wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Asesmen Sumatif Sekolah

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.
Teks yang memberikan informasi secara umum tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung adalah ....
a)
teks eksposisi
b)
teks argumentasi
c)
teks narasi
d)
teks laporan hasil observasi
e)
teks persuasi
2.
Menyampaikan informasi, sesuai dengan fakta di lapangan, sebagai hasil pengamatan, sistematis dan analitis. Pernyataan di atas merupakan tujuan dari ....
a)
teks argumentasi
b)
teks laporan hasil observasi
c)
teks persuasi
d)
teks narasi
e)
teks orasi
3.
Salah satu perbedaan teks laporan hasil observasi dengan teks deskripsi adalah ...
a)
teks laporan memberikan penjelasan terhadap objek yang dilaporkan sedangkan teks deskripsi terbatas hanya melukiskan objek tanpa ada penjelasan.
b)
teks laporan bersifat objektif dalam melaporkan fakta di lapangan sedangkan teks deskripsi bersifat subjektif.
c)
teks laporan bersifat ilmiah sedangkan teks deskripsi bersifat imajinatif.
d)
teks laporan dibuat berdasarkan fakta-fakta di lapangan sedangkan teks deskripsi berdasarkan gambaran fiktif.
e)
teks laporan dibuat oleh peneliti sedangkan teks deskripsi dibuat oleh penulis cerita.
4.
Teks laporan observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk bagian rumpang pada kalimat di atas adalah ....
a)
opini
b)
fakta
c)
petunjuk
d)
argumentasi
e)
penjelasan
5.
Teks laporan observasi tidak harus memenuhi kaidah berikut ....
a)
menyajikan sejumlah opini
b)
menyajikan sejumlah fakta
c)
menggunakan ragam bahasa baku
d)
menyajikan hasil pengamatan
e)
melaporkan hasil observasi
6.
Struktur teks laporan hasil observasi yang tepat adalah ....
a)
pernyataan umum¬—deskripsi bagian—deskripsi manfaat
b)
pernyataan umum—kausalitas—interpretasi
c)
tujuan—alat dan bahan—langkah-langkah
d)
pernyataan umum—argumentasi—solusi
e)
eksposisi—argumentasi—persuasi
7.
Cermati teks berikut! Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan. Teks di atas dalam laporan hasil observasi merupakan bagian struktur ….
a)
penjelasan umum
b)
deskripsi bagian
c)
deskripsi manfaat
d)
deskripsi umum
e)
deskripsi fisik
8.
“Anemon laut ialah binatang lunak yang tergolong dalam hewan invertebrata (binatang tak bertulang belakang). Ikan Badut dan anemon laut biasa hidup berdampingan dengan cara bersimbiosis mutualisme.” Jenis kalimat pada kutipan teks laporan hasil pengamatan di atas yaitu ...
a)
aktif
b)
pasif
c)
kompleks
d)
definisi
e)
deskripsi
9.
Cermati teks berikut! Tanaman kangkung memerlukan air yang cukup. Kadang-kadang tanaman itu ditanam di sawah, di kolam, dan di kali yang arus airnya tidak deras. Di sela-sela tanaman kangkung, hidup juga ikan. Ikan tidak bisa hidup tanpa air yang cukup karena binatang ini hidupnya tergantung pada air. ... Kalimat yang tepat untuk melanjutkan kutipan teks laporan di atas adalah …
a)
Oleh karena itu, kangkung dan ikan harus hidup berdampingan.
b)
Kangkung dan ikan hidupnya saling bergantung.
c)
Ikan akan lebih cepat besar bila dipelihara berdampingan dengan kangkung.
d)
Kangkung dan ikan sama-sama sebagai tanaman konsumsi.
e)
Jadi, kangkung dan ikan sama-sama membutuhkan air dalam hidupnya.
10.
Cermati teks berikut! Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkal polutan gas ataupun butiran padat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi gas ozon sebesar 150 ppm, ternyata 99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. Komplek industri yang mengeluarkan polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata berkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang mengelilingi kawasan industri tersebut. Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkan dalam penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada lingkungan, yang belum akut. Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasan industri besar. Ide pokok pada kutipan laporan hasil observasi tersebut adalah ….
a)
pencegahan pencemaran hutan
b)
hutan di Uni Rusia menangkal polutan gas
c)
polutan gas dalam udara
d)
populasi gas ozon
e)
upaya pencegahan pencemaran udara
11.
Cermati teks berikut! (1) Prestasi belajar peserta didik yang mendapat perhatian dari orang tua lebih baik dibandingakan dengan prestasi peserta didik yang kurang mendapat perhatian dari orang tua. (2) Peranan perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan pengalaman pertama pada masa anak-anak. (3) Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan faktor penting dalam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional anak. Inti dari teks laporan hasil observasi di atas terdapat pada kalimat ....
a)
1
b)
2
c)
3
d)
1 dan 2
e)
2 dan 3
12.
Cermati teks berikut! Museum merupakan salah satu tempat paling penting dalam upaya pelestarian sejarah. Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan. Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya. Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar yaitu sebagai tempat pelestarian. Objek yang sedang dibahas dalam teks di atas adalah ....
a)
fungsi museum
b)
tempat museum
c)
wisata museum
d)
museum
e)
peranan museum
13.
Cermatilah teks berikut! (1) Ginjal manusia ukurannya sangat kecil, bahkan anatominya sangat sederhana. (2) Walaupun ukurannya sangat kecil, peran ginjal sangat vital bagi tubuh karena berfungsi mengeluarkan racun dari dalam tubuh. (3) Kesehatan ginjal yang terganggu dapat menyebabkan berbagai gejala sistemik yang bervariasi. (4) Biasanya pada tingkat awal, kerusakan ginjal tidak terlalu terasa sehingga terkadang banyak orang yang mengabaikannya. (5) Namun, penanganan yang tepat dapat mencegah penyumbatan pembuluh darah. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah ….
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
e)
(5)
14.
Yang merupakan tujuan penulisan teks anekdot yaitu ....
a)
memberi petunjuk
b)
menyindir dengan keras
c)
membuat berpikir keras
d)
mengkritik dengan santun
e)
menganalisis masalah
15.
Kita dapat dapat memanfaatkannya teks anekdot sebagai sarana untuk ....
a)
Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia nyata
b)
Mempertahankan bangsa agar berpegang tegus terhadap Pancasila
c)
Sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks sosial-budaya akademis
d)
Menyampaikan kritik terhadap berbagai permasalahan
e)
Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan
16.
Berikut ini yang bukan fungsi anekdot adalah ....
a)
Mencairkan suasana
b)
Mengkritik penguasa
c)
Menghibur pendengar/pembaca
d)
Mendokumentasikan peristiwa masa lalu
e)
Menyampaikan sindiran kepada pihak tetentu
17.
Struktur teks anekdot yang tepat, yaitu ....
a)
Krisis – Evaluasi – Orientasi – Reaksi
b)
Orientasi – Reaksi – Krisis – Evaluasi
c)
Orientasi – Krisis – Reaksi – Evaluasi
d)
Evaluasi – Reaksi – Krisis – Orientasi
e)
Reaksi – Krisis – Orientasi – Evaluasi
18.
Struktur teks anekdot yang titik fokusnya yaitu pada bagian intinya dimana isinya diplesetkan menjadi humor atau lelucon disebut ....
a)
Abstraksi
b)
Orientasi
c)
Krisis
d)
Reaksi
e)
Evaluasi
19.
Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut ....
a)
Krisis
b)
Abstraksi
c)
Evaluasi
d)
Reaksi
e)
Orientasi
20.
Bagian akhir cerita dalam anekdot disebut ....
a)
Abstraksi
b)
Orientasi
c)
Krisis
d)
Reaksi
e)
Evaluasi
21.
Bacalah teks berikut! Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, “Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang. Kalimat yang dicetak miring pada paragraf di atas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu ....
a)
Evaluasi
b)
Krisis
c)
Reaksi
d)
Abstraksi
e)
Orientasi
22.
Bacalah teks berikut! Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, “Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang. Kalimat yang dicetak miring pada paragraf diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu ....
a)
Abstraksi
b)
Krisis
c)
Evaluasi
d)
Reaksi
e)
Orientasi
23.
Bacalah teks berikut! Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, “Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang. Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah ....
a)
Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana
b)
Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana
c)
Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik
d)
Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap
e)
Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP
24.
Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks anekdot adalah pertanyaan retoris, yang artinya ….
a)
Pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban
b)
Pertanyaan singkat tentang kehidupan
c)
Pertanyaan yang memang harus dipertanyakan
d)
Pertanyaan dari tokoh yang mengalami peristiwa dalam cerita
e)
Pertanyaan umum dari peristiwa yang teradi dalam cerita
25.
Berikut merupakan bahan-bahan referensi untuk membuat teks anekdot ….
a)
Koran
b)
Internet
c)
Pengalaman
d)
Peristiwa
e)
Semua benar
26.
Berikut ini yang termasuk teks anekdot adalah….
a)
Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar” itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam.
b)
Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.
c)
Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM C dengan jalan yang benar.
d)
Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.
e)
Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan seputar harga, selebritis, dan anak. “Wah, bulan ini banyak sekali pengeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya masuk SMA,” kata Bu Tini. “Wah mahal pasti ya Bu? Sahut Bu Romlah. “Tidak kok, bahkan semua ternak milik saya, saya sekolahkan Bu biar pintar” sambung Bu Tini.
27.
Karya sastra lama yang berjenis prosa yang mengisahkan kehidupan seputar kerajaan disebut ....
a)
Dongeng
b)
Hikayat
c)
Fabel
d)
Fiksi
e)
Legenda
28.
Hikayat merupakan salah satu jenis karya sastra berjenis ....
a)
Puisi lama
b)
Puisi baru
c)
Prosa baru
d)
Prosa lama
e)
Drama
29.
Berikut ini adalah ciri-ciri hikayat, kecuali ….
a)
Pengarang anonim
b)
Cerita bersifat mustahil
c)
Merupakan karya sastra yang berbentuk lirik
d)
Berisikan asal usul yang tidak masuk akal
e)
Istanasentris
30.
Hikayat menceritakan kehidupan kerajaan, raja dan rakyatnya, atau hubungan antara keluarga kerajaan berlatar belakang kerajaan, hutan, sungai, gunung dan wilayah kerajaan lainnya, hal itu merupakan ciri karakteristik hikayat yang disebut ....
a)
Anonim
b)
Istanasentris
c)
Kemustahilan
d)
Unsur Rekaan
e)
Kesaktian
31.
Unsur intrinsik dalam hikayat yang berupa pemberian watak, sifat, atau karakter tokoh disebut ....
a)
Latar
b)
Alur
c)
Penokohan
d)
Klimaks
e)
Pesan/amanat
32.
Pandangan yang digunakan pengarang sebagai sarana untuk menyajikan tokoh, tindakan, dan berbagai peristiwa lain yang membentuk cerita disebut ....
a)
Latar
b)
Alur
c)
Tema
d)
Amanat
e)
Sudut pandang
33.
Yang bukan termasuk karakteristik hikayat adalah ....
a)
Istanasentris
b)
Kesaktian
c)
Alur sederhana
d)
Alur berbingkai
e)
Kemustahilan
34.
Hikayat banyak menggunakan kata arkais. Yang dimaksud kata arkais adalah ....
a)
kata-kata baku
b)
kata-kata dari bahasa Melayu
c)
kata-kata yang sudah jarang digunakan
d)
kata-kata resapan dari bahasa asing
e)
kata-kata yang tidak terdapat di kamus
35.
Bacalah teks hikayat berikut! Maka Anakanda yang Mulia Baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Kata arkais yang dicetak miring pada penggalan hikayat di atas memiliki makna ....
a)
diusir
b)
diperintah
c)
diminta
d)
diizinkan
e)
dipanggil
36.
Bacalah teks hikayat berikut! Maka Anakanda yang Mulia Baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Nilai yang terkandung dalam penggalan hikayat di atas adalah ....
a)
nilai agama
b)
nilai sosial
c)
nilai estetika
d)
nilai edukasi
e)
nilai budaya
37.
Bacalah teks hikayat berikut! Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar kabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu. Itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu. Kata-kata arkais yang terdapat pada kutipan hikayat di atas adalah ….
a)
diam dan tuan
b)
rimba dan akal
c)
raja dan tamasya
d)
hamba dan buraksa
e)
daripadanya dan merebut
38.
Bacalah kutipan hikayat berikut! “Aku hanya menginginkan engkau menangkap angin dan memenjarakannya.” kata Baginda. Majas yang digunakan pada penggalan hikayat di atas adalah...
a)
metafora
b)
alegori
c)
antonomasia
d)
personifikasi
e)
simile
39.
Bacalah teks hikayat berikut! Sebermula, maka adalah pada masa itu dalam pulau Singapura itu tiadalah ada binatang buas atau jinak yang kelihatan melainkan tikus. Maka, beribu-ribu tikus tanah itu sepanjang jalan serta dengan besar-besarnya hampir bagai kucing adanya. Maka jikalau kita berjalan pada malam, dilanggarkannya, beberapa banyak orang jatuh, demikianlah besarnya. Maka pada suatu malam di rumah tempat kutinggal itu ada dipelihara beberapa kucing. Maka pada setengah malam kedengaran kucing mengiau-ngiau. Keluarlah kawanku dengan membawa damar, hendak pergi melihat apakah sebabnya kucing itu. Maka serta dilihatnya ada enam tujuh ekor tikus berkerumun menggigit kucing itu. Ada yang menggigit pipinya sehingga tiadalah boleh bergerak lagi kucing itu melainkan mengiau-ngiau saja. (Hikayat Abdullah) Isi yang diungkapkan dalam penggalan hikayat tersebut adalah .…
a)
Di pulau Singapura kucing dan tikus saling bermusuhan
b)
Di pulau Singapura kucing selalu mengalahkan tikus
c)
Kucing selalu dipermainkan tikus-tikus
d)
Di pulau Singapura terdapat banyak tikus
e)
Di mana pun tikus selalu memangsa kucing
40.
Bacalah teks hikayat berikut! Maka pada suatu hari Hang Tuah duduk bersama-sama dengan sahabatnya keempat. Maka Hang Tuah “Hai saudaraku keempat, kita ini berlima bersaudara, dapatlah kita melayarkan sebuah perahu landing, boleh kita pergi merantau barang ke mana pun mencari makan?” Maka kata Hang Jebat dan Hang Kesturi, “Mengapatah maka tiada boleh kita kelima melayarkan sebuah perahu?” Maka sahut Hang Tuah, “Baiklah jika demikian, maka bapak beta ada sebuah landing lengkap dengan layarnya. Kita turun dengan beras bekal, sepuluh gantang seorang” (Hikayat Hang Tuah) Isi kutipan hikayat tersebut adalah ....
a)
Hang Tuah dan empat sahabatnya sepakat pergi merantau dengan perahu layar
b)
Hang Tuah mengajak empat sahabatnya berlayar menggunakan perahu apa adanya
c)
Hang Jebat dan Hang Kesturi melarang Hang Tuah pergi merantau karena tidak ada bekal
d)
Hang Jebat dan Hang Kesturi menolak diajak pergi merantau dengan menggunakan perahu
e)
Hang Tuah menyetujui keinginan Hang Jebat dan Hang Kesturi menggunakan perahu tanpa layar