Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

sl perk.didik

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana karakteristik perkembangan fisik peserta didik masa remaja di tandai dengan

a)

Pola pikir yang biasa saja

b)

Berat badan dan tinggi yang cepat

c)

Mengalami pubertas

d)

Pola pikir yang lebih baik

2.

Dibawah ini yang membedakan intelegensi siswa, terkecuali

a)

Faktor genetik

b)

Faktor keluarga

c)

Faktor usia

d)

Faktor lingkungan

3.

Sebutkan faktor apa saja yang mempengaruhi temperamen?

a)

Pengaruh pisikologis

b)

Pengaruh biologis dan lingkungan

c)

Pengaruh pola fikir

d)

Pengaruh makanan

4.

Di bawah ini yang termasuk penjelasan dan pengertian dari kepribadian adalah

a)

Kemampuan manusia dalam bereaksi dan berintegrasi dengan orang lain

b)

Upaya manusia dalam mengendalikan emosi

c)

Upaya manusia dalam bersosialisasi

d)

Kemampuan manusia dalam berprestasi

5.

Menurut Asosiasi Sekolah Menengan Amerika Serikat, yang bukan termasuk kebutuhan peserta didik dari dimensi pengembangannya adalah

a)

Kebutuhan intelektual

b)

Kebutuhan sosial

c)

Kebutuhan homodivinus

d)

Kebutuhan harian

6.

Yang bukan merupakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia adalah

a)

Jenis kelamin

b)

Penghasilan

c)

Jumlah saudara

d)

Hubungan keluarga

7.

Rasa ingin tahu merupakan jenis dari...

a)

Hakikat peserta didik

b)

Prinsip peserta didik

c)

Kebiasaan peserta didik

d)

Faktor perkembangan

8.

Genetik dan biologis dan proses perkembangan adalah teori

a)

Gessel

b)

Vygotsky

c)

Piaget

d)

Skinner dan Bandura

9.

Yang termasuk teori Piaget adalah

a)

Genetik dan biologis dan proses dan perkembangan

b)

Tahap perkembangan dan lingkungan

c)

Pengalaman awal dan tahap perkembangan

d)

Lingkungan dan menyangkal pentingnya tahapan

10.

Berikut dimensi peserta didik, kecuali

a)

Dimensi sosial

b)

Dimensi spiritual

c)

Dimensi lingkungan

d)

Dimensi intelektual

11.

Yang termasuk jenis pertumbuhan adalah

a)

Berat badan

b)

Kematangan

c)

Kepintaran

d)

Emosional

12.

Pertumbuhan dan perkembangan itu proses

a)

Berkelompok

b)

Berkesinambungan

c)

Terpisah

d)

Bersamaan

13.

Berikut merupakan ranah perkembangan, kecuali

a)

Fisik

b)

Mental

c)

Sosial

d)

Kemauan

14.

Perubahan yang terjadi secara kuantitatif yang meliputi peningkatan ukuran dan struktur, berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar, jumlah, ukuran atau dimensi tingkat sel organ maupun individu yang bisa diukur dengan berat, ukuran panjang, umur tulang, dan keseimbangan metabolik, merupakan pengertian dari...

a)

pertumbuhan

b)

perkembangan

c)

perubahan

d)

penambahan

15.

Hakikat perkembangan yang tepat ialah...

a)

proses perubahan progressif yang bersifat kuantitatif fungsional, yang terjadi pada aspek fisik menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

b)

proses perubahan agresif yang bersifat kualitatif fungsional, yang terjadi pada aspek fisik menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

c)

proses perubahan progressif yang bersifat kualitatif fungsional, yang terjadi pada aspek fisik dan psikis menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

d)

proses perubahan agressif yang bersifat kualitatif fungsional, yang terjadi pada aspek psikis menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

16.

Hakikat pertumbuhan yang tepat ialah...

a)

proses perubahan progressif yang bersifat kuantitatif dan terjadi pada aspek fisik, contohnya peningkatan jumlah sel.

b)

proses perubahan progressif yang bersifat kuantitatif dan yang terjadi pada aspek fisik, contohnya peningkatan kemampuan kognitif.

c)

proses perubahan agressif yang bersifat kualitatif dan yang terjadi pada aspek psikis, contohnya bertambahnya berat badan

d)

proses perubahan agressif yang bersifat kualitatif dan yang terjadi pada aspek fisik, contohnya bertambahnya tinggi

17.

Perkembangan secara umum terbagi menjadi 3 periode yaitu...

a)

Periode anak(Childhood)-Periode Remaja (Adolescense)-Periode Dewasa (Adulthood)

b)

Periode bayi (infacy) -Periode Remaja (Adolescense)-Periode Dewasa (Adulthood)

c)

Periode anak(Childhood)-Periode Remaja (Adolescense)- Periode dewasa akhir (Late Adulthood)

d)

Periode bayi (infacy) -Periode Remaja (Adolescense)-Periode dewasa akhir (Late Adulthood)

18.

perkembangan ditentukan oleh lingkungan. Teori ini dikemukakan filsuf Inggris Jhon Locke (1632-1704). Locke terkenal dengan istilah tabularasa (meja lilin putih). Locke mengakui kalau individu memiliki temperamen yang berbeda, namun secara keseluruhan, lingkunganlah yang membentuk jiwa (Crain, 2007: 6-7). pernyataan tersebut merupakan teori...

a)

Naturalisme

b)

Environmentalisme

c)

etologis

d)

Komparatif dan organismik

19.

Tugas perkembangan adalah tugas-tugas yang harus diselesaikan individu pada fase-fase atau periode kehidupan tertentu; dan apabila berhasil mencapainya mereka akan berbahagia, tetapi sebaliknya apabila mereka gagal akan kecewa dan dicela orang tua atau masyarakat dan perkembangan selanjutnya juga akan mengalami kesulitan.

Pengertian tugas-tugas perkembangan tersebut dikemukakan oleh...

a)

Elizabeth B. Hurlock

b)

Charlotte Buhler

c)

Erik Erickson

d)

Robert J. Havighurst

20.

Unsur kepribadian yang penting pengaruhnya terhadap penyesuaian diri adalah...

a)

pengalaman

b)

pendidikan

c)

intelegensi

d)

penerimaan

21.

Tahap perkembangan kognitif menurut Piaget

a)

Praoperasional; sensori motorik; operasional formal; operasional kongkrit

b)

Sensori motorik; Praoperasional; Operasional Kongkrit; Operasional formal

c)

Sensori motorik; Praoperasional; Operasional formal; operasional kongkrit

d)

Praoperasional; sensori motorik; operasional kongkrit; operasional formal

22.

Ciri-ciri perkembangan antara lain, Kecuali ...

a)

dipengaruhi oleh pertumbuhan

b)

bersifat kualitatif

c)

ada batasan umur

d)

berubahnya fungsi-fungsi jasmaniah

23.

Berdasarkan teori Piage, bayi berada pada tahap perkembangan kognitif...

a)

sensorik motorik

b)

pra-operasional

c)

Opreasional formal

d)

Operasional konkrit

24.

Zaky pada usia 6 tahun mempunyai tinggi badan 140 cm. Kemudian pada usia 10 tahun tinggi badan Zaky menjadi 150 cm. Hal apa yang sedang dialami Zaky?

a)

Pertumbuhan

b)

Perkembangan

c)

Pematangan

d)

Semua jawaban benar

25.

Keadaan tidak seimbang antara asimilasi dan akomodasi disebut...

a)

Exilibrium

b)

Equilibration

c)

Disequlibrium

d)

Dixilibrium

26.

Yang merupakan persyaratan munculnya kesiapan untuk belajar adalah ....

a)

tinggi badan

b)

membesarnya otak

c)

sikap yang keras

d)

kematangan

27.

Pola pertumbuhan bagi kebanyakan anak dapat dikenal karena ....

a)

semua anak sama saja

b)

pertumbuhan merupakan proses yang berkesinambungan dan teratur

c)

pertumbuhan ditentukan oleh lingkungan

d)

jumlah sel-sel pada manusia sama saja

28.

Aspek yang berbeda dari pertumbuhan ialah berkembang dengan ....

a)

kecepatan yang berbeda

b)

kecepatan yang sama

c)

waktu yang sama

d)

irama yang seragam

29.

Menurut perspektif kognitif lebih menekankan bahwa tingkah laku adalah proses....

a)

Mental

b)

Perilaku

c)

Lingkungan

d)

Semua benar

30.

Berikut yang merupakan perspektif behaviorism adalah...

a)

Sifat manusia pada dasarnya negatif

b)

Yang mendasari perilaku dan proses mental adalah neurobiologi

c)

aktivitas suatu organisme yang dapat dideteksi, seperti berbicara, tertawa, menangis

d)

mempelajari proses mental