wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tema 6 Subtema 1

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan Teks Bacaan Berikut Ini!

Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas

matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk

manusia.

Berdasarkan teks bacaan di atas, yang merupakan informasi penting atau kata kunci adalah.....

a)

energi panas; sumber energi; proses fotosintesis.

b)

Benda;tumbuhan; makanan

c)

fotosintesis;makhluk hidup; matahari

d)

Energi panas;pembuatan makan; manusia

2.

Perhatikan Bacaan berikut!

Suhu menunjukkan derajat panas benda. Semakin tinggi suhu suatu benda, semakin panas benda tersebut. Suhu menunjukkan energi yang dimiliki oleh suatu benda. Energi panas dapat mengubah benda. Beberapa benda akan mengalami pemuaian. Pemuaian panas adalah perubahan

suatu benda yang dapat menjadi bertambah panjang, lebar, luas, atau berubah volumenya karena terkena kalor atau panas. Tetapi sebaliknya,benda dapat mengalami penyusutan. Penyusutan adalah perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin. Pemuaian dan penyusutan bisa terjadi pada logam,udara, dan air.

a)

Perubahan Wujud Benda

b)

Suhu dan Kalor

c)

Perubahan Akibat Perubahan Suhu

d)

Penyusutan dan Pemuaian

3.

Benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi antara satu dengan lainnya. Bahkan antar keduanya saling berkaitan. Salah satu bentuk hubungan antara benda mati dan makhluk hidup adalah jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut.


Kata kunci yang paling tepat untuk paragraf di atas adalah....

a)

Benda mati, makhluk hidup

b)

Tanah, suhu, curah hujan

c)

Sejuk, alam lingkungan

d)

Ilmu pengetahuan, teknologi

4.

Makhluk hidup juga dapat memengaruhi benda mati. Contohnya daerah yang banyak tumbuhannya akan menyebabkan daerah tersebut menjadi lebih sejuk. Daerah yang masih banyak tumbuhannya cenderung memiliki air tanah yang baik dan berlimpah. Hal ini terjadi karena tanaman membantu tanah untuk menahan air dan menyimpannya di dalam tanah dengan baik. Bagaimana dengan manusia?


Kata kunci yang paling tepat pada paragraf di atas adalah....

a)

Benda mati, makhluk hidup

b)

Tanah, suhu, curah hujan

c)

Sejuk

d)

Alam, lingkungan

5.

Teks yang berisi penjelasan berupa fenomena alam, sosial, budaya dan ilmu pengetahuan disebut dengan?

a)

Teks Deskripsi

b)

Teks Eksplanasi

c)

Teks Narasi

d)

Teks Pidato

6.

Pemasangan Kaca Jendela

Pernahkah kamu mengamati posisi kaca yang

terpasang pada jendela? Atau mungkin kamu

pernah melihat proses pemasangan kaca jendela

yang dilakukan oleh tukang kayu. Para tukang

kayu selalu merancang ukuran bingkai jendela

yang sedikit lebih lebar dari ukuran sebenarnya. Mengapa harus demikian? Hal ini dilakukan oleh tukang kayu dengan tujuan untuk memberikan ruang pemuaian bagi kaca saat terkena panas. Jika bingkai jendela tidak diberi ruang pemuaian, maka ketika terkena panas akan mengakibatkan kaca menjadi retak atau bahkan pecah.Selain itu, untuk menghindari keretakan kaca saat ada bunyi yang menggelegar seperti ketika ada petir, atau bunyi keras lainnya.

Isi Paragraf di atas adalah ....

a)

Jika bingkai jendela tidak diberi ruang pemuaian, maka ketika terkena panas akan mengakibatkan kaca menjadi retak atau bahkan pecah

b)

Kaca Mengalami pemuaian saat terkena panas

c)

Kaca adalah benda yang akan mengalami perubahan ketika terkena panas

d)

Proses pembuatan Jendela Kaca

7.

Kegiatan menanak nasi, alat yang digunakan panci dan kompor. Sumber energi panas yang digunakan adalah ....

a)

Api dan Kompor

b)

Alat Penanak Nasi

c)

Elektrik

d)

Listrik

8.

Suatu benda yang dapat menjadi bertambah panjang, lebar, luas, atau berubah volumenya karena terkena kalor atau panas disebut...

a)

Penyusutan

b)

Pemuaian

c)

Perubahan

d)

Perkaratan

9.

Perhatikan Gambar di atas!

Kesimpulan berdasarkan gambar di atas adalah ....

a)

Panci A akan memerlukan waktu yang lebih lama untuk mendidihkan air di dalamnya

b)

Semakin besar energi panas yang digunakan untuk mendidihkan air di dalam panci maka suhu air di dalamnya semakin tinggu yang menyebabkan air cepat panas (mendidih).

c)

Pada peristiwa mendidihnya air menunjukan peningkatan suhu pada air sampai mencapai 100 Derajat Celcius. hal tersebut menunjukan bahwa kegiatan yang berbeda maka akan memerukan energi panas yang berbeda.

d)

Panci A akan memerlukan waktu yang lebih lama untuk mendidihkan air di dalamnya. sedangkan energi panas diberikan dari kompor pada kompr A dan B sama .

10.

Ketika kita mengaduk kopi dengan sendok, sendok bagian atas terasa panas. Hal ini menunjukkan adanya perpindahan panas secara …

a)

radiasi

b)

konveksi

c)

konduksi

d)

infeksi

11.

Menurut konvensi hak anak dikelompokan dalam 4 golongan, kecuali...

a)

hak berpartisipasi

b)

Hak Interaksi

c)

Hak Perlindingan

d)

Hak Tumbuh Kembang

12.

Pemenuhan Hak berpartisipasi anak tercermin pada perisiiwa ....

a)

Beribadah Dengan Tenang

b)

Mendapat kesempatan sekolah

c)

Mendapat kasih sayang dari orang tua

d)

Memberikan suara dalam pemilihan ketua kelas

13.

Pengaruh negatif yang akan timbul akibat membuang sampah di sungai adalah ....

a)

ikan akan mati

b)

Merusak makhluk hidup lain yang ada di dalamnya

c)

mencemari sungai

d)

populasi ikan akan menurun

14.

Salah satu contoh kewajiban seorang anak di rumah adalah...

a)

Membantu Orangtua

b)

Mendapatkan Kasih Sayang

c)

Mendapatkan pengajaran

d)

Mendapatkan makanan dari orangtua

15.

Berikut ini merupakan contoh kewajiban siswa di sekolah adalah...

a)

Mengerjakan tugas jika disuruh guru

b)

Membuang sampah ke bawah meja

c)

Mematuhi dan menaati peraturan sekolah

d)

Mengumpulkan tugas jika guru meminta

16.

Tangga nada pantatonis merupakan jenis tangga nada ....

a)

Memakai 7 nada Pokok

b)

do-re-mi-fa-sol-la-si-do

c)

memakai lima nada pokok

d)

do-re-mi-fa-sol-la-si

17.

Tangga nada pentatonis biasanya digunakan pada musik daerah yang menggunakan alat musik ....

a)

modern

b)

tradisional

c)

gitar

d)

piano

18.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1. Lagunya memberi kesan gembira dan lincah

2. Memiliki susunan nada do-re-mi-sol-la

3. Memiliki susunan nada do-mi-fa-sol-si

4. Memiliki 7 rangkain nada pokok.

Pernyataan diatas yang merupakan ciri-ciri tangga nada slendro yaitu.

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

3 dan 4

d)

2 dan 4

19.

Berdasarkan nadanya, tangga nada pentatonis dibedakan menjadi...

a)

Mayor dan Minor

b)

Pelog dan minor

c)

Diatonis dan kromatis

d)

Pelog dan slendro

20.

Cing cangkeling, cublek-cublek suweng, janger dan Ti kate dipanah adalah contoh lagu dengan tangga nada pentatonis...

a)

Slendro

b)

Pelog

c)

Mayor

d)

Minor

21.

Bentuk interaksi masyarakat dengan alam contoh : bercocok tanam, hasil interaksi dengan lingkngan alam adalah ...

a)

Mudah mendapatkan ikan segar

b)

Mudah mendapatkan daging segar

c)

Mudah mendapatkan makanan segar

d)

Mudah mendapatkan sayur dan buah-buahan segar

22.

Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik dan dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia diantaranya, kecuali ...

a)

Terjadinya banjir

b)

Kegiatan manusia

c)

Bencana Tanah longsor

d)

Kebakaran hutan

23.

Dalam interaksi manusia dan lingkungan alam, kita harus tetap menjaga kelestariannya. Contoh sikap menjaga kelestarian alam adalah ...

a)

Penebangan hutan secara liar

b)

Menangkap ikan dengan bom

c)

Melakukan daur ulang sampah

d)

Membuang limbah industri ke limbah

24.

Dampak penangkapan ikan menggunakan bahan peledak adalah ...

a)

ikan menjadi tidak enak rasanya

b)

harga ikan menjadi murah

c)

populasi ikan terancam cepat punah

d)

berbagai macam ikan tidak disukai konsumen

25.

Contoh bentuk interaksi negatif manusia dengan lingkungan alam, yaitu ... .

a)

berkebun dengan memanfaatkan lahan kosong dibawah jalan tol

b)

membudidayakan ikan dalam karamba

c)

memburu burung hantu untuk dijual

d)

menanam bibit terumbu karang