos.

b)

Son programas diseñados para hacer presentaciones con texto esquematizado.

c)

Es un conjunto de datos estructurados que pertenecen a un mismo contexto.

d)

Es un conjunto de herramientas destinadas a la creación, edición, almacenamiento y transmisión de información desde computadoras personales.

4.

  ¿Qué es una suite ofimática?

a)

Es un conjunto de programas informáticos integrados en un paquete.

b)

Son programas diseñados para hacer presentaciones con texto esquematizado.

c)

Es un tipo de documento que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos

d)

Es un conjunto de datos estructurados que pertenecen a un mismo contexto.

5.

¿Cuáles son los objetivos de Las TIC como métodos de enseñanza - aprendizaje?

a)

Propender el desarrollo general de los individuos a fin de que puedan desenvolverse en la sociedad, generar pensamientos críticos, proponer ideas o proyectos en función del bienestar común y de sociedades más justas y equilibradas.

b)

Argumentar científicamente la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la caracterización de su sistema epistemológico y metodológico para desarrollar modos de actuación docente.

c)

Promover el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas, la empatía, la gestión de emociones y las habilidades de comunicación.

d)

Lograr en el aprendizaje de una serie de conceptos, procedimientos valores o actitudes claros, ordenados y fundamentados que tratan de producir mentalmente las principales ideas, que componen el arte de enseñar.

6.

¿En qué década se empezó a desarrollar la ofimática?

a)

40

b)

60

c)

70

d)

90

7.

¿Qué es Access?

a)

Es una herramienta de gestión de bases de datos.

b)

Es un procesador de textos.

c)

Es el programa ideal para desarrollar presentaciones.

d)

Administrar el correo electrónico.

8.

¿Qué es Power Point?

a)

Es una herramienta de gestión de bases de datos.

b)

Es un procesador de textos.

c)

Es el programa ideal para desarrollar presentaciones.

d)

Administrar el correo electrónico.

9.

¿En qué año nació el aprendizaje basado en problemas?

a)

1965

b)

1940

c)

1966

d)

1970

10.

¿Cuál es el objetivo del ABP?

a)

Promover el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas, la empatía, la gestión de emociones y las habilidades de comunicación.

b)

Argumentar científicamente la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la caracterización de su sistema epistemológico y metodológico para desarrollar modos de actuación docente.

c)

Lograr en el aprendizaje de una serie de conceptos, procedimientos valores o actitudes claros, ordenados y fundamentados que tratan de producir mentalmente las principales ideas, que componen el arte de enseñar.

d)

Propender el desarrollo general de los individuos a fin de que puedan desenvolverse en la sociedad, generar pensamientos críticos, proponer ideas o proyectos en función del bienestar común y de sociedades más justas y equilibradas.